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[会议论文] 作者：林德,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五） 年份：2023
随着科学技术的飞速发展,知识体系也在不断完善,小学语文的课外阅读种类也在不断增多。对学生的课外阅读进行丰富与强化,有助于培养学生的阅读能力,并为学生以后的学习发展打下良好基础。因此,小学语文教师应积极选择阅读教学的最佳策略,根据小学生的情况和能力......
[会议论文] 作者：陈德春,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
小学生心理健康教育是素质教育中不可或缺的部分,是促进学生健康、全面发展的必然要求,也是提高人才质量和人才水平的一个必不可少的步骤。在小学生的成长过程中,心理健康教育的作用是不可估量的,学校要加强对其的关注,要加强对学生的心理健康教育,同时要采取适......
[会议论文] 作者：赵德福,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2023
初中阶段是一个很重要的时期,英语是初中教育的一个重要组成部分,开设英语课程,不但可以提升学生的英语素质,还可以培养学生英语应用能力。在课堂上,教师往往会运用阅读的方法来提高学生的学习能力,因为阅读不但可以检验和提高英语的整体能力,还可以提高学生英......
[会议论文] 作者：王德志,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（六） 年份：2023
随着新的课标的发布,对初中物理的教育有了一个崭新的界定。老师们要将同学们当成是课堂的主人,要主动地对物理教育的方式进行改革,创造一个更好的课堂,让初中生们的物理学习水平得到提升,从而使他们能够更好地进行有效的课堂建设。有效课堂是一种以较小的投入,......
[会议论文] 作者：吴德金,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛论文集 年份：2023
随着科技的不断进步和城市化进程的加速,智慧城市已成为人们对未来城市发展的共同期许。在智慧城市的背景下,国土空间规划扮演着重要的角色,为城市可持续发展提供了基础和指导。本文旨在探讨智慧城市背景下的国土空间规划,分析其挑战与机遇,并提出相应的对策和......
[会议论文] 作者：王德举,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
唯有突破传统阅读教学的诸多框架、教学流程的重重束缚,将群文阅读融入其中,在阅读议题的引领下对多篇文本进行解读与分析,并在对比阅读、深度交流的过程中,真正挖掘文本内涵,与文本内容、作者展开深层次的交流,才能完成小学语文核心素养的培养目标。......
[会议论文] 作者：胡婷,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
在高中英语课堂上,读后续写的问题具有重要的指导作用。针对当前英语解决方案的难点,本文从提高读写水平、强化续写技巧、循环续写和文化深度等几个角度对高中生英语的读写技能进行了探讨,从而提高了学生的英语读写水平。......
[会议论文] 作者：胡冉冉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
生物学是高中课程的核心组成部分。这门学科考虑到我们周围的当前生活状态,因为它与我们的日常生活密切相关。与其他学科相比,生物学更接近人们的日常生活和现实,因此将生活教学方法引入生物学将显着提高课堂效率。如今,生物课要求教师不仅要向学生介绍生物科学......
[会议论文] 作者：胡辰,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
小学是一名学生开始学习生涯的起点,是基础、关键的阶段,小学学习习惯的养成将影响着日后的学习成绩。数学作为一门逻辑性很强的重要科目,对学生的思维能力要求较高,特别是小学生,刚开始学习,如何在小学数学教学过程中,发挥学生的积极性,已成为现阶段小学数学教......
[会议论文] 作者：胡艳,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
随着时间的推移,教育问题日益受到社会各界的重视,很多父母、教育者纷纷顺应时代潮流,改变自己的传统观念,把学生当作教学的主体,把学生放在第一位。为了提高学生的综合素质,教师们制定了多种教学模式,其中最有效、最能激发学生学习积极性的游戏教学模式,是顺应......
[会议论文] 作者：胡晓,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
在小学数学教学当中怎样帮助学生进行深度学习,怎样帮助学生形成对知识的深层次理解,怎样通过进行知识的学习促进学生的思维的深度发展。这些都是教师需要思考的问题,基于此教师需要结合有效教学策略,促使学生学习转变成思维的发展与进步,实现对知识的深度学习......
[会议论文] 作者：胡华,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
教师应基于学科教学面临的新环境、新机遇,积极转变学科教学理念,确立"互联网+"思维,在学科教学实践中探索信息技术与学科教学深度对接与融合的路径,实现学科教学新的突破和教学品质的提升。我以小学语文阅读教学为例,谈一谈信息技术和学科教学深度融合的路径。......
[会议论文] 作者：胡海燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
在教学改革的背景下,许多小学数学教师都在积极探索与实践相结合的教学模式,并在不断的探索与实践中积累了丰富的经验,充分调动了数学课堂教学的活力,促进了学生的全面发展。随着新课程改革的深入,学科间的界线逐步被淡化,知识的综合应用也随之产生,并以多种形......
[会议论文] 作者：胡露,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（五） 年份：2023
大数据是指在因特网和信息技术的环境下,对海量数据进行大规模的分析和处理,从而产生海量的数据,处理速度快。现在,大数据已经在许多方面得到了广泛的运用。把它运用到小学数学的教学中,既能扩大教学的范围,又能优化学生的学习方式,又能提高教学效果。因此,为了......
[会议论文] 作者：胡明,
来源：综合创新与发展学术论坛论文集 年份：2023
2021年是元宇宙的元年,在国家对数字经济发展的扶持下,元宇宙已融入到经济社会发展各个领域全过程,无论是历史文化、艺术时尚、数字藏品等等都和元宇宙产生了密切联系,在这个空间里虚拟与现实有了高度融合。作为高等职业教育者,我们也在努力抓住热点,以数字媒体......
[会议论文] 作者：胡珍,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
在小学数学中实施"项目"教学,既是扩大了数学课程的教学内容,也是培养学生掌握基本知识和技能的重要手段。在此基础上,从"项目主题确定,项目要素分析,设计驱动问题,设计活动设计"展开,并从实施项目、成果展示、反思评价三个方面实施。......
[会议论文] 作者：满德日娃,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（四） 年份：2023
音乐学习本身注重情感的体验,强调从音乐到演奏整个过程都是创作者的情感的再现和表达,在教学过程中有必要用听的方式了解乐曲当中存在的情感意义。而在使用听赏的方式提升学生的情感体会和审美能力的同时,需要教师不断对教学策略进行创新,让他们融入到课堂氛围......
[会议论文] 作者：德吉卓嘎,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五） 年份：2023
通过近年来幼儿园教师对信息技术教学模式的探索,证明了幼儿园教育信息化的有效性和创新性,而在幼儿园教学中运用信息化教学模式也是意义非凡。不仅能够提升教学效率,还通过这种高科技的教学手段,实现了课堂的趣味化和丰富化,全方面调动了幼儿学习的兴趣。基于......
[会议论文] 作者：胡仕启,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
为了全面推进素质教育,农村小学的体育课也应进行教学创新和变革。但由于农村小学教育水平较低,加之当前小学生参加体育锻炼的机会较少,对其运动技能的发展会产生不利作用。为此,在农村小学体育教学中应根据实际情况进行针对性的教学,采取多种形式的教学手段,以......
[会议论文] 作者：胡仕启,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
体育教学在初等教育中占有举足轻重的地位,其对培养学生的身体和心理的健康发展起到了积极的促进作用,同时也为其它学科的发展提供了保障。然而,目前我国小学体育教育存在着缺乏体育教学资源的投入、教学方式不够灵活等诸多问题。大课间体育活动的初衷是为了缓......
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