搜索筛选:
搜索耗时1.1500秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:龙琴,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2015
课文教学是中学外语教学的中心环节,是培养学生“四会”能力的重要途径。教师的一切课堂教学活动必须围绕课文和学生而展开。一、实行课文整体教学课文整体教学是针对传统的分......
[期刊论文] 作者:龙琴,
来源:俪人·教师版 年份:2015
【摘要】通过概述黔南园本课程,总结出贵州黔南园本课程自身的优势,进一步丰富国内少数民族园本课程的研究。 【关键词】园本课程 自身优势 《园本课程开发的现状分析与对策》中指出:随着社会发展和课程改革的不断深入,“发展人的主体性品质、创造性精神、适......
[期刊论文] 作者:龙琴,
来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2015
每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣,乐于与自己交流.怎样才能让智障学生爱上语文呢?这就需要教师依据智障学生的学习特点和能力发展要求,优化课堂教学,创新课堂教学......
[期刊论文] 作者:龙琴,,
来源:大舞台 年份:2015
原研哉是当代日本平面设计界的领军人物,在三十多年的创作生涯中,其根植于日本的传统文化,秉承感官化、简约化和生活化的理念,先后创作出了一大批佳作。本文从原研哉的创作经...
[期刊论文] 作者:龙琴,,
来源:读与写(上,下旬) 年份:2015
创新教育是通过有组织有计划的教育活动形式,让学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造,从而培养学生的创新意识,并有意识地将个体的创新潜能引发出来,再通过实践......
[期刊论文] 作者:龙静,,
来源:科学学与科学技术管理 年份:2015
旨在探讨创业团队的内部和外部社会网络对团队创新的互动机制。首先运用典型案例分析法,探索创业团队内部、外部社会网络对团队创新的互动影响机制,以提出相应命题;然后通过...
[期刊论文] 作者:龙静,,
来源:劳动保障世界 年份:2015
一篇出自百道网,菲尔.琼斯原著,林成林编译,《如果图书馆做出版,可能比谁都具有破坏性》。另一篇出自《中国教育报》,高毅哲著,《数据资源:高校图书馆的痛》。人们从两篇...
[期刊论文] 作者:龙静,,
来源:国防 年份:2015
黔东南苗族侗族自治州位于贵州省东南部,属内陆少数民族聚居地区,少数民族人口占总人口的81.9%。黔东南州是革命老区,红军先后四次经过黔东南转战12个县境,播下了革命火种,形...
[期刊论文] 作者:龙静,,
来源:科学咨询(教育科研) 年份:2015
低年级语文教学除了汉语拼音和识字以外,阅读教学在低年级占有很大比重。如何提高阅读教学特别是讲读课的教学质最,是提高语文教学质量的一个重要问题。...
[期刊论文] 作者:龙静,,
来源:无线音乐·教育前沿 年份:2015
协作学习模式对提高初中信息技术课程课堂教学效果具有重要的作用,当前,其在初中信息技术课程课堂中的应用遇到了很大的困难。本文对在初中信息技术课程中如何高效开展协作学习......
[期刊论文] 作者:龙静,,
来源:都市家教(下半月) 年份:2015
根据新课程标准的要求,在初中的教学内容中,信息技术课程是一门必修课。要达到这门课程的教学目标,对于现阶段的初中教学情况来看相当困难。由于家庭和学校环境的影响,学生习惯上......
[期刊论文] 作者:龙静,
来源:无线音乐·教育前沿 年份:2015
摘 要:协作学习模式对提高初中信息技术课程课堂教学效果具有重要的作用,当前,其在初中信息技术课程课堂中的应用遇到了很大的困难。本文对在初中信息技术课程中如何高效开展协作学习模式进行了探讨,从课堂中协作学习结构的建立和协作学习模式向课堂外的延伸这两个......
[期刊论文] 作者:宋静琴,,
来源:全科口腔医学电子杂志 年份:2015
目的分析口腔颌面部多发性软组织挫裂伤伴下颌骨骨折患者同期急诊手术治疗的疗效。方法选取2014年9月-2015年5月在我院进行手术治疗的口腔颌面部多发性软组织挫裂伤伴下颌骨...
[期刊论文] 作者:龙亚琴,,
来源:糖尿病新世界 年份:2015
目的探讨足部护理在糖尿病足溃疡中的作用。方法将2012年4月—2014年4月在该院进行糖尿病足溃疡治疗的112例患者分为对照组与观察组两组,对照组给予常规护理,观察组给予足部...
[期刊论文] 作者:龙春琴,,
来源:世界最新医学信息文摘 年份:2015
目的探析肺腺癌EGFR突变的肿瘤标志物、影像学特点及临床特征。方法选取我院经手术确诊的115例肺腺癌患者为研究资料,均采用焦磷酸测序法进行检测,对肺腺癌EGFR突变的肿瘤标...
[期刊论文] 作者:龙丽琴,,
来源:职业 年份:2015
"项目导入、任务驱动"教学法坚持以"学生为主体、教师为主导",是用实践项目对模块进行分解,并通过任务的形式来进行教学,由学生自主地根据任务完成项目的教学模式。...
[期刊论文] 作者:姚龙琴,,
来源:黑龙江高教研究 年份:2015
总结性目标管理作为高校辅导员日常行为管理工作的重要组成部分,能够对辅导员日常行为的方向性形成具体把握,为高校辅导员工作目标化发展提供必然动力。阶段性目标管理作为高...
[期刊论文] 作者:姚龙琴,,
来源:安顺学院学报 年份:2015
高效社团存在结构不合理、发展不平衡、资源缺乏、内部管理混乱等问题,根据自组织理论,分别从自组织和他组织两个视角出发,谋划社团发展的有效路径。...
[期刊论文] 作者:姚龙琴,,
来源:中国成人教育 年份:2015
美国高校创业教育师资队伍具有师资来源多样化、师资培训专业化、资金保障多元化、激励措施制度化、信息共享网络化、交流合作国际化等特点。依据我国国情,借鉴美国的成功经...
[期刊论文] 作者:姚龙琴,,
来源:市场周刊(理论研究) 年份:2015
近几年,在大中城市掀起了毕业就结婚的热潮,虽然"毕婚族"的基数不大,但增长之快,已引起了社会各界的共同关注。从"毕婚"现象的原因入手,对其利弊作了客观的分析,并提出了相应...
相关搜索: