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[会议论文] 作者：周彬,
来源：2023智慧城市建设论坛论文集（一） 年份：2023
近年来,随着我国教育事业的不断发展,越来越多的教育工作者开始注重学生在教学活动中的主体性地位,教师也开始展开多样化的教育模式,以满足学生的身心发展需求,提升学生的核心素养。其中,在小学数学课堂中,游戏化教学作为具有较强趣味性、生动性的教学方式,受到......
[会议论文] 作者：李彬,
来源：2023年第三届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在高中阶段,生物概念的学习十分重要,而随着核心素养的提出,结合核心素养开展高中生物的基础概念教学也成为了当下老师需要去重点研究的问题。本文接下来就从核心素养的相关概述、高中生物概念教学存在的问题、基于核心素养开展高中生物概念教学的策略这三个方......
[会议论文] 作者：钟雷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
语文作业是语文教学的重要组成部分,它不仅能帮助老师检验课堂教学的效果,还能帮助同学们巩固自己的知识。因而,怎样优化语文作业设计,让语文的学习坏境变得更加丰富多彩,是每一位教育工作者都应重视与解决的问题。......
[会议论文] 作者：雷弯弯,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
劳动教育是以劳动知识和技能为基础,以劳动技能、劳动习惯和情感为核心的劳动技能、习惯、情感等为主要内容的教育。而在幼儿阶段,则以直觉为主要特点,通过直接感知、实际操作和个体感知获得自身发展需要。这就决定了劳动教育的内容和方式必须以游戏和生活为中......
[会议论文] 作者：雷爱,
来源：2023年全国工程建设行业施工技术交流会论文集（中册） 年份：2023
深基坑支护是土建工程施工的主要环节,其施工质量直接影响土建工程整体质量。相较于普通基础工程,深基坑支护施工环境更加复杂,施工要求更多,如何利用施工技术提升深基坑支护水平,为土建工程提供质量保障,是应当重点思考的问题。简要分析土建工程中的深基坑支护......
[会议论文] 作者：雷祎,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六） 年份：2023
在小学语文教学体系中,习作不仅是困扰着教师的教学难题,都是也是影响学生学习成绩的难点,在小学阶段的习作联系中存在着一个较为普遍的现象,即表达话语会存在逻辑不清、作文结构比较混乱、话语表达东拼西凑等,这些现象始终都是造成学生习作水平难以提升的重要......
[会议论文] 作者：岳春彬,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
高中英语写作方式逐渐发生转变,更加注重学生逻辑思维与知识运用能力的培养。如何利用读后续写,提升学生的逻辑思维,提高课堂教学质量,是英语教师需要解决的问题。...
[会议论文] 作者：王静,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（三） 年份：2023
在幼小衔接中加强家校合作交流,对于幼儿的成长和发展具有多方面的意义。在幼儿园的成长中教师的压力比较大,需要帮助幼儿养成良好的行为习惯,主要目的是为了让幼儿在步入小学校园之后可以更好地进行文化知识的学习。但是,小学阶段幼儿面临各种考试压力和升学压......
[会议论文] 作者：王静,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
目的:分析当前河南省农村中小学生心理健康教育的状况,并了解影响中小学心理健康的因素。方法:采用中小学生心理健康测验（PSMH）问卷对农村600名中小学生进行了测验。结果:河南省农村中小学生心理健康问题总分阳性检出率为8.6%,各分量表阳性检出率占总数的73.5%,其......
[会议论文] 作者：黄静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
现代人的生活普遍压力大,心理健康不容乐观。因此,应将心理健康教育的内容纳入教师的日常课程中。教室是学生集体活动的主要单位,班主任是班级的领导者。在教学活动中,班主任的作用是协调和组织课堂活动,人与心理健康教育的关系可以根据学生的实际情况进入这些......
[会议论文] 作者：王静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
构建高效语文教学课堂,教师需要让学生产生学习积极性。小学阶段的学生处于思维与学习能力发展的综合时期。因此教师则需要提高课堂教学的质量。在高效课堂构建中,教学过程始终应以学生为学习中心,激发学生自主探究学习能力,减轻学生对语文学习的抵触情绪,让学......
[会议论文] 作者：林静,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
在新一轮课程改革中,地理学科核心素养的培养已成为当前高中地理教学的一个重要课题。地理作业是地理课堂教学的延伸,是对学生进行地理核心素养全面培养的有效途径。然而,传统的地理作业形式太过单一,难以适应新时期培养学生的需要。高中地理教师应结合新的高中......
[会议论文] 作者：卫静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
进入新时代,我们强调要建设健康中国,推进健康中国建设是维护国民健康的必然要求,在建设健康中国这个大环境下,我们的初中体育课程中要更加注重提升学生的锻炼意识,强化学生主动锻炼,自觉锻炼,在日常的学习和生活中养成自主锻炼的好习惯,保持一个健康稳定的身体......
[会议论文] 作者：戴静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
中国悠久的历史发展过程中,产生了许多文化瑰宝,其中,古代诗词是中国最辉煌的文化遗产。在中学语文教学中,古诗的教学一直是一个很重要的环节。与以往的教学方法相比,现在的中学语文、古诗词教学在教学理念、教学内容、教学形式等方面都发生了巨大的改变。为此,......
[会议论文] 作者：羊静,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
本研究旨在探讨行知教育思想下家校共育对小学生心理健康发展的促进作用。首先,研究分析了行知教育思想的内涵,以及其在小学生心理健康发展中的实践应用。其次,研究探讨了家庭教育和学校教育与小学生心理健康发展的关系,并结合实际案例,分析了家校共育在小学生......
[会议论文] 作者：陈静,
来源：第三届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（一） 年份：2023
目的:探讨预见性护理干预在脑出血护理中的应用价值。方法:纳入我院2020年7月～2022年7月期间收治的脑出血患者100例,按照随机数字表法分组,对照组50例实施常规护理,观察组50例实施预见性护理,观察两组生活质量评分、并发症发生率、护理满意度。结果:观察组生活质......
[会议论文] 作者：刘静,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十一） 年份：2023
项目式学习是一种动态的学习方法,在国外已经成熟,并很好地提高了学生的创造力、团队合作和领导力、动手能力、计划以及执行项目的能力。我国引进这种学习方法并应用于初中生物教学的时间并不长,还需要教师仔细研究这种教学方法,从而使项目式学习方法适合我国国......
[会议论文] 作者：闫静,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛 年份：2023
为了有机融合英语教学与思政教学,许多中职英语教师立足于实际,积极探索教学方法,打破传统英语课堂教学常规。在尝试现代化教学对策的过程中逐步提升两大教育板块的融合水平,实现兼容并济。作为时代发展的产物,"四阶融合体验式"教学备受瞩目及好评,具有远见卓识......
[会议论文] 作者：雷渭利,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
现代认知心理学家~1认为:学生的学习是以现有的认知发展水平为出发点,以最近发展区为定向,在不断的产生错误和纠正错误的过程中进行的。简而言之,即学生的学习是和错误相伴的过程,出现错误是学习过程中正常而普遍的现象。而有效的学习方法就是对待错误的方法和......
[会议论文] 作者：朱孝雷,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
作为一名班主任,既要对学生的学习、生活、思想等多个方面负责,又要承担起班级的组织者、教育者和领导者的责任。班主任是连接科任老师和学生的桥梁,其能教会学生如何与他人交流,如何融入到社会中去。而心理健康教育是很重要的一项教育工作,它在提升学生人生价......
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