搜索筛选:
搜索耗时1.0148秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 880 篇相符的论文内容
类      型:
[会议论文] 作者:王, 来源:年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编 年份:2019
[会议论文] 作者:梁, 来源:第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科 年份:2019
[会议论文] 作者:张, 来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 肺癌是我国常见的恶性肿瘤,严重威胁着人类健康和生命安全。据统计,全世界约有160 万人被诊断为肺癌,其中有80%为非小细胞癌,占所有肿瘤的13%。研究表明,肺癌术后患者普遍存在呼吸困难,运动耐量下降等症状,影响术后肺功能的恢复。......
[会议论文] 作者:胡, 来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 化疗是治疗肿瘤患者的最主要的方法之一,如何保护和维持好化疗患者的血管通路决定着化疗能否安全有效的进行和化疗对肿瘤患者的治疗效果。化疗药物在杀伤与抑制肿瘤细胞的同时,对正常人体组织也引起不同程度的损害。......
[会议论文] 作者:胡, 来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 目的:总结达拉非尼联合曲美替尼治疗转移性恶性黑色素瘤的护理体会。方法 方法:对2017 年9 月至2018 年9 月在本科室接受达拉非尼联合曲美替尼治疗的3 例转移性恶性黑色素瘤患者的临床资料进行回顾性分析,对3 例患者均给予心理护理、饮食指导、胃肠道反应护理......
[会议论文] 作者:王, 来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 通过对患者进行心理护理,减轻患者心理负担,使放射治疗顺利进行。方法 对初次入院的患者了解基本情况,如家庭情况,成员组成,文化程度,经济收入,宗教信仰,社会关系等。通过微笑暖心的服务消除紧张感、焦虑感,运用同感心原则,了解并走进患者心理世界,积极有效地交流使患......
[会议论文] 作者:谷, 来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 分析肺癌化疗患者辅以创新型护理流程干预的临床应用效果与价值。方法 本次针对2018 年1 月-2019 年3 月于我院接受化疗的肺癌患者90 例为研究对象,对其临床资料进行回顾下分析,参照计算机抽选结果分为观察组与对照组,对照组患者化疗期间单纯辅以常规护理干预......
[会议论文] 作者:庞维,江静,张红医,志红, 来源:中国化学会第22届全国色谱学术报告会 年份:2019
[会议论文] 作者:霞,, 来源:国际儒学论丛 年份:2019
王阳明所撰《训蒙大意示教读刘伯颂等》及《教约》,集中体现了他的儿童教育思想。他针对当世儿童教育之弊病,着眼于童蒙教育的特点、儿童的性情特征及其身心发展的实际,重申...
[会议论文] 作者:瑜,, 来源:天津医科大学 年份:2019
目的:阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)的特征是睡眠中反复发生间歇性低氧血症和微觉醒,症状包括明显过度的白天嗜睡和认知缺陷。OSA有许多合并症,主要包括心血管疾病和2型糖尿病(T2D...
[会议论文] 作者:宏伟, 来源:2019山西省三十一次铸造会议 年份:2019
本文主要研究了促进惠企政策落地落实,扶持民营企业(中小企业)项目资金政策解读两部分内容,包括政府惠企项目资金知多少?《操作指南》帮您叩开申报政府扶持项目资金的大门,实施政......
[会议论文] 作者:洪卫, 来源:第九届国际炼焦煤资源与市场高峰论坛 年份:2019
本文介绍了钢铁产业运行概况,包括GDP增长目标为6%-6.5%,拟安排地方政府专项债券:2.15万亿,完成铁路投资8000亿元;完成公路、水运投资1.8万亿元等,阐述了关于对焦炭的需求。...
[会议论文] 作者:枫, 来源:中国化学会第十六届全国均相催化学术会议 年份:2019
[会议论文] 作者:才, 来源:对接京津——借势京津 协同融合研讨会 年份:2019
近年来,沧州市开展了一系列互联网整治专项行动,网络治理成效初显.但网络生态治理是一场持久战、攻坚战,各类有害信息易反复反弹,污染网络环境,社会影响恶劣.此次网络生态治...
[会议论文] 作者:磊, 来源:2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2019
我国的基础教育改革正在逐步的推进实践中,新课程改革自上世纪末开始以来,为了在21世纪构建符合素质教育的基础教育体系,近些年来,一直是以不断革新教育方式,以期完成目栋。新课程改革主要为学生发展个人素质、体验真实生活等方面提供有效服务,展现更多的人文主义关怀......
[会议论文] 作者:琳, 来源:2019年教育与教师发展研讨会 年份:2019
2020年初,受新型冠状病毒影响,全国范围内开展了中小学线上教学活动.一时间,线上教学成为全民讨论热点,评价褒贬不一.而于真正参与其中的实践者而言,它将是一份怎样的经历与体验呢?从起初的期待与忐忑,到事后的震荡与拷问,线上教学形式之转变,在笔者的教育生命......
[会议论文] 作者:长春, 来源:中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份:2019
[会议论文] 作者:美, 来源:外语教育与翻译发展创新研究(第八卷 年份:2019
[会议论文] 作者:晨, 来源:年中国铜加工产业年度大会暨中国(绍兴)铜产业发展高峰论坛论文集 年份:2019
[会议论文] 作者:宝, 来源:第三届全国纺织品与创意设计教学研讨会 年份:2019
学科竞赛的开展极大地促进了学生将理论知识与实践相结合,应用所学的理论知识及相关技术,完成相关要求的实际产品,这既提高了学生创新意识及动手能力,同时也进一步学习了相关专业课程,培养了学生发现问题、解决问题的能力.......
相关搜索: