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[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：科技创新与应用 年份：2012
随着石油天然气的发展,我国长输管道向大口径、高压力、新材质、高级别的方向发展。同样,随着X70、X80、X100等高级别钢的研制与应用也给长输管道焊接工艺带来新的课题。但是...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：中外医疗 年份：2012
目的探讨针对肝硬化患者实施腹腔镜胆囊切除术（Laparoscopic Cholecystectomy,LC）在临床应用中的具体操作及具体价值。方法选取100例2010—2011年来该院就诊的ChildA、B级肝硬...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：科技与生活 年份：2012
摘?要 本文使用的模型是WF67Y-160/3200数控折弯机，通过建模然后对折弯机机身、滑块和工作台进行有限元分析，找出了折弯机的薄弱环节，对结果与设计要求进行比较，验证设计的可行性。 关键词 折弯机；有限元分析 中图分类号 TN914 文献标识码 A 文......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2012
导学案授课模式下,小组内自主合作探究与小组成果展示两个教学环节,本质上属于同一种类型的学习活动。其相同点,都是将思考后的答案呈现出来,供其他学习者思考讨论。其不同点...
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：江苏农机化 年份：2012
由于高速公路车速较快，平坦的路面极易造成驾驶疲劳，因此也成为事故的多发地带，所以在高速公路上驾驶应时刻注意行车安全。...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：新语文学习.中学教学 年份：2012
初识蔡伟教授时，颇为失望。一者，他竟然只是年届四旬的壮年人，似乎还没有我年长，且顶上无银发覆盖，颔下无美髯飘扬，和我心目中著作等身的学者形象不吻合，有违我心目中大学老教授的“......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
体育教师要使学生明确体育课是强健体魄、培养意志的基础课,实现理想需要强健的体魄作为支柱.要增强学生体质,加强智力开发,在重视体能训练的同时,决不可忽视政治思想品德教...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2012
现代教学理论认为，学生在学习中是存在个体差异的.在教学中，教师要重视学生个体差异，采用分层教学，激发学生学习物理的兴趣，使每个层次学生都能在原有基础上得到发展，从而提高教学效率. 下面笔者就物理教学中重视分层教学、提高教学效率谈点体会. 一、设计目标......
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：商品与质量·学术观察 年份：2012
涡轮增压器是五十铃柴油机的重要部件,其寿命长短使用寿命,直接影响整车的使用.五十铃柴油机涡轮增压器机油泄漏就是常见故障之一....
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：中国高校科技 年份：2012
由于历史与体制的原因,职业院校校企合作要成为现代职业教育基础的办学模式,存在着短期内难以突破的瓶颈。当前校企合作的主要模式都是学校和企业之间的直接合作,校企合作的...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：中学语文·教师版 年份：2012
课堂文本细读活动中，教师既是平等的对话者，也是走在前方的引领者。平等，指向对话活动中教师对学生话语权的充分尊重；引领，指向细读过程中教师对教学目标的把握，对学生的思维障碍的适时疏导。只有这两种功能正常发挥，课堂活动中的文本细读才能读出温度、宽度和深度，才能......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：中外医学研究 年份：2012
目的：构建pcDNA3.1-NDRG2真核表达载体,并检测其在乳腺癌细胞系MDA-MB-453中的表达情况。方法：聚合酶链反应技术从人NDRG2cDNA中扩增出NDRG2基因进行双酶切,将其插入载体pcDNA3...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：读写算 年份：2012
以学生为主体，培养学生进行自主探索学习是新课标提出的重要理念之一，要发挥学生进行自主探索学习，我们教师就必须先转变教学观念，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，去构建新型的学习方式，从不同角度思考问题，来培养学生善于发现问题能力，进而使他们养成自主探......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：新课程(下) 年份：2012
高职计算机教学,在当前的教学过程中,面临着越来越多的问题,迫切的需要我们改善教学模式,跟上教育改革的步伐,在当前的教学形势中,教学改革的口号应运而生。改善传统教学模式...
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：煤炭技术 年份：2012
桩基础在建筑工程建设中应用相当广泛.高层建筑和多层工业厂房越来越多,建筑物的荷载也越来越重.夯扩桩是在沉管式混凝土灌注桩施工基础上发展起来的一种新型桩基础,它比预制...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：语文建设 年份：2012
“陌生化”理论源自俄国形式主义评论家什克洛夫斯基。该理论认为，文学艺术创作在内容与形式上违反人们习见的常情、常理、常事，同时在艺术上超越常境，才能给读者以感官的刺激或情感的震动。将该理论应用于中学语文教学，从教师“教”的角度而言，就是要求教师通过对那......
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：语文建设 年份：2012
拜读《语文建设》2012年第五期《水调歌头·明月几时有》“同课异构”的三篇教学设计时，一方面对三位老师的“五读法教学”“主题式教学”“非指示性教学”心驰神往，另一方面，也对他们各自在设计中体现出的从教学内容到教学形式的诸多差异而深感困惑。困惑的焦点，又......
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：河南教育·基教版 年份：2012
让思维力成为丰角学案授课模式下的小组成果展示的核心内容是导学案中的相关预习题的答案。这个答案，先由个体学习者独立思考或借助其他手段辅助思考而获得，然后经过小组内成员的质疑、分析、补充而趋于完善，再由小组内的某一成员书写到黑板上，供全班同学进一步思考......
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：河南教育·基教版 年份：2012
编者按： 理想的课堂，是温度、宽度和深度的综合体。温度，有利于激活主动学习的兴趣，为课堂活动的有效开展和教学目标的有效达成奠定基础；宽度，使需要学习的知识发挥尽可能大的张力，最大幅度拓宽学习的容量；深度，促使思维朝向纵深处发展，为知识技能的提升和健康成长的需......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：中学时代 年份：2012
新课程教学理念认为,教师的根本任务不在于讲授知识的多少,而在于激发学生的学习兴趣和学习动机,唤起同学们的求知欲,让学生自主参与到教学活动全过程中去。为此,在物理课堂...
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