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[会议论文] 作者：马生荣,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
对小学数学教学而言,在构建课堂整合的过程中,要以学生为中心,了解学生的学习的能动性,要灵活运用现代信息技术引导学生,提高课堂教学对学生的吸引力,实现教学资源的合理配置与利用。要做好前期准备,了解当前存在的教学难题,充分利用信息技术为学科教学改革做好......
[会议论文] 作者：蒋振荣,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
当前,我国基础教育进入了"以人为本"为中心的新时期,必须继续进行深入的初等化的学习。文章试图从目前面临的问题入手,探讨深度学习在小学语文课堂中的重要性,并从教学的预备和教学流程等几个角度探讨在教育实践中应如何强化深层学习。......
[会议论文] 作者：顾荣芬,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（六 年份：2022
小学道德与法治教学关系到学生道德意识和法治意识的形成,因此需要立足于小学生的学习需求和实际水平实现教学方式的有效创新。主题探究活动式教学模式不仅能够帮助教师有效地提高教学质量和教学效率,还能够更好地凸显出以学生为本的教学理念。论文立足于小学道......
[会议论文] 作者：张恩荣,
来源：null 年份：2022
就目前来说,两段式煤气化工生产过程中,块煤单耗较高,块煤利用率低,从而导致了大量的煤炭资源浪费,同时,在生产过程中会污染和损害自然环境,至此,应加强煤气化工艺流程再优化的研究,探讨如何清洁生产煤气与环境保护相适应,促使煤制气行业持续稳定发展。基于此,......
[会议论文] 作者：李维荣,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三 年份：2022
教师在初中道德与法治教学时,有意识地引入信息技术教学手段,整合教学资源,创新教学方法、升级学习方法等方式,可以取得丰富的探索效果,为学科教学到奠定基础。在信息化时代,学生对于信息技术的应用相对熟悉,更容易实现教与学的融合,在信息化2.0背景下进入新的......
[会议论文] 作者：李继荣,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
多文本阅读是指教师根据实际教学需要对相似主题进行优化组合,形成主题性阅读教学模式。在高中语文中开展多文本阅读教学,可以克服传统阅读模式的弊端,扩大阅读空间,提高阅读能力。高中语文教师应顺应教育教学发展的基本趋势,不断改进与创新教学方法,使语文教学......
[会议论文] 作者：汤润荣,
来源：第七届中国体能训练科学大会论文集 年份：2022
通过整理与分析儿童青少年超重肥胖相关文献资料,了解我国儿童青少年超重肥胖问题相关现状以及出现超重或肥胖原因,从户外运动普及推广角度出发,以户外运动进校园、户外运动进社区及户外运动进家庭的策略,全方位影响超重肥胖儿童青少年参与体育锻炼的态度,从而......
[会议论文] 作者：林荣杰,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三） 年份：2022
数学是小学教育体系的重要组成部分,在新课程改革的背景下,小学数学教师在开展教学活动的时候也应该从教学质量与教学水平的提高出发,将高效课堂的构建纳入到教学计划之中。然而,从目前的教育现状来看,部分教师依然没有掌握科学合理的现代化教学策略,尤其是在构......
[会议论文] 作者：韩启荣,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
随着新一轮课改的深入,语文课堂的质量和效率已成为一种全新的要求。通过引导学生反复阅读课文,以生僻字词为主的灌输式教学不仅会降低学生学习兴趣,还会给学生的学习带来负面影响。可见,语文课堂改革是高中语文教师必须重视的课题。大量的教学实践证明,探索新......
[会议论文] 作者：闵凡荣,
来源：创新教育实践国际学术会议 年份：2022
在小学阶段的教育教学当中,班主任的工作职责不仅仅是班级管理,更加是教育教学工作。而语文学科是一门综合性的语言学科,其肩负着培养学生综合性素质的主要任务,是小学阶段的重要教学学科之一。所以在教学中教师需要将班主任管理工作与语文教学相互融合发展,推......
[会议论文] 作者：姚荣跃,
来源：教育教学与管理重庆论坛 年份：2022
在高中理科综合中,化学是重点科目,它不仅仅是分数所占比例较高而且与我们现实生活有着密切的联系。为进一步提高高中化学的教学质量,化学教学一直在改革中前行着。在新课改的大背景下,化学教学不能脱离学生的实际生活。让学生根据生活经验获得所学知识、理解化......
[会议论文] 作者：李爱荣,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
在小学阶段,最为重要的教学内容之一,科学教学工作的合理开展有利于引导学生进一步实现对于科学知识的了解与认识,其对于小学生群体科学素养的培养具有重要的促进意义。基于此,近年来,随着教育研究工作的不断发展,大批教育工作者结合日常教学活动针对如何开展小......
[会议论文] 作者：潘昌荣,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用跨学科教学,可以有效地改善学生的语言学习状况,增强他们的学习兴趣和主动性。本文笔者从自身的教学实践出发,对小学语文如何实施跨......
[会议论文] 作者：史贵荣,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
随着新课程改革的不断深入,教育越来越重视培养学生的综合能力。在中学体育教学中,要注重培养学生的体质,并在平时的体育教学中,加强对学生的心理健康教育,使他们的心理素质得到全面的提升,使他们能够更好地对待自己的学习和生活。......
[会议论文] 作者：徐志荣,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
中学历来被认为是培养专业人才、培养优秀人才的根本。但是,目前我国中学英语的"生活"教育还存在着许多问题和不足,亟待改进和完善。因此,教师可就初中英语教学的"贴近生活"策略进行剖析和阐释,从初中英语课堂教学中存在的问题以及如何有效地运用初中英语课堂教......
[会议论文] 作者：彭福荣,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
当前,初中思想政治课教学的状况令人堪忧,与现实生活相脱离,教师传统的教学方式,学生学习积极性不高,是影响初中思想政治课教学质量的重要因素。初中思想政治教育对培养学生正确的人生价值观,规范自己的行为起着至关重要的作用。因此,在新课改下,怎样采取一些行......
[会议论文] 作者：阮思荣,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份：2022
在开展阅读教学过程中,应通过对课堂教学的不断改进,创造良好的、轻松的环境,促使他们自觉地参与到阅读中去,从而获得新的经验和新的认识。在实施语文阅读教学时,教师既要传授教材的内容,又要扩展知识,强化学生的自学能力,拓展他们的知识面,提高他们的综合学习......
[会议论文] 作者：邓荣如,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2022
应试教育影响下,传统小学语文阅读教学存在灌输性、单一性、片面性等问题,与新时期小学语文深度教学环境格格不入,对小学生语文素养的可持续发展形成了限制。因此立足全新教学环境,为更好地引领学生在语文阅读学习活动中的成长,教师应深入研究小学语文阅读教学......
[会议论文] 作者：史贵荣,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
随着国家由体育大国迈向体育强国,国家体质健康问题日益受到各方面关注。年轻人越强大,国家就越强大,但现在的孩子们的体质和健康状况,已经远远超出了他们的预期,他们的身体素质也越来越受到人们的关注。本文从学生、教师、家长、社会等方面对中考体育改革进行......
[会议论文] 作者：肖慧荣,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
信息技术和历史教育教学的深度融合,根源于历史教育教学与信息技术的互动作用,以追求历史教育教学的精细化为目的,实现现代历史教育的数字化。随着时代的发展,信息技术和历史教育教学的有效融合是大势所趋,这是信息社会的呼唤,是教育信息现代化开展的必然产物。......
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