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[会议论文] 作者：何国云,,
来源： 年份：2004
问题意识是思维的动力,创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。但是我国学生的问题意识的缺失已成了不争的事实,具体表现为不敢或不...
[会议论文] 作者：张延云,,
来源： 年份：2004
建构游戏是运用各种建构材料和工具,在动手操作的过程中,通过想象创造性地反映周围现实生活的活动。建构游戏是创造性游戏的一种,深受幼儿园小朋友的喜爱,以其独特的魅力...
[会议论文] 作者：谢云,,
来源： 年份：2004
学校体育是国家全民健身计划和奥运争光计划的基础,是国家和社会培养高素质体育人才的重要基地。普通高等学校高水平运动队的建设是高等教育的有机组成部分,是普通高等学...
[会议论文] 作者：张云,,
来源： 年份：2004
在日常的小学数学教学中,许多老师比较注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术,但对结尾却少有探究,往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形...
[会议论文] 作者：崔云,,
来源： 年份：2004
前言勃起功能障碍(ED)是指性交时阴茎不能获得勃起或维持勃起以满足性生活者。美国玛斯特斯和约翰逊对ED定义是指凡欲性交时阴茎勃起失败达75％以上者。国际阳萎研究会的定...
[会议论文] 作者：赵家云,,
来源： 年份：2004
初中语文教学中进行信息教育的方法。...
[会议论文] 作者：肖云,,
来源： 年份：2004
建立科普创作人才培养的学术交流机制科普创作人才除了在创作实践中培养外,还必须通过同行间的交流,包括学术交流才能迅速成长。2005年初,我会开创了用E-mail联系会员,开...
[会议论文] 作者：马云,,
来源： 年份：2004
基于和谐适应性的需求,服装色彩蕴涵的审美情趣、民族风格以及视觉美学属性,概述了从人类艺术审美意识的根源出发,服装色彩表达的重要作用,以及服装色彩的美感效应。...
[会议论文] 作者：陈平云,,
来源： 年份：2004
延安精神是我们党永葆青春,领导和推动各项事业不断取得胜利的精神动力和力量源泉,是我们党的优良传统和宝贵财富,是我们战胜困难,取得胜利的法宝。延安精神在中国的革命...
[会议论文] 作者：黄海云,,
来源： 年份：2004
第一册《小小的船》一文仅有三句话,共37个字。全诗文字浅显,语言精炼,节奏鲜明,充满意境和想像,读起来朗朗上口。根据课文特点,我按如下教学程序进行:一、学会看图意,启...
[会议论文] 作者：云金龙,,
来源： 年份：2004
在初中学校的教学中,班级管理是一项十分重要的工作。到了初中阶段,学生正处于从儿童期向青春期转变的关键时期,其心理敏感、自尊心强,有了叛逆心理。做好这一阶段的班级管理...
[会议论文] 作者：云翀,,
来源： 年份：2004
随着国有企业高管贪污腐败案件数量的不断增加,国有企业腐败治理日益成为当下重要的社会和政治问题。国有企业腐败现象的产生,主要由于权力过于集中;内部监督不落实、外部管...
[会议论文] 作者：白山云,,
来源： 年份：2004
桥梁的预防性养护,应认真贯彻"预防为主、安全至上"的方针、全面掌握桥梁结构状态、加强日常小修保养、采用先进的检测手段、加强新技术的引进与应用、建立健全桥梁养护...
[会议论文] 作者：杨云,,
来源： 年份：2004
"班主任"这三个字在小学生眼里,是至高无上的,是具有权威性的,还是每个孩子童年时期相当重要不可缺少的人物角色,这个年龄阶段的学生不服训,有自己的想法且不知天高地厚,而童...
[会议论文] 作者：陈平云,,
来源： 年份：2004
随着教育改革脚步地不断加快,小学语文教学也在发生着巨大的变化,在广大小学语文教师不断地积极探索中,逐渐找到了更多适合小学语文教学健康发展的新方向。其中,在小学语文和...
[会议论文] 作者：邵云,,
来源： 年份：2004
本文作者根据实际教学经验,主要分析了在化学课学习范围内,高中生学习所呈现的行为特征和具体表现,就自学和探究所具有的积极影响进行分析,以及提出了几点相应的培养策略,意...
[会议论文] 作者：夏云,,
来源： 年份：2004
近年来,随着小学语文统编教材的全面推广,课本中古诗文比重大幅提升,这能有效提高小学生的传统文化素养,但同时对小学语文古诗词教学提出了新的挑战。随着教育信息化的不断推...
[会议论文] 作者：朱云,,
来源： 年份：2004
随着时代的发展,生活水平的提升,教育观念的更新,幼儿的发展与成长越来越受到人们的重视。幼儿是人的一生中至关重要的一个时期,对于人生日后的发展有着深远的影响。这一时期...
[会议论文] 作者：凡云,,
来源： 年份：2004
幼儿园的孩子以3-6岁年龄段的幼儿为主,其年龄特点决定了他们的思维方式以具体形象思维为主,在幼儿多样的活动中,都会有某些环节能体现幼儿的思维发展水平,如语言活动通过讲...
[会议论文] 作者：姜云,,
来源： 年份：2004
小学阶段进行数学课程的学习主要是为了能够夯实学生的数学基础知识,帮助学生对数学学习相关的核心素养进行培养,从而促进学生数学学习能力的提高。传统的数学教学具有一定的...
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