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[期刊论文] 作者:任小霞,,
来源:读写算(小学中年级) 年份:2016
鼠奶奶给花粟鼠寄来一块黑料子。“啊,我可以当一个小巫师。”花栗鼠把黑料子当黑风衣,照着镜子说,“再戴一个黑面具就像了。”...
[期刊论文] 作者:任小霞,
来源:读写算:小学中年级 年份:2016
妈妈梦娃娃悄悄从天空溜过以为我不知道...
[期刊论文] 作者:任小霞,,
来源:读写算(小学中年级) 年份:2016
你知道果子为什么茂到枝叶里面吗 你知道太阳为什么躲到树木下面去吗 那是因为它们要躲起来 躲起来睡一个香香甜甜的觉...
[期刊论文] 作者:申小霞,,
来源:现代园艺 年份:2016
分析研究植物造景在园林绿化中的作用和植物造景的艺术手法,以其能给后续研究起到抛砖引玉的作用。...
[期刊论文] 作者:周小霞,
来源:学子·教育新理念 年份:2016
移动学习是移动信息技术和“随时随地无差别的学习”教育理念相结合的产物,是信息时代新型的学习方式。作为一种新的学习方式,移动学习正潜移默化地侵入人们的日常学习。 一、移动学习教学模式 移动学习尽管在一定程度上被定义为非正式学习范畴,但对移动学习......
[期刊论文] 作者:朱小霞,,
来源:学子(理论版) 年份:2016
随着新课程改革的普及推广,培养学生的自主学习能力,加强课堂上的互动教学,都已成了广大教师努力的方向,教学模式也随之发生了极大的转变。在小学英语教学当中,互动式教...
[期刊论文] 作者:曾小霞,,
来源:语文学刊 年份:2016
"双百课程"是湖南城市学院文学院倾力打造的实训性课程,即背诵百篇经典文章、写作百篇作文。通过两年多的实践,百篇经典背诵在课堂教学方面显示出明显成效,但存在一些问题,亟...
[期刊论文] 作者:任小霞,,
来源:小学生作文 年份:2016
请你用“笑”来组个词,笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……哎呀,关于笑的词语太多了,你是不是在动脑筋组词的时候,已经笑了出来?这是一个喜气洋洋的字呢,关于这个字的小诗呀.也特别好玩——......
[期刊论文] 作者:任小霞,,
来源:小学生作文 年份:2016
我知道太阳是一个句号金色的句号天空点上这个句号一个...
[期刊论文] 作者:任小霞,
来源:小学生作文:中高年级版 年份:2016
亲爱的同学们,对于儿童诗人而言,诗心是一片蓝晶晶的海天世界,鸥鹭飞舞,云朵轻扬。这些诗人甚至还化身为小生灵,为小蚂蚁、小鸟、萤火虫代言。他们乐于倾听小生灵传递的讯息,俯下身......
[期刊论文] 作者:任小霞,
来源:小学生作文:中高年级版 年份:2016
亲爱的孩子,你喜欢白天还是夜晚?虽然白天可以吃可以玩,可以做很多很多事,但好多小朋友也舍不得夜晚夜晚,实在是太神奇、太有趣啦!这不,圣野爷爷就喜欢在夜晚讲磨刀石的故事——......
[期刊论文] 作者:任小霞,,
来源:小学生作文 年份:2016
我们时常会在一瞬间冒出一些奇思妙想来,那个时候,你一定特别希望某个地方有个人也冒出同样古怪的念头来,这就是我们每个人内心里小小的期盼与小小的梦想。那么,我们不妨把这样的......
[期刊论文] 作者:任小霞,,
来源:小学生作文 年份:2016
同学们,说起来,天空是一本书,大地是一本书,高山是一本书,大海也是一本书……这个世界哪儿都像一本书,值得我们好好阅读。而这个世界上,又似乎有许多爱阅读的家伙,比如太阳,常常盯着大......
[期刊论文] 作者:任小霞,
来源:小学生作文:中高年级版 年份:2016
同学们,一首诗里能够打动人的,常常是一个动词。真的,你来读读吧——...
[期刊论文] 作者:李小霞,,
来源:海峡药学 年份:2016
目的比较常用药物敏感试验方法检测产KPC型碳青霉烯酶肺炎克雷伯菌的检出率。方法选取2014年1月~2015年12月我院分离收集的8株产KPC型碳青霉烯酶肺炎克雷伯菌为研究对象,用纸...
[期刊论文] 作者:李小霞,,
来源:湖南城市学院学报(自然科学版) 年份:2016
"因材施教、分类指导"是目前大学英语教学中广泛认可的模式。文章对分级教学中的一次考核实例进行分析,旨在探索建立能全面反馈分级教学成果,有效监控学习过程的分层评价方式,......
[期刊论文] 作者:汤小霞,
来源:浙江临床医学 年份:2016
目的探讨第一产程频繁使用腹压与产后盆底功能障碍性疾病(PDF)的发生是否存在相关性。方法 对2014年1月至2015年1月妊娠足月分娩的625例初产妇进行回顾性问卷调查,第一产程频繁...
[期刊论文] 作者:钱小霞,,
来源:临床医药文献电子杂志 年份:2016
目的对彩色多普勒超声诊断子宫肌瘤的临床价值进行分析和总结。方法选取我院2014年3月~2016年3月检查的子宫肌瘤患者45例作为研究对象,分别对其行腹部彩色多普勒超声及阴道彩...
[期刊论文] 作者:邓小霞,
来源:广东教育·职教版 年份:2016
摘要:哲学与教育的关系密切,学前教师必须具备教育的辩证逻辑思维,但是教育学比哲学提前一个学期教学,在未学习哲学的情况下,很多学生还不会运用辩证逻辑思维理解所学的学前教育知识,教学效果大打折扣。因此,学前教育专业的哲学教学中培养教育的辩证逻辑思维是非常必要......
[期刊论文] 作者:李小霞,,
来源:文教资料 年份:2016
文学典籍饱含丰富多样的民族文化现象,民族文化是一个民族在历史发展的长河中日积月累的产物,所以具有特定的民族性,这给翻译带来了重重困难。本文以杨宪益、戴乃迭夫妇翻译...
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