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[学位论文] 作者：廖小吉,
来源：上海师范大学 年份：2016
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[学位论文] 作者：吉小霞,
来源：长江大学 年份：2016
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[学位论文] 作者：刘小吉,
来源：中国科学院研究生院(上海应用物理研究所) 年份：2016
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[学位论文] 作者：沙吉敏,
来源：南京大学 年份：2016
随着城市的不断发展，中国近代城市小住宅与其街廓形式作为重要的历史建筑，其改造修复再利用对于城市环境的和谐与历史文化意义的延续具有重大的作用。在中国近代城市小住宅与其......
[学位论文] 作者：冯小敏,,
来源：郑州大学 年份：2016
随着经济的快速发展和科技的日新月异,超过1000m的悬索桥的建设成为可能,其也是大跨径结构的首选桥梁类型。对于大部分永久桥梁来说,其设计寿命有100年甚至更多,但是,对于作...
[学位论文] 作者：刘小敏,,
来源：山东师范大学 年份：2016
美国是一个典型的移民国家。从建国初期到19世纪末,美国一直实行的是自由移民政策,然而从19世纪80年代开始,随着移民来源的变化,种族主义的发展,美国国内要求限制移民的呼声...
[学位论文] 作者：王小敏,,
来源： 年份：2016
随着“京津冀一体化”和“一带一路”等国家战略的推行实施,河北省上市公司也迎来了新的发展契机。截止2014年底,河北省共有上市公司50家,仅占全国上市公司的1.97%(截至2014...
[学位论文] 作者：刘小敏,,
来源： 年份：2016
随着我国素质教育的实施,新一轮的课程改革进程逐步加快。新课程改革倡导新的学生观。学生是“发展中的人”,是“独立的个体”。教育要实现以生为本,全面突出学生的主体性地...
[学位论文] 作者：孔小敏,,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2016
随着社会的快速发展和生活节奏的加快,人们对自身健康与保健的关注不断提高。针对各种疾病,人们不仅不断探索,提高医疗技术,而且在平日生活中,也更加重视服用日常保健品。但...
[学位论文] 作者：邬小敏,,
来源：浙江大学 年份：2016
随着通信需求不断增大及传输数据类型的丰富多样化,通信系统传输速率越来越高,容量不断增大,同时对传输可靠性的要求也越来越苛刻。可以发掘空间资源、提升系统空间分辨能力...
[学位论文] 作者：黄小敏,,
来源：贵州大学 年份：2016
精益物流是运用精益思想,从系统的角度,按整个价值流确定供应、生产和配送产品所有必须的步骤和活动;创造无绕道、无回流、无等待、无中断的增值活动流。近几年,精益物流作为...
[学位论文] 作者：叶小敏,,
来源：山东大学 年份：2016
面对化石燃料引发的各种问题,人们开始寻找符合可持续发展理念的新能源替代品。电化学储能作为一种有效的能量储存与转换形式,因为具有可持续性和环境友好性而备受研究者们的...
[学位论文] 作者：陈小敏,,
来源：华南理工大学 年份：2016
我国晾晒烟种类繁多,很多都具有地方性特色,发展中国式卷烟,特别是中式混合型卷烟更是脱离不了地方性晾晒烟原料,但目前我国的晾晒烟原料存在着质量不佳,受天候影响较大的先...
[学位论文] 作者：何小敏,,
来源：西华大学 年份：2016
随着中国社会主义市场经济体制的建立和高等教育体制的改革,高校教育成本信息引起了社会各界越来越多的关注,相关政府部门需要根据高等教育成本确定资金数量和收费标准;高校...
[学位论文] 作者：张小敏,,
来源：云南农业大学 年份：2016
宣威火腿是我国传统腌腊肉制品的典型代表,也是云南省著名的肉制品,其因优美的外观、丰富的营养及独特的风味而闻名于世,深受广大消费者的喜爱。长期以来,宣威火腿一直沿用传...
[学位论文] 作者：柴小敏,,
来源：陕西师范大学 年份：2016
产融结合作为企业实现多元化的一种特殊方式,近年来受到国内外众多企业的青睐。在我国禁止商业银行持有企业股份的同时,参股银行的上市公司数量却呈现较快的增长趋势,上市公...
[学位论文] 作者：林小敏,,
来源：广东技术师范学院 年份：2016
以模拟公司为组织形式的职业技术专业教学模式已被引入中国多年,虽然在解决实训场地不足及发挥学生能动性上起了很好的作用,但受到校企合作不足等方面的制约,目前各学校的模...
[学位论文] 作者：曹小敏,,
来源：湖南师范大学 年份：2016
部分初中生因为被贴上“后进生”标签而由此产生一系列不良后果,是当下中学教学中普遍存在的问题。这一问题既敏感又重要,无论是作为教育工作者,还是教育研究者,乃至于学生家...
[学位论文] 作者：房小敏,,
来源：南京师范大学 年份：2016
大数据技术为教育信息化带来了新的机遇,为研究者和管理者对教育中的诸多问题的研究提供了新的数据来源和方法。在海量的教育信息化数据中,教学资源作为一种承载着学习行为、...
[学位论文] 作者：郭小敏,,
来源：华中师范大学 年份：2016
课堂导入作为课堂教学展开的首要环节,对一节课起到举足轻重的作用。巧妙地导入,如同桥梁,联系着旧课与新课；如同序幕,预示着后面的高潮和结局；如同路标,引导着学生的思维方向......
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