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[会议论文] 作者：李梦琴, 朱梅,
来源：中国超声医学工程学会第五届全国介入超声医学学术交流大会论文汇编 年份：2020
目的采用冻干法制备粒径小,稳定性好的Annexin V靶向超声微泡,评价其理化性质,并初步进行体外寻靶试验探究。方法①冻干法制备生物素化微泡,利用生物素(亲和素桥接法,将链霉亲和素及Annexin V兔多克隆抗体依次链接到生物素化微泡上,制备Annexin V靶向超声微泡,......
[会议论文] 作者：胡晓梅,
来源：第十八届(2020)全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会 年份：2020
通过探究期刊共被引关系,窥视学术期刊与高等教育学学科发展的互动关系以及高等教育学知识交流、扩散、更新:高等教育学科诞生四十年间,高等教育学期刊与高等教育学科携手并...
[会议论文] 作者：胡春梅,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
基于分层教学思维,竞赛班的语文教学不仅应进行"区别于平行班"的分层次教学,而且竞赛班内部也应进行分层次教学.只有进行与常规班不同的分层教学,竞赛班学生才能充分利用有效的语文学习时间获取最大的语文学习效果;只有进行班级内部分层教学,针对不同层次的学生......
[会议论文] 作者：胡雪梅, 奚敏,
来源：年《国际检验医学杂志》学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：胡一平, 黄鹏霖, 陈长运, 胡梦琪,
来源：第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流（反兴奋剂分会） 年份：2020
研究目的:我国正在从体育大国向体育强国进行转变,反兴奋剂长效治理体系的构建成为了体育强国建设道路上的重要保护屏障。近年来,在国家体育总局等相关单位支持与各省级单位配合下,全国反兴奋剂工作取得了阶段性显著成效,兴奋剂检查覆盖人群、检查人数逐年增加,......
[会议论文] 作者：付梦达,胡晓静,张福海,
来源：中国土木工程学会2020年学术年会 年份：2020
研究基坑范围内既有桩基对开挖过程中基坑变形的影响,以寻找利用工程桩控制基坑变形的方法.对基坑开挖施工进行数值模拟,选取坑内工程桩满堂布置和承台下布置两类典型断面,考虑既有桩基是否跟垫层相互结合分别建模分析.结果表明,既有桩基的存在能抑制坑底隆起和......
[会议论文] 作者：张梦,
来源：第十五届（2020）中国管理学年会论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：孟梦,
来源：第三届中国音乐家协会音乐心理学学会学术研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：袁梦,
来源：外语教育与翻译发展创新研究 年份：2020
美国著名小说家欧·亨利创作的《麦琪的礼物》讲述了一对生活拮据的夫妇互赠礼物的故事。作者在短小的篇幅中映射了美国小人物生活的苦乐和不易,歌颂了男女主角之间纯洁的爱情和相互奉献的宝贵情感。本文从语言艺术、叙述策略和双重主题三方面分析《麦琪的礼物......
[会议论文] 作者：胡梅,刘婷婷,吕莉,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
疫情期间,在线教育一度成为热名词,特别是在基础教育领域.作为一线教育的从业者,不得不思考在线教育是否能够满足现今学生的学习要求,甚至在线教育是否能够取代传统的课堂教育等问题.通过此次疫情期间的在线教育实践,与传统的课堂教育对比分析,发现传统的课堂教......
[会议论文] 作者：呂莉,胡梅,刘婷婷,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
家校合作是保证学生健康成长极其重要的条件,家校共育让孩子更好发展.针对孩子在家不遵守约定的情況,我将从以下几个方面讲述,家长应该怎样做:一约定要具体,二约定要共同参与.制定约定之后,如果孩子不遵守,第一,家长要表达不同意的立场和对孩子的期望;第二,要控......
[会议论文] 作者：胡筱颖, 赵梅安,
来源：外国语文论丛》第6辑--初中英语教学专辑 年份：2020
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[会议论文] 作者：穆雨萱, 胡雅梅,
来源：《新课改教育理论探究》第十辑 年份：2020
生活适应教育已逐渐成为培智学校对学生进行教育的核心内容,但是由于我国的培智学校起步时间相较于盲校和聋校较晚,部分地区的培智学校教育仍旧处于探索发展的阶段,这就给培智学校生活适应课程的开展带来了一定的挑战。正基于此,本文在2016年颁布的《培智学校义......
[会议论文] 作者：蒋梦迪,,
来源： 年份：2020
大班幼儿在与同伴交往时经常会发生冲突,他们之间的同伴冲突反应了其社会化发展的程度,对他们性格的形成和人际交往有重要影响。为了能更好的了解大班幼儿同伴冲突,笔者将运...
[会议论文] 作者：高梦雪,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
对于初中英语教学大纲来说,英语学习针对的是每一个学生,特别提倡注重提升学生的综合素质与语言能力,让学生主体作用突显,尊重学生个性化和差异等教学理念.因此,这就需要在英语教学过程中,应该采取有效的教学策略,来刺激他们的学习兴趣,把控好每个学生的情感变......
[会议论文] 作者：金梦云,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
小学生对具象化事物的理解和记忆能力比抽象事物更为明显,使用思维导图法在小学语文教学中具有很大的优势,例如视觉直观,思维差异大以及师生之间的热情互动.如果在教学过程中正确使用它,则可以收获事半功倍的效果.从教学准备,教学实践和成果评估三个阶段分析思......
[会议论文] 作者：张梦菲,
来源：华南教育信息化研究经验交流会 年份：2020
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[会议论文] 作者：蒋梦琳,
来源：第八届中国功能材料及其应用学术会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：敖梦雪,
来源：中国风景园林学会2020年会论文集（下册 年份：2020
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[会议论文] 作者：王梦媛,
来源：第四届全国治疗药物监测学术年会 年份：2020
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