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[期刊论文] 作者：熊萍,
来源：教师博览 年份：2023
新课程标准要求学科教学活动的开展都必须以核心素养为导向。就小学语文这门学科而言，教师需要准确把握语文核心素养的内涵，并在此基础上进行教学上的改革创新，促进学生语文核心素养的发展。具体到语文教学实践中，教师应坚持以学生为中心，尊重学生的学习主体地位，认真......
[期刊论文] 作者：张萍,
来源：质量与市场 年份：2023
现阶段随着经济的稳定发展，各行业内部企业都在不断完善内部控制制度，保证企业内部各个部门之间的有效沟通，通过运用科学、可信的财务信息来促进企业的发展，建立健全的内部控制体系。文章就基层医疗机构内部控制的重要性进行了分析，并结合当前存在的问题，提出了一些有......
[期刊论文] 作者：夷萍,
来源：当代县域经济 年份：2023
川西林盘的保护与修复是成都“公园城市”乡村表达的重要抓手。针对存在的原始生态绿地空间被打破、“人地比”关系冲突、建筑协调性不佳、产业转型升级难等问题，要进一步高质量推进川西林盘发展，应树立林盘全域全境“守护”理念，强化传承历史文化、保护本底生态格......
[期刊论文] 作者：李湘萍,
来源：医疗装备 年份：2023
目的 探讨梯度压力带联合那屈肝素钙在股骨颈骨折患者术后治疗中的应用价值。方法 选取2020年10月至2022年10月医院收治的94例股骨颈骨折行人工髋关节置换术患者作为研究对象，随机分为两组，各47例。对照组给予那屈肝素钙预防治疗，试验组在对照组基础上给予梯度压力......
[期刊论文] 作者：朱萍,
来源：小学语文教学 年份：2023
＜正＞教学目标：1.从“趣味故事会”的学习任务出发，选一种动物为主角，大胆想象，创编一个童话故事。2.运用本单元阅读故事中利用反差展开想象的方法，尝试在习作中将故事写得有趣。3.能正确理解学习任务的角色需要，合作学习，并自主修改习作，提升习作素养。课时安排：2课时。教......
[期刊论文] 作者：陈萍,
来源：中学地理教学参考 年份：2023
＜正＞低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少高碳能源消耗,减少碳排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。其本质是经济发展模式的转变,是指原来的高碳排放量、低技术含量的产业向......
[期刊论文] 作者：赵萍,
来源：中国酒 年份：2023
＜正＞对白酒企业而言，推动白酒品牌升级是构建及有效维护品牌资产的一项至关重要的方法。按照品牌的发展路径，企业品牌从空白到诞生，从籍籍无名到享誉市场，也体现了品牌建设和培育的核心方向。从大量知名品牌成长轨迹可知，正是通过自身持续升级才得以不断提高知名度，从区......
[期刊论文] 作者：孙萍,
来源：城市轨道交通研究 年份：2023
为节约城市土地资源，缩短施工周期，提高市域铁路区间桥隧过渡段箱式变电站的经济性与可靠性，对市域铁路区间桥隧过渡段的箱式变电站布置方案进行比选。考虑市域铁路区间不同过渡段的不同工况，区间变电站布置设定4种方案：（1）区间变电站设于高架桥下；（2）区间变电站与雨水泵......
[期刊论文] 作者：王萍,
来源：内蒙古中医药 年份：2023
目的：探讨中药经方四神丸联合雷火灸治疗脾肾阳虚证慢性泄泻的临床疗效。方法：选取2021年5月—2022年5月我院收治的60例慢性泄泻（脾肾阳虚证）患者作为研究对象，按照就诊顺序，将奇数的30例归为对照组，偶数的30例归为观察组。观察组采用中药经方四神丸联合雷火灸治疗；对照......
[期刊论文] 作者：杨萍,
来源：中学生英语 年份：2023
＜正＞在最新版的《义务教育新课程标准》中,明确了小学英语课程教学的总目标:培养小学生的语言运用能力,促进其心智发展,强化其人文素养。新课程改革背景下,小学英语教学逐渐摆脱了“应试”的这责任,而是基于英语学科的特点,深挖其中蕴含的人文因素,旨在通过英语这......
[期刊论文] 作者：阙萍,
来源：江西建材 年份：2023
城市道路绿化设计对于提升城市形象具有重要作用，文中通过实地调查，总结了宁德市中心城区道路绿化存在的问题，提出中心城区现有道路未绿化部分的人行道和分车带的树种规划设计方案，为宁德市中心城区道路绿化建设提供借鉴。......
[期刊论文] 作者：白云萍,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2023
铸牢中华民族共同体意识是党和国家在新时代民族工作的主线，高职院校是加强中华民族凝聚力、向心力的重要阵地，要充分认识民族团结教育的重大意义，肩负起铸牢大学生中华民族共同体意识的伟大使命。面对意识形态斗争的严峻复杂形势，高职院校应着力构建科学的教育教学......
[期刊论文] 作者：王萍,
来源：读写算 年份：2023
面对当前社会中“别让孩子输在起跑线上”的论调，以及幼儿园“小学化”的倾向，幼小衔接问题一直备受社会各界的关注。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的要求，结合美国著名心理学家布朗芬·布伦纳的人类发展生态学理论，本文主要从双方联动......
[期刊论文] 作者：何萍,
来源：中学数学月刊 年份：2023
学科项目化学习的本质是“学习”.聚焦学科核心概念，以素养发展为目标，开展寻求解决方案的项目学习.在提出初中数学微项目化学习的内涵基础上，结合具体案例阐述数学微项目化学习设计的关键路径：基于学生的视角聚焦项目化学习目标；以驱动性问题搭建项目化学习进阶支架......
[期刊论文] 作者：王萍,
来源：中国传媒科技 年份：2023
【目的】近年来随着信息技术的赋权，乡村短视频爆火“出圈”，文章通过探究乡村短视频的传播动因及传播形式进而探索传播好乡村故事的新形式。【方法】借助个案研究与文本分析的方式，以抖音平台的乡村短视频为研究样本，对乡愁表达的视角探索乡村短视频爆火的核心力量......
[期刊论文] 作者：孙萍,
来源：山西教育(幼教) 年份：2023
＜正＞幼儿园阅读馆是当前许多幼儿园开展幼儿早期阅读的重要形式，是阅读活动开展的资源支撑。在我省课程游戏化项目纵深推进的过程中，儿童立场深入人心，阅读馆的环境创设也应强调基于儿童的视角。但是，当前阅读馆的环境创设仍存在价值理解不清、主体把握不准、内容关照......
[期刊论文] 作者：姜萍,
来源：中学教研(数学) 年份：2023
数学符号是“用数学的语言表达现实世界”的方式之一.符号意识与抽象能力相辅相成，是数学表达和进行数学思考的重要形式，只有学生将现实生活抽象成数学符号，并能理解符号的使用时，才能准确地进行数学表达.理解符号、会运用符号才能提高抽象能力，进而提高运算能力和推......
[期刊论文] 作者：薛萍,
来源：福建教育学院学报 年份：2023
通过思维辩论能够加深小学生对所学知识的记忆，增强他们的数学思维能力，从而提升小学生的整体素质。以“小数的初步认识”教学为例，通过理序、抽象、辨析、开放四条路径来培养学生的思辨能力，有效落实核心素养的培养目标。......
[期刊论文] 作者：方萍,
来源：河池学院学报 年份：2023
文章以新时代科教兴国战略对高校体育的影响为切入点，提出高校体育应主动适应新时代发展要求，落实国家战略使命任务，抓住契机深化高校体育改革创新，全面释放体育强大而独特的育人力量。基于当前高校体育育人工作现状，探索通过打造利益兼顾的成长体系、构建良好育人运......
[期刊论文] 作者：马丽萍,
来源：当代家庭教育 年份：2023
随着时代的发展，阅读在语文教学中的地位越来越凸显，而阅读所产生的价值和效用更为人们所关注。新时代教育的核心不只是培养有知识的人才，更重要的是培养出有思想、有道德、有才能的综合性人才。由此，拥有优秀教学价值的经典名著就被纳入阅读教学中。小学阶段正是学......
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