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[期刊论文] 作者：任小霞,,
来源：读写算(小学中年级) 年份：2016
鼠奶奶给花粟鼠寄来一块黑料子。“啊，我可以当一个小巫师。”花栗鼠把黑料子当黑风衣，照着镜子说，“再戴一个黑面具就像了。”...
[期刊论文] 作者：任小霞,
来源：读写算：小学中年级 年份：2016
妈妈梦娃娃悄悄从天空溜过以为我不知道...
[期刊论文] 作者：任小霞,,
来源：读写算(小学中年级) 年份：2016
你知道果子为什么茂到枝叶里面吗 你知道太阳为什么躲到树木下面去吗 那是因为它们要躲起来 躲起来睡一个香香甜甜的觉...
[期刊论文] 作者：申小霞,,
来源：现代园艺 年份：2016
分析研究植物造景在园林绿化中的作用和植物造景的艺术手法,以其能给后续研究起到抛砖引玉的作用。...
[期刊论文] 作者：周小霞,
来源：学子·教育新理念 年份：2016
移动学习是移动信息技术和“随时随地无差别的学习”教育理念相结合的产物，是信息时代新型的学习方式。作为一种新的学习方式，移动学习正潜移默化地侵入人们的日常学习。 一、移动学习教学模式 移动学习尽管在一定程度上被定义为非正式学习范畴，但对移动学习......
[期刊论文] 作者：朱小霞,,
来源：学子(理论版) 年份：2016
随着新课程改革的普及推广,培养学生的自主学习能力,加强课堂上的互动教学,都已成了广大教师努力的方向,教学模式也随之发生了极大的转变。在小学英语教学当中,互动式教...
[期刊论文] 作者：曾小霞,,
来源：语文学刊 年份：2016
"双百课程"是湖南城市学院文学院倾力打造的实训性课程,即背诵百篇经典文章、写作百篇作文。通过两年多的实践,百篇经典背诵在课堂教学方面显示出明显成效,但存在一些问题,亟...
[期刊论文] 作者：任小霞,,
来源：小学生作文 年份：2016
请你用“笑”来组个词，笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……哎呀，关于笑的词语太多了，你是不是在动脑筋组词的时候，已经笑了出来？这是一个喜气洋洋的字呢，关于这个字的小诗呀．也特别好玩——......
[期刊论文] 作者：任小霞,,
来源：小学生作文 年份：2016
我知道太阳是一个句号金色的句号天空点上这个句号一个...
[期刊论文] 作者：任小霞,
来源：小学生作文：中高年级版 年份：2016
亲爱的同学们，对于儿童诗人而言，诗心是一片蓝晶晶的海天世界，鸥鹭飞舞，云朵轻扬。这些诗人甚至还化身为小生灵，为小蚂蚁、小鸟、萤火虫代言。他们乐于倾听小生灵传递的讯息，俯下身......
[期刊论文] 作者：任小霞,
来源：小学生作文：中高年级版 年份：2016
亲爱的孩子，你喜欢白天还是夜晚？虽然白天可以吃可以玩，可以做很多很多事，但好多小朋友也舍不得夜晚夜晚，实在是太神奇、太有趣啦!这不，圣野爷爷就喜欢在夜晚讲磨刀石的故事——......
[期刊论文] 作者：任小霞,,
来源：小学生作文 年份：2016
我们时常会在一瞬间冒出一些奇思妙想来，那个时候，你一定特别希望某个地方有个人也冒出同样古怪的念头来，这就是我们每个人内心里小小的期盼与小小的梦想。那么，我们不妨把这样的......
[期刊论文] 作者：任小霞,,
来源：小学生作文 年份：2016
同学们，说起来，天空是一本书，大地是一本书，高山是一本书，大海也是一本书……这个世界哪儿都像一本书，值得我们好好阅读。而这个世界上，又似乎有许多爱阅读的家伙，比如太阳，常常盯着大......
[期刊论文] 作者：任小霞,
来源：小学生作文：中高年级版 年份：2016
同学们，一首诗里能够打动人的，常常是一个动词。真的，你来读读吧——...
[期刊论文] 作者：李小霞,,
来源：海峡药学 年份：2016
目的比较常用药物敏感试验方法检测产KPC型碳青霉烯酶肺炎克雷伯菌的检出率。方法选取2014年1月~2015年12月我院分离收集的8株产KPC型碳青霉烯酶肺炎克雷伯菌为研究对象,用纸...
[期刊论文] 作者：李小霞,,
来源：湖南城市学院学报(自然科学版) 年份：2016
＂因材施教、分类指导＂是目前大学英语教学中广泛认可的模式。文章对分级教学中的一次考核实例进行分析,旨在探索建立能全面反馈分级教学成果,有效监控学习过程的分层评价方式,......
[期刊论文] 作者：汤小霞,
来源：浙江临床医学 年份：2016
目的探讨第一产程频繁使用腹压与产后盆底功能障碍性疾病（PDF）的发生是否存在相关性。方法 对2014年1月至2015年1月妊娠足月分娩的625例初产妇进行回顾性问卷调查，第一产程频繁...
[期刊论文] 作者：钱小霞,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2016
目的对彩色多普勒超声诊断子宫肌瘤的临床价值进行分析和总结。方法选取我院2014年3月~2016年3月检查的子宫肌瘤患者45例作为研究对象,分别对其行腹部彩色多普勒超声及阴道彩...
[期刊论文] 作者：邓小霞,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
摘要：哲学与教育的关系密切，学前教师必须具备教育的辩证逻辑思维，但是教育学比哲学提前一个学期教学，在未学习哲学的情况下，很多学生还不会运用辩证逻辑思维理解所学的学前教育知识，教学效果大打折扣。因此，学前教育专业的哲学教学中培养教育的辩证逻辑思维是非常必要......
[期刊论文] 作者：李小霞,,
来源：文教资料 年份：2016
文学典籍饱含丰富多样的民族文化现象,民族文化是一个民族在历史发展的长河中日积月累的产物,所以具有特定的民族性,这给翻译带来了重重困难。本文以杨宪益、戴乃迭夫妇翻译...
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