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[会议论文] 作者：彭玉琴,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
"词句段运用"是部编教材的重要组成部分,显示出鲜明的编排特点:明示能力目标、来自单元内容、指向学科本质。作为教材的实施者,教师要着眼单元整体,适时安排学习时机;准确定位目标,正确选择教学内容;合理运用支架,科学提供思维阶梯,努力做到合理定位目标,科学规......
[会议论文] 作者：卞琴,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（七） 年份：2023
在当前素质教育背景的影响下,将重视对学生的综合素养教育。因此小学的音乐课堂能够有效的培养小学生的音乐素养,并且教师可以通过合理的教学手段,向学生渗透核心素养理念。奥尔夫教学法能够在一定程度提升小学音乐教学的质量,使课堂更加丰富化与多元化,促进小......
[会议论文] 作者：孙琴,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十一） 年份：2023
时代的发展非常迅速,各种高科技产品层出不穷。为了保证学生可以更好地与新的社会环境相匹配,高中信息技术教师除了要向学生进行科学文化知识的教学之外,还要注重对学生学科核心素养的培养。研究结果表明,通过有效的教学策略,可以提高学生的计算思维水平,增强学......
[会议论文] 作者：梁坚,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
双减政策已经成为新时代下课程改革的代名词,各个学科都已落实双减政策的要求,小学体育作为素质教育阶段的重要课程,也处于课程改革的队列。在受到双减政策积极影响后,小学体育课堂教学效果有了明显的提高,这是因为学生运动时长的增加及德育教育的渗透有效,提高......
[会议论文] 作者：梁波,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
小学语文的教学既要结合语文教学的特点,同时也要结合小学生的身心成长特点。儿童文学作为一类贴合小学生成长发育的文学类型,将其融入现阶段的小学语文教学中,能够促进小学语文教学的发展。借助儿童文学这一有利途径,了解现阶段小学生的学习特点和学习爱好,将......
[会议论文] 作者：梁海燕,
来源：第七届创新教育学术会议论文集 年份：2023
本论文旨在探讨如何将二十大精神融入职业院校的思想政治教育中,以培养学生的思想道德素质和职业能力。首先,论文介绍了二十大精神的内涵和职业院校思政教育的重要性。然后,提出了构建符合职业院校特点的二十大精神教育模型、创新教学方法与手段、以及建立健全......
[会议论文] 作者：梁燕,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2023
核心素养是教育研究、实施和体制改革中的一项关键内容,与教学评价、教师发展、教学模式创新等内容密切相关。在高中地理教学中,通过对学生核心素养的培养,能帮助学生提升分析与解答问题的能力。因此,本文以高中地理必修1《海水性质》为例,分析核心素养视域下地......
[会议论文] 作者：梁玉,
来源：2023教育信息化与学科建设研讨会论文集（Ⅱ） 年份：2023
随着素质教育的不断深入,教育领域相关部门也开展了相应的政策调整,尤其针对义务教育阶段学生学习压力较大的情况,出台了"双减"政策,提出要着重减轻学生学业负担的要求。减负并不意味着效率降低,反而要求效率更加高,小学语文教师也应该在这一背景下对自己的教学......
[会议论文] 作者：梁红梅,
来源：第八届国内外水泥行业安全生产技术交流会论文集 年份：2023
水泥作为建筑的重要材料,其企业安全生产不仅会对企业发展产生重大影响,同时也会对建筑领域发展起到重要的制约作用。为了防止因生产安全事故导致人员伤亡、停产、设施损坏等对企业产生不利影响,就需要对企业常见的生产安全事故特点、事故防范及事故的成因等多......
[会议论文] 作者：刘艳琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
语文是小学非常重要的科目之一,也是培养学生核心素养的重要途径之一,在特定的教学环境中学习语文,将达到事半功倍的效果。然而,在当前的教育环境中,教师如果不根据实际情况采取不同的教学方法,就会产生许多学习上的问题,从而制约了学生学习效率的提高和教师教......
[会议论文] 作者：方爱琴,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
数学科目注重实际应用和学科实践,我们的生活中处处都是数学问题的所在,可以说数学科目的教学目的就是为我们的生活、学习、工作和生产服务,由此可见生活和数学之间有着密切的联系。所以,在小学生数学五年级教学中,将学习和生活因素充分融合,加以多元化的教学手......
[会议论文] 作者：包建琴,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在当前的新课改教育形势下,对中小学的教育教学有了更高的要求。在小学英语教学中,英语教师也要转变教学理论,改善以往教学模式中过分注重语言和语言能力,不重视阅读教学或者阅读教学方法不科学等问题,不断优化与完善阅读课堂教学模式,以提升教学效率与效果。本......
[会议论文] 作者：刘殿琴,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
当前,各学科教学都以培养学生的学科核心素养为主要教学目标。但是很多教师还是忽视了英语人文性和文化知识的渗透,在教学中将英语语言作为一种工具性的东西,而忽略了培养学生的语言综合运用能力。在这样的教育背景下,很难培养学生的学科核心素养。所以,农村教......
[会议论文] 作者：成桂琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
当下教育教学领域当中,阅读教学的重要性不断凸显。因此小学语文教师也需要不断的进行课程教学创新,在日常教学的当中,教师需要探究教材中的优秀教学元素,融合群文阅读教学手段,创新语文课程阅读教学的形式,引导学生探究语文知识,提高语文知识学习的实效。......
[会议论文] 作者：周益琴,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
处于小学时期的学生,一部分学生认为语文学习中写作是很困难的,无法写出有质量的作文。他们年龄较小,社会经验为零,也没有真正系统学习过,所以就"胸无沟壑"。我们要知道的是,写作能够有效提高学生的语言运用能力,使学生有更多的思想内涵,能够提升语文核心素质。......
[会议论文] 作者：石彩琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
小学阶段的数学课程受到了新课标和"双减"政策的影响,教学方式出现了比较鲜明的变革,但是长期存在于教学过程中的枯燥、乏味的教学方式想要改变还有较长的路要走,包括情境教学理念在内的一些教学新方法也得到了广泛的认可。本文将立足于小学数学教学的实际情况,......
[会议论文] 作者：李慧琴,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
对于学生个人来说,历史教学能帮助学生了解古今中外的风俗习惯、文化知识,增长见识,促进学生思考,培养学生以史为鉴的精神;对于国家和民族来说,学习历史可以增强民族团结意识,吸取历史教训,促进民族复兴;对于全人类来说,学习历史,是人类文明的一种传承,是一种对......
[会议论文] 作者：张丽琴,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（七） 年份：2023
目前,小组合作学习在教学中得到了广泛的应用。该模式的应用可以提高教学效率,改善学生在课堂中的地位,促进学生良好思维能力的形成,使学生在学习中获得更多的收获。因此,在当前教育背景下,英语教师应率先引入小组合作学习,引导学生有效地学习英语,提高学习质量......
[会议论文] 作者：徐玉琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
在新课程改革全面推行并不断深化的情况下,对初中生物教学进行优化,从而提高学生的生物科学素养,是实施素质教育的重要环节。为了实现这一目的,教师要适时地抛弃陈旧的教学理念和落后的教学方式,注重人的主体性和发展性,在准确把握学生的学习特点和生物学科特点......
[会议论文] 作者：孙亚琴,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（二） 年份：2023
在高中化学学习阶段,部分学生由于多种原因学习困难而被称作学困生,学困生地出现在学习阶段是普遍存在的,本文旨在分析高中阶段关于化学学科学困生产生的多种原因,以及针对这些原因,老师和同学该采取何种策略去解决这些问题,帮助学困生取得进步摆脱学习困难。......
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