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[会议论文] 作者：郭家平,李欧,符旭东,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：赵玉岩,邢春博,孙文,汤肖丹,
来源：中国矿物岩石地球化学学会第17届学术年会 年份：2019
土壤中汞气的测量目前为止已经有了几种相对完善而且有效的方法,主要包括原子吸收法、原子荧光法、中子活化法等.在这几种方法之中,原子吸收性测汞仪在国内的使用最为广泛,这些方法虽然比较成熟,但是依然存在成本高、效率低、测量慢、不易携带等缺点.本文所做的......
[会议论文] 作者：于凤梅 郭建军 欧智贵,
来源：高教学刊 年份：2019
摘 要：在大学物理教学中渗透人文精神教育，是新形势下复合型人才培养的需要。物理学不仅是一门严谨的自然科学，同时包含丰富的人文教育素材。文章从讲述物理学史、结合物理课程内容、改革教学方法、介绍物理科技前沿发展和了解生活中的物理入手，在教学中自然、适时......
[会议论文] 作者：侯振方,胡海欧,霍俊焱,
来源：2019 Altair 技术大会 年份：2019
本文提出一种多目标优化的车门结构轻量化设计方法.以HyperStudy为优化平台,板件厚度以及形状变量为设计变量,车门质量、垂向刚度(本文用垂向位移代替)为优化目标,一阶模态为约束,通过Hammersley试验设计方法进行样本数据设计,使用Kriging模型拟合垂向刚度、一......
[会议论文] 作者：李运勇,朱俊陆,欧长治,
来源：2019第二十次全国电化学大会 年份：2019
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[会议论文] 作者：欧武陵,董爽,蔡茜,胡胜,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 本研究旨在评估培美曲塞化疗联合一种新的VEGFR-2 抑制剂甲磺酸阿帕替尼后线治疗晚期非鳞非小细胞肺癌(NSCLC)患者的疗效和安全性.(clinicalTrails No.NCT02974933)方法 本研究是一个多中心、单臂、开放的、前瞻性探索性临床研究.......
[会议论文] 作者：欧阳文鹃,秦群,肖幸华,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：曾柳,欧阳文鹃,肖幸华,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：袁春,,
来源： 年份：2019
小学生的年龄决定着小学生的好奇心非常重,对于新鲜的事物和内容都有着非常浓厚的兴趣。在小学数学教学的过程中,数学 具有一定的逻辑性和抽象性,对小学生的认知有着非常高的...
[会议论文] 作者：吴晓春,
来源：2019中国农学会高新技术农业应用专业委员会学术年会暨特色生态农业助推粤港澳大湾区创新发展研讨会 年份：2019
目前我国的生态循环农业发展短期项目多、长期政策少；原则陈述多、操作办法少：定性目标多、定量指标少，对需要约束的行为约半数缺乏明确限额，约半数需要具体化、地方化，大部分要增......
[会议论文] 作者：梅春,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》第十一章提出：倡导启发式、讨论式、探究式、参与式教学，教师指导、帮助学生学会学习。激发学生的好奇心、求知欲，保护学生的自尊心，培养学生的兴趣爱好、个性特长的发展，给学生营造独立思考、自由探索、勇于创新......
[会议论文] 作者：李春,
来源：北京语言大学,德宏州民族宗教事务局 年份：2019
跨境朝鲜语主要分布在中国、朝鲜、韩国。中朝韩三国朝鲜语分化早，且在各国不同的政治、经济、文化下，语言结构和语言使用功能上均出现较大的差异，其中词汇最为显著。三国词汇的差异主要体现在汉字词和外来词方面。中国境内朝鲜语汉语借词多，而朝鲜则为固有词比重大......
[会议论文] 作者：王春,
来源：教师教育论坛（第五辑 年份：2019
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[会议论文] 作者：陆春,
来源：贵州省翻译工作者协会2019年年会暨学术研讨会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：李华春,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 目的 探讨营养干预在局部晚期鼻咽癌综合治疗中的作用。方法 方法 于2016 年1 月至2017 年10 月间，收集我科68 例局部晚期鼻咽癌患者的临床资料，所有患者均接受放化疗综合治疗，按照随机数字表法分为对照组与观察组各34 例，对照组给予营养干预，观察组提供营养干......
[会议论文] 作者：刘玉,,
来源： 年份：2019
应用题作为小学数学课程中的常见题型,也是学生学习的重难点所在,很多学生对应用题存在畏惧心理,无法准确理解题意, 造成解题存在问题。文中以小学数学应用题为对象,分析提升...
[会议论文] 作者：潘玉,,
来源： 年份：2019
小学是学生启蒙教育的初始阶段,在小学阶段帮助学生打好知识基础,培养学生养成良好的学习习惯与方法是为学生今后的学习道路做铺垫,由此可见,小学阶段知识的积累与能力培养的...
[会议论文] 作者：何地玉,
来源：年南国博览学术研讨会论文集（二 年份：2019
学困生即出于智力、情感等原因,导致他们学习成绩暂时落后的学生,对学困生的帮助是教师十分重要的工作。本文重点结合学困生的心理特点,重点探析了个性化教与学视野下,初中学困生转化的有效策略,希望对相关研究有所帮助。......
[会议论文] 作者：米玉,
来源：荆楚学术2019年5月（总第三十一期 年份：2019
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[会议论文] 作者：史玉,
来源：时代教育·行知纵横（2019年4月 年份：2019
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