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[会议论文] 作者：邹秋芳,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（三 年份：2022
以篮球教学为钥匙打开小学体育教学之门不失为一条路径,教师在实际的篮球教学中应该充分认识到篮球教学在整个小学体育教学体系中的重要地位与价值,并转变教育观念,牢固树立"健康第一"的思想,合理选择体育教材,对学生实施有针对性地教学,不断提高自身的素养,从......
[会议论文] 作者：杨秋芳,
来源：教育教学国际学术论坛论文集（二 年份：2022
初中英语教学需要注重学习者视角,以学生为主体,带动学生的英语学习参与热情,提高教学质量。在教学中,教师应当打破传统教学局限,在阅读教学当中,利用主题阅读、互动阅读等教学策略,帮助学生建立英语文化感知、强化对于英语表达方式的理解,使学生对于英语语言的......
[会议论文] 作者：袁秋芳,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
随着时代的飞速发展和先进科技的日新月异,社会逐渐向大数据时代迈进,我国已步入全球信息化大潮。在大数据时代,教育与先进的科技不断融合,初中校园要适应大数据时代的各种变化,发展现代教育理念,促进初中生掌握各种基础知识和技能,促进学生全面发展。......
[会议论文] 作者：徐秋平,
来源：课程教育探索学术论坛 年份：2022
伴随着新课程改革的深入,新课程理念日益强调学生在教学中的主体地位和教师在教学中的主导作用。所以,更多地关注学生的接受和理解,"因材施教"已成为中学英语教学的重要内容。鉴于此,论文将结合当前初高中英语教学衔接的因素,提出一些英语教学衔接的建议,以期能......
[会议论文] 作者：徐芳,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
不少学生对于生物的学习感到非常纠结,他们在学习生物的时候,常常陷入学习的怪圈之中,也就是想学好但是却学不好,认为自己学会了,但是实际上却没有学会知识。所以教师在课堂上应该让学生注重内容上的理解,让学生对于知识要点处于清晰的认识。真实情境教学法是在......
[会议论文] 作者：徐芳,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
在新一轮课程改革的背景下,英语教学模式也在逐步更新和更新,要想创造一个良好的教学环境和教学气氛,提升英语的整体水平,就必须积极探索和改进教学模式和教学方式。通过这种互动式的教学方式,老师可以和同学进行有效的交流,培养英语的表达能力和对英语的兴趣,......
[会议论文] 作者：赵家乐, 赵芳芳, 徐鸿飞, 王勇,
来源：第二十二届全国运动生物力学学术交流大会 年份：2022
＜正＞研究目的:目前人工智能已经广泛应用于医疗领域,机器学习作为人工智能领域中的一个重要分支,在运动损伤领域中具有重要意义,本文旨在探讨机器学习在运动损伤领域中的研究进展,分析其在该领域中的研究进展及演化趋势。研究方法:本研究以PubMed数据库作为数据来......
[会议论文] 作者：付芳芳,
来源：社会发展论坛（贵阳论坛）论文集（一 年份：2022
党内政治生活的建设历经了革命时期的初步探索、改革开放前三十年的曲折前进、改革开放以来的继往开来,积累了经验,明确了党内政治生活建设的前提、基础、保障、手段。在百年未有之大变局的新挑战、新时代中国特色社会主义国情新要求、党的建设新的伟大工程党情......
[会议论文] 作者：黄芳芳,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（二 年份：2022
高中生物是一门探索生命与自然的理性学科,对自然规律和现象进行由表面到本质的不断探索和归纳,注重对学生问题意识和科学态度的培养。在立德树人、素质教育的任务背景下,高中生物课堂不再是以知识记忆和背诵为主要的教学内容,课堂教学也由传统的教师单向讲授和......
[会议论文] 作者：蒋芳芳,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
英语教育作为一门语言学科,有着和其他学科不一样的特点,在传统的课堂上,家长、老师对孩子的期望,使他们产生了很大的心理和学习负担,让他们在英语学习以及作业完成过程中没有动力,成绩也不理想。如此一来,无论怎么训练都是徒劳,不但无法提高效率,还会增加压力,......
[会议论文] 作者：付芳芳,
来源：第三届全国教育教学研讨会 年份：2022
任务驱动法是教育改革过程中所诞生的一种新的教学方法,符合当下的教育背景。数学教师在开展教学时借用任务驱动法可以提升学生的自主学习能力,还能促进学生数学综合素养的有效构建,从而优化教学结构,有良好的应用价值。......
[会议论文] 作者：郭芳芳,
来源：教育教学与管理成都论坛论文集（二 年份：2022
以细胞膜的结构与功能专题为例,从生物科学核心素养来设计,确立生命观念中的结构与功能观,物质观,形成归纳与概括、模型与建模的科学思维。本专题的设计思路以结构与功能观为主线,根据生物史的探究历程从提出问题,寻找证据,构建概念的线索,引导学生通过对科学史......
[会议论文] 作者：陈芳芳,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
大单元教学主要是一种促进教学改革的教学模式,主要以任务驱动、情境体验作为指导方针,为教学活动指明基本的方向。大单元教学强调培养学生的主动性与自主性,高中语文教师通过创设情境加深学生的认知,引导学生们在情境中掌握学习重难点。因此,本文首先说明大单......
[会议论文] 作者：赵芳芳,
来源：2022SINC第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探讨研究急救能力评价指标在低年资非急诊护士带教过程中的应用。方法选择2021年1月—12月期间60例低年资非急诊护士,按照随机方法进行分组,并保证两组数量相同各30例,针对研究组,应用急救能力评价指标,对照组则采用常规带教方法,最终比较两组护士的教学总......
[会议论文] 作者：赵芳芳,
来源：未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（二 年份：2022
数学课程作为高中文化课程体系中的一个重要组成部分,要真正发挥数学教学价值,就必须注重培养学生的自主性。文章通过对高中数学课堂的实际情况进行了简单的剖析,并就如何提高高中生的数学学习的自主性进行了初步的探讨,希望能够为高中数学教师的数学课堂教学工......
[会议论文] 作者：王芳芳,
来源：教学发展网络研讨会 年份：2022
中国古语有云"字如其人",写的一手好字会在无形之中为自己增添不少印象分。中国书法文化是历史长河中不可忽视的绚烂一笔,书法界人才辈出,经典字体百花齐放。随着时代的变迁,学生们越来越忽视书法的重要性,本文针对小学书法教育教学展开探究,意在提高师生对书法......
[会议论文] 作者：胡芳芳,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
传统的语文教学理念是,教师将知识传授给学生,学生知识掌握得越多,教师的教学效果就越好。但是这种教学理念不利于培养学生的积极思维,而且会给学生造成消极的情绪。积极心理学认为:学生对于知识的学习会通过自我的情感体验而得到不同的结果,以积极的心态进行学......
[会议论文] 作者：罗恋秋,
来源：双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份：2022
"科学保教,提高质量"是现今促进学前教育事业健康稳定持续发展的首要议题。尽管目前农村地区幼儿园在保教工作中取得了一定成绩,但是仍存在诸如被动优化且科学合理性不够等问题。只有从教学活动管理等方面建立保障机制,以幼儿发展为本,形成科学合理的办园理念与......
[会议论文] 作者：黄秋静,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2022
幼儿园教育作为孩子教育道路的开端,需要教师在贯彻"以人为本"教学理念的同时,培养孩子具备一定的安全意识。学前教育不仅应为孩子日后的校园生活打下良好的基础,而且应培养孩子具备一定的社会感知能力,从而规避一些可能发生的危险。因此,在幼儿园教育中,对孩子......
[会议论文] 作者：杜秋岑,
来源：社会发展论坛（贵阳论坛）论文集（一 年份：2022
在社会经济的稳步发展中,国有企业的党建工作具有十分重要的影响作用。尤其是在新时期的环境下,积极落实国有企业党建工作的改革与发展,能够为国有企业的稳步发展提供决定性的引导和保障作用。所以,在新时期下利用科学的党建措施保障国有企业的可持续发展十分重......
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