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[会议论文] 作者：孙祥英,
来源：“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份：2020
20世纪,是中国社会的重要改革,中西文化交流相互融合的思潮时期。这个世纪发生翻天覆地的变化,媒介变革从语言到纸质再到媒介再到新型电子媒的发展,无不冲击着艺术的发展,典雅文静的艺术作品在三维技术,3D虚拟打印的技术包围下变得活灵活现,这种变革形式仅仅是......
[会议论文] 作者：梁桂英,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
足球作为一种全球性的运动,其在各国人心目中的地位无可替代,因而,本文通过对足球科学训练引入农村小学体育课堂的实践现状进行分析和调查,分析足球科学训练引入农村小学体育课堂的实践所存在的问题,针对所存在的问题探寻解决问题的方法的和途径.希望本文能够为......
[会议论文] 作者：王改英,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
课堂有效学习是有效教学研究追求的理想，也是课堂有效教学研究的生长点和原动力。以往的课堂有效教学研究主要有三条路径：第一，从教师作为教学主体的视角出发，倾向于极端主观性，过度强调教师的课堂教学技能、有效教学行为和渊博的学科知识的重要性；第二，从教材作为教学......
[会议论文] 作者：沈淑英,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
目前,环境能源问题已成为全球民众关注焦点;能源短缺、资源浪费等问题日益突出;温室效应、雾霾已严重影响人们的身心健康及日常生活.为解决这些问题,全世界的学者都在努力的寻求清洁能源,探索提高清洁能源的转换效率、减少能源输送过程中的损耗、提高能源利用率......
[会议论文] 作者：裴承英,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
小学英语是英语学习的起步阶段,其中单词的掌握是起步的关键,要学好英语必须掌握一定量的词汇.因此,在小学英语教学中词汇教学不可小觑.本文从实物图片教学、游戏教学、多媒体教学、情境教学四个方面来阐述笔者在单词教学中如何有效地帮助学生提高词汇量,以供各......
[会议论文] 作者：蒋同英,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
创新是知识经济的核心，又是一个民族兴旺发达的动力。陶行知先生曾说过：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人”。人类创造能力的高低是取决于他们获取和运用知识的能力的强弱，而教育又是培养创新能力的重要途径。新课程改革重在培养和塑造人的综合素质，这......
[会议论文] 作者：梅建英,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
在小学数学中应用题占有较大篇幅,而且对于小学生来说应用题在数学的学习中是比较难的部分了,所以,对于教师的教学方法是否科学,对小学生学习数学的质量来说尤其重要.随着时代的不断发展,也发现了小学数学应用题教学中存在很多问题,并且对存在的问题进行分析,并......
[会议论文] 作者：邓灵英,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
小组学习是高效课堂的基本学习形式,小组建设是管理课堂内外的有力武器,小组建设包括小组组建、小组培训、小组评价三个方面,做实做细小组建设对实施高效课堂尤为重要....
[会议论文] 作者：韦明英,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
数学快乐课堂教学,教师必须要当好“编剧”角色,并且在课堂教学中充分发挥“导演”的作用,这样才能激活学生“学”之命脉,让快乐课堂更充满活力,魅力四射....
[会议论文] 作者：龚梅英,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
微课作为新兴的教学资源,将教师从过去耗费精力和体力的教学模式中解放出来,不仅减轻了教师的负担,更开阔了学生的思维,提高了学生的积极性,真正发挥了信息化工具的作用,大大促进了中职教学课堂逐渐走入深度教学中.基于这个情况,本文分析了中职数学教学中微课资......
[会议论文] 作者：晋韩英,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
初中数学在学生初中生涯的学习中占据着及其重要的位置,而几何又是初中数学教学一个重要的部分.本文提出了模型教学的方法,既复习了所学知识点,又让学生对一类题型有了系统性的认识.文中以全等三角形的复习教学为例,通过"模型引入"、"模型变式"、"模型拓展"和"......
[会议论文] 作者：段伦英,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
合作学习是一种古老的教育观念与实践.早在两千多年前，孔子就提倡师生之间应该相互切磋，共同讨论，互相启发，以收到教学相长的良好效果.1806年合作学习小组的观念从英国传入美国，受到美国教育家帕克、杜威，等人的推崇并开始应用.帕克在《关于教育学的谈话》中，强调了儿......
[会议论文] 作者：许惠英,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
语文教学心理的研究表明,阅读和写作是两个不同的心理过程.前者是由外而内的意义吸收,后者是由内而外的思想表达.但这两个心理过程之间又是可以相互沟通、相互促进的.会读书、读得多,能促进写;会写文章,写得多,同样也能促进读.只有加强阅读积累,在阅读中吸取范......
[会议论文] 作者：蓝士英,
来源：江苏省文史研究馆,上海市文史研究馆,浙江省文史研究院 年份：2020
一代巨子唐顺之，文法唐宋，称誉今古；学期致用，垂范后世；著述宏富，名重天下；文武兼擅，彪炳千秋。荆川先生对后世影响深远，尤其是常州作为其桑梓之地，遗泽所至，后学浸染涵濡，靡然向风，遂使清代常州文化继往开来，臻于鼎盛。后学之中，赵怀玉庶几为典型例证。赵怀玉的唐顺之接受，主要......
[会议论文] 作者：李桂英,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
随着新课改的不断深入推广和发展，现代教育和传统教育在观念和实践上不可避免的引起了冲突。教师作为教育事业的执行者，而传授知识、教育、培养学生的主要途径是课堂教学，因此课堂教学的实效性将直接决定着教学质量的好坏。提高课堂教学的实效性是提高教学质量的需......
[会议论文] 作者：刘永英,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
随着中国教育改革的顺利进行,素质教育的理念逐渐成为广大教育工作者的共识.在小学教育的过程中,班级文化建设是至关重要的一部分.小学班主任可以借助特色活动,挖掘具有特色的教育资源,实现教育元素的多样化,将特色活动融入班级文化建设的过程中,促进学校班级文......
[会议论文] 作者：王素英,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
相比小学的数学教学,小学语文的教学实践中,一直存在着“朦朦胧胧一大片”的基本特性,教师觉得语文难教,不知道什么是语文教学的重点;学生觉得语文难学,不知道哪些是语文学习的重点.《全日制义务教育语文课程标准》中已明确指出,每个学段的语文教学目标与内容应......
[会议论文] 作者：何英葵,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着地理信息技术的发展下,所处的社会正在向泛在的地理信息社会迈进.这使得处在一种泛在的地理知识环境下,这种泛在主要体现在地理信息内容的泛在性、地理信息设备的泛在性、地理信息需求的泛在性以及地理信息应用的泛在性等.在这样的环境下,得到的地理信息的......
[会议论文] 作者：马智英,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
由于小学生的逻辑思维和学习能力发展不健全,导致学生在实际语文课堂中出现了诸多问题.所以在新课标的作用下,小学语文老师要依据小学生的心理生理特点创新教学手段,从小学生的好奇心和求知欲入手,拓展小学语文教学范围,以此改进小学语文课堂上学生的学习现状.......
[会议论文] 作者：饶英信,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
在新的时代,校园文化在教育中发挥的作用越来越大,生活在一个注重视觉和网络化的时代,丰富的校园文化往往能够起到吸引学生眼球,从而改变学生内心世界的作用.所以,校园文化在内容上的选取决定了学生能否接受,近而对内心和行动产生影响;校园文化的重要性首先表在......
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