搜索筛选:
搜索耗时1.3008秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者:赵艳军,
来源:黑龙江省水利学会2018年学术年会 年份:2018
近年来,我国水利事业高速发展,水利工程建设规模和建设数量不断增加。水利工程建设对于水文生态环境造成了很大的影响,特别是对水质、水温、泥沙、乃至局部气候等水文要素的......
[会议论文] 作者:赵艳军,
来源:黑龙江省水利学会2018年学术年会 年份:2018
水文基础设施建设是加强河湖水文测报能力、实现水文现代化、提高职工生产生活条件的基础和保障。本文就河湖水利工程中水文基础设施建设管理存在的问题进行了分析,并从前......
[会议论文] 作者:赵艳军,
来源:黑龙江省水利学会2018年学术年会 年份:2018
水文监测设施是水文测报工作的基础和保障,近年来,随着国民经济快速发展以及沿黄各省市地方城乡建设规模迅速扩大,江河湖泊水文设施及监测环境受到较大影响,有的水文站测验设......
[会议论文] 作者:陈文军,
来源:2018(第六届)中国水利信息化论坛 年份:2018
陕西省在实施国家防汛抗旱指挥系统工程与全省山洪灾害防治项目建设中,根据防汛抗旱工作业务和防灾减灾需求,统一布置覆盖全省范围的雨、水、墒情监测和视频监控站网,统一建......
[会议论文] 作者:范军红,
来源:包装印刷行业VOCs治理技术交流会暨2018软包行业绿色发展论坛 年份:2018
...
[会议论文] 作者:韩洪军,
来源:第六届全国煤化工水处理技术发展与应用专题研讨暨煤化工废水处理技术工程案例分享会 年份:2018
我国煤化工废水零排放技术难点分析煤的高温裂解放出能量煤化工发展背景我国煤化工行业历经"十一五""十二五"的工程示范,在煤化工领域已经达到国际先进水平至国际领先水平,但...
[会议论文] 作者:王世军,
来源:第26届北京·国际宫腹腔镜及微创手术学术研讨会 年份:2018
...
[会议论文] 作者:徐军红,
来源:2018东西部智能制造技术论坛 年份:2018
中国航天科工集团·中央直接管理的国有特大型高科技企业·由总部、6个研究院、17个公司制/股份制企业构成拥有职工14.4万,涌现了钱学森、宋健、黄纬禄等著名专家,建立了百余...
[会议论文] 作者:陈庆军,
来源:2018年中国狂犬病年会 年份:2018
...
[会议论文] 作者:苏玉军,
来源:对接京津——京津乐道 绿色廊坊研讨会 年份:2018
当今社会全球气候变暖已是世界性难题,对于如何解决这一难题,世界各国都提出了各自的应对措施.其中利用城市森林的碳汇功能,尤其是二氧化碳的含量,来降低碳含量,实现空气质量...
[会议论文] 作者:赵艳军,
来源:2018素质教育研讨会 年份:2018
本文通过学习皮亚杰、杜威、恩格斯等专家学者的文献资料,通过同课异构的上课方式,并且课后对学生、讲课教师、听课教师进行的试题检测和调查问卷,对统计整理出的结果进行分......
[会议论文] 作者:周艳军,
来源:教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2018
随着信息化程度的广泛提高,信息技术课在高中教学的地位越来越重要,许多地区信息技术课已列为必修科目。这充分说明了信息技术的重要性。因此,尽快探索一条信息技术教育的捷......
[会议论文] 作者:谯立军,
来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份:2018
操作技能的培养是中等职业教育教学中最重要的环节,提高职校生操作技能是广大职教工作者长期以来孜孜不倦追求的目标,本文试图通过对操作技能定义、特点和形成过程的分析,提......
[会议论文] 作者:王丽军,
来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份:2018
初中语文教学中在课内外加强对学生的阅读训练,提高学生的阅读能力,同时将读思写有效地结合起来,从而提高学生的语文综合能力。...
[会议论文] 作者:冯军吉,
来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份:2018
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的......
[会议论文] 作者:孟召军,
来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份:2018
...
[会议论文] 作者:张军红,
来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份:2018
学困生出现在每一科中,但是某些学科学困生是可以通过短时间努力改变的,如政史地这些科目,大部分学生通过改变自身学习态度,做到上课认真听讲,课后作业认真完成是可以改变的,但......
[会议论文] 作者:张军红,
来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份:2018
传统的教学评价、考试是完全以教师为中心,学生很少参与,这种评价方式很少关注学生各方面潜能的发展和个性的培养。自我评价以学生为主体地位,有利于调动学生学习积极性促进......
[会议论文] 作者:龚文军,
来源:2018给水大会 年份:2018
...
[会议论文] 作者:王永军,
来源:第26届北京·国际宫腹腔镜及微创手术学术研讨会 年份:2018
...
相关搜索: