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[会议论文] 作者:海林, 来源:《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十二辑 年份:2023
班主任是高中生德育教育的主导力量,在日常学生生活中依据高中生心理特征,结合日常教育,开展德育工作,塑造学生积极、阳光、向上的精神状态,向高中生今后的人生之路树立明灯,避免误入歧途,成为综合型的人才。在日常德育中,高中班主任应当充分把牢高中学阶段人生......
[会议论文] 作者:梦, 来源:创新教育实践国际学术会议论文集(七) 年份:2023
统编教材总编温儒敏认为,"1+x"的阅读教学方法可以有效地提高学生的阅读量,而"1+x"的阅读教学模式颠覆了传统的教学观念,适应了新课标的新课标,采用"1+X"的小说阅读法,可以加深对文章的理解。......
[会议论文] 作者:汪鑫, 张江, 徐珑, 来源:2022中国康复医学会综合学术年会暨国际康复医疗产业博览会论文集 年份:2023
目的:观察超早期康复干预对青壮年股骨头坏死髂骨瓣移植术后的疗效。方法:将符合纳入标准的股骨头坏死髂骨瓣移植术后患者60例,分为对照组30例和观察组30例,两组均接受术后常规护理一周,对照组随后出院,观察组转入康复医院进行为期3周的康复治疗。两组术后1周、......
[会议论文] 作者:王邦娟,陈,黄璐璐,刘理慧,刘利,程古月, 来源:中国毒理学会第十次全国毒理学大会论文集 年份:2023
随着临床上抗菌药物的不合理使用,革兰氏阴性菌对喹诺酮类药物(FQ)的耐药性已经成为全球关注的问题。革兰氏阴性菌对FQ的耐药主要是因为细菌喹诺酮类药物耐药决定区(QRDR)的靶点突变(gyrA、gyrB、parC和parE)或者质粒介导的喹诺酮耐药(PMQR)(由qnr、aac(6′)-Ib-cr、qepA和......
[会议论文] 作者:海涛,王鸿燕,赵伟,钟波,汪晓星,胡晓亚, 来源:2022油气田勘探与开发国际会议论文集Ⅲ 年份:2023
四川盆地中部地区中侏罗统沙溪庙组为三角洲前缘沉积,水下分流河道砂体发育,是该区新一轮非常规天然气勘探开发的新领域。2020年在川中QL地区采集了三维多波地震资料,本文通过对原始资料的分析,总结了转换波处理的难点,开展了针对性的转换波处理技术研究与应用......
[会议论文] 作者:彦锋, 建平, 吕欢欢, 来源: 年份:2023
减压孔板是消防系统的重要组成部分,其工作原理为水流经过孔板时造成水头损失,水头损失值即为孔板的减压值。孔板孔径决定了减压值的大小,文章通过推导,最后得出减压孔板孔径的计算公式,为今后的工作和学习提供必要的依据。......
[会议论文] 作者:陈仁祥, 周桂林, 詹飞, 来源:重庆汽车工程学会2022年论文汇编 年份:2023
<正>目前,世界汽车制造业正在经历一个新的产业改造升级阶段,面对国外汽车产业升级改造给国内市场带来的冲击,我国汽车企业也必须在尽可能短的时间内完成新旧技术交替以适应产业升级改造。在此背景下,我国提出了"中国制造2025"计划[1],这为抢占全球制造业技术制高......
[会议论文] 作者:张军, 冯传勇, 魏猛, 来源:水库大坝智慧化建设与高质量发展 年份:2023
本文研究探讨了按照数字孪生水利工程体系构建要求,水陆一体数字化场景是数字孪生平台建设的数据底板,为其提供海量数据支撑。提出了数字化场景的构成及实现路径,构建了丹江口水库全范围地形级、重点河段景观级、地物实体级数字化场景。解决了水陆一体实景三维......
[会议论文] 作者:永喜, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份:2023
高中物理学科有比较突出的实用性特征,展开积极的物理教学,除了能够让学生更好地掌握理论知识,而且还能够有效强化他们的生活技能。很多高中物理教师为了教导学生更好地应对高考,时常采取追教学进度的课堂模式,一刀切的课堂模式和作业设计方案,都忽视了学生的学......
[会议论文] 作者:伟玲, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一) 年份:2023
在高中生物教学中,营造积极向上的课堂环境,让学生们能够及参与到课堂中,高效的进行学习,一直以来都是高中生物教师所努力的方向。培养学生思维能力也在当前课程改革与高考改革的推动下,展现出了重要性。为激发学生学习复杂生物知识的兴趣,培养学生生物探究思维......
[会议论文] 作者:克真, 来源:年课程教育探索学术论坛 年份:2023
在新课标下,整本书阅读教学的模式由于其得天独厚的优点,越来越受到教师们的喜爱,也正是因为这样,才能够促使教师们开始积极推进整本书阅读教学的落实,因为这一阅读教学模式,不但能够扩大学生们的阅读范围,增加学生们的读书数量,还能够让学生的阅读水平和对于整......
[会议论文] 作者:慧灵, 来源:2023年课程教育探索学术论坛论文集(一) 年份:2023
随着新一轮课程改革的实施,中国的教育水平也随之提高,在小学阶段,对学生的语文阅读和写作能力的培养尤为重视。现行的教学模式多为单向性教学,无法将二者有机地结合,以实现具体的教学活动。一些学校已将阅读与写作相结合的教学实践付诸实践,但仍有许多问题有待......
[会议论文] 作者:支琼, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一) 年份:2023
在当前的素质教育改革背景下,对于学生的应用能力有了更高的要求。英语作为一门应用型学科,具有重要的教学意义。但当前小学英语高段学习中,部分学生却在英语学习中存在很大的学习障碍,长时间内难以学好英语,渐渐成为英语学困生。基于此,本文主要对小学英语高段......
[会议论文] 作者:连启, 来源:2023年现代化教育国际研究学会论文集(一) 年份:2023
"双减"政策是中国教育体制的重大决策,开启了素质教育的新时代。"双减"政策体现了党和国家对青少年发展的关心,同时也要求加强学校教学质量与服务质量,落实素质教育,保证学生睡眠与休息的时间,保护青少年的健康。"双减"政策的实施,对基础教育教师的教学实践也提......
[会议论文] 作者:朝龙, 来源:《上海法学研究》集刊2023年第7卷——上海市检察院文集 年份:2023
我国现行法律对撤销缓刑的规定比较少,导致在司法实践中涉及撤销缓刑的很多问题都存在较大争议。尤其是针对撤销缓刑的条件、时间等并不明确,需要对以下问题进行重点的研究和分析确定:缓刑考验期满后发现,缓刑考验期间实施新的犯罪或者有违反相关规定应当撤销缓......
[会议论文] 作者:秀晶, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(六) 年份:2023
任务驱动教学法是一种基于建构主义的教学模式,它注重让学生在实际的任务环境中开展研究性学习,以此来提高学习的有效性和能力。在学生课外阅读实践活动中,使用任务驱动法开展高效的课外阅读活动,有利于学生能力的发展。......
[会议论文] 作者:世强, 来源:第六届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
随着素质教育改革的全面推进,培育学生的核心素养越来越受到重视。核心素养是学生全面发展的重要支撑,对于学生来说至关重要。是学生在具备基本知识、基本技能的前提下,对自己所处的社会、国家、民族、文化、历史、地理等领域的认知和了解,以及进行这种认知和了......
[会议论文] 作者:倩文, 来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二) 年份:2023
随着国际之间的交流越来越紧密,英语在国际交往中的地位越来越突出。身处二十一世纪,英语是现代人交际和沟通的一种工具,在小学教育中占有重要的比重。为了全面提升小学生的英语学科素养,全面推进英语学科教学工作改革颇有必要,故事教学法是一种趣味性、高效率......
[会议论文] 作者:付红, 来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(四) 年份:2023
教学能力比赛作为职业院校教师教学能力提升的重要引擎,不仅能快速提高教师的综合教学能力,更能带来教学方式和学习方式的变革。本文基于虚拟仿真教学环境视角,探析高职院校教师信息化能力提升对策,提出了以教学能力比赛为风向标,构建"赛教融合"新模式、多元协......
[会议论文] 作者:荣跃, 来源:第七届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
<正>深度学习主张在开放性的学习环境下,教师、学生、环境三者以引领性的学习主题、素养导向的学习目标、挑战性的学习任务或者活动、持续性的学习开展教与学的活动。[1]在此基础上,教师根据教学活动进行不断的反思性教学改进,实现学生的深度学习。怎样实现深度学......
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