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[期刊论文] 作者:卓众,,
来源:农业工程 年份:2011
2011年3月18日,第二届中国出版政府奖颁奖典礼在京举行,全国共有240个作品、单位和个人获此殊荣。《农业工程》杂志的主办单位——北京卓众出版有限公司及公司总经理刘泽林...
[期刊论文] 作者:卓众,,
来源:农业工程 年份:2011
2011年3月24日,由中国广告协会报刊分会主办的“2010年度全国报刊广告工作总结会议暨‘十二五’中国报刊发展机遇高峰论坛”On March 24, 2011, the “2010 National Newsp...
[期刊论文] 作者:卓 众,
来源:中国联合商报 年份:2009
买车的时候关注什么?无外乎几个关键点:价格、配置、空间、动力、省油和保养等。其中很多数据都是可以量化的,很容易比较,但有的数据很模糊,比如空间。而空间尺寸恰恰是消费者非常关心的因素,这从很多国外引进车型加长之后就变得很好卖可以看出,然而普通消费者......
[期刊论文] 作者:卓张众,,
来源:中国德育 年份:2017
2013年4月16日下午2点10分,古田一中心理室的蓝珍珍老师接到电话。电话里传来焦急的声音:“一名女青年因情感问题爬上25层高楼欲寻短见,已经劝说了一上午仍然无效,您能否过来做一......
[期刊论文] 作者:卓张众,,
来源:福建基础教育研究 年份:2015
培养高中生批判性思维,既符合课程标准的要求、高中教材的需要,又能满足高中学生的期求,探究批判性阅读教学的方法与途径,有助于创造学生的个性,提高学生的阅读能力,提升学生...
[期刊论文] 作者:卓张众,,
来源:英语教师 年份:2012
阅读教学在我国英语教学中占有非常重要的地位。高中英语教学应该着重培养学生在人际交往中得体使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力以......
[期刊论文] 作者:洪卓众,,
来源:城市勘测 年份:2017
土方量测算是工程项目中最基本的问题,准确、快速、高精度的土方量测算,对工程的工期、成本和规划设计有重要的意义。文中利用三维激光扫描仪对某区域进行数据采集,结合Geoma...
[期刊论文] 作者:卓张众,,
来源:教育评论 年份:2018
根据英语语法教学"三个转向"思路,提出语篇性、应用性、过程性、思维性的实施原则,开展"从靠刷题转向阅读与做题结合、从复习性应用转向迁移性应用、从关注语言转向注重学思...
[期刊论文] 作者:卓张众,,
来源:教育教学论坛 年份:2015
在英语学习中,写作是一个复杂的语言输出过程,是学生对所学的语言进行内化和再创造的一种思维过程。然而在高中英语教学过程中,写作一直是学生的薄弱环节,写作教学也存在诸多...
[期刊论文] 作者:卓张众,
来源:宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份:1996
如何教活、教好新教材,高效地、全面地提高学生听说读写的综合运用能力是我们英语教师目前面临的新课题.但不少英语教师还是用旧的观念、旧的方法教授新教材:即以老师为...
[期刊论文] 作者:洪卓众,,
来源:城市勘测 年份:2018
通过对地铁盾构施工引起的地表沉降监测数据进行分析,得出地表横向沉降规律基本符合Peak沉降理论,地表纵向沉降规律基本成平稳下降趋势。通过对地表监测点右线隧道盾构通过时影响的累计沉降数据进行数学建模,预测左线隧道盾构通过对地表的沉降影响,预测结果准确......
[期刊论文] 作者:洪卓众,,
来源:山西建筑 年份:2012
在简单介绍D-InSAR形变监测原理的基础上,分析了影响差分干涉结果精度的误差源,并给出了可能的消除办法。最后以陕北神木县大柳塔矿区为例,利用D-InSAR技术获取了该矿区的地...
[期刊论文] 作者:卓张众,,
来源:中学生英语(高中版) 年份:2013
合作学习是新课程改革所追求的一种崭新的学习方式。它以学生为中心,以小组活动为基本形式,为了共同的学习目标,共同学习,共同提高。本文旨在分析在新课程理念下如何运用合作...
[期刊论文] 作者:卓张众,
来源:中学生英语·高三版 年份:2008
2008年奥运会开幕式给了世界一个巨大的视觉盛宴,让我们听听可爱的伦敦人是怎么评价的。顺便可以学地道的英语表达啊。 看完奥运会开幕式,伦敦人们…… 1. I can’t wait for this, does anyone know if the BBC plans to show this in HD?我实在等不及了,......
[期刊论文] 作者:冯卓,关众,
来源:税务与经济 年份:2020
发展区域经济,需要结合本地特色,充分挖掘本地资源,实现资源效益的最大化.吉林省是贡品文化资源极其丰富的省份,打牲乌拉贡品文化资源不仅拥有重要的文化价值,而且蕴藏着巨大...
[期刊论文] 作者:卓张众, 魏婵娟,,
来源:福建基础教育研究 年份:2019
高中英语倡导"以导促学、学思结合、互动共生"教学主张。以导促学,即用以知启学、以趣诱学、以情助学的原则,促进学生开展自学、巧学、乐学。学思结合,即以问题激思、词义概...
[期刊论文] 作者:邓健,洪卓众,,
来源:大地测量与地球动力学 年份:2014
针对常规电离层权重法解算模糊度需要电离层先验信息的局限性,提出了一种基于改进电离层权重模型的网络RTK参考站间模糊度解算方法。该方法先利用相位平滑伪距构造电离层伪观测量及相应随机模型;再建立基于电离层权重的卡尔曼滤波模型;最后引入自适应卡尔曼滤波......
[期刊论文] 作者:陈明灯 卓张众,
来源:校园英语·月末 年份:2020
【摘要】当代社会信息化程度不断提高,学生拥有更加丰富的学习资源,因此具备更高的自主学习能力是未来社会发展的趋势。但目前,高中英语课堂不太重视这种能力的培养。因此,从这点出发,笔者深入理解自主学习的概念,通过采访记录、跟班听课等形式,总结出培养学生自主学习......
[期刊论文] 作者:卓张众 陈明灯,
来源:校园英语·上旬 年份:2019
【摘要】在目前的高中英语听力教学中,听力教学形式单调,听前、听中及听后教学低效,听力理解是一个被动地接受语言刺激的过程。针对此种现状,本文通过以读促听的教学实践,提出了有效开展高中英语听力教学的三个策略,即读后听题、读后听写、读后听说,拓展语言输入的认知......
[期刊论文] 作者:陈小红 卓张众,
来源:校园英语·中旬 年份:2020
【摘要】分析校本课程开发的必要性,阐述视听说校本课程的现状与理论依据,剖析视听说校本课程的意义以及本校开展校本课程的理念。以杨澜采访加拿大总统特鲁多的视频作为教学设计为例,展示教学实践过程,反思存在的问题,以促进视听说校本课程的进一步发展。 【关键......
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