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[会议论文] 作者:付颖, 来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
在信息高度发达的21世纪,掌握较高的阅读能力以及灵活的阅读方法成为了每个人的基本生活方式.较强的自主学习、快速的信息提取能力是社会未来所需人才的必备条件,而阅读正是实现这一切的重要途径.中共中央政治局于2014年审议通过了《国务院关于深化考试招生制度......
[会议论文] 作者:王梅, 来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
中国新闻出版研究院组织实施的第十二次全国国民阅读调查结果显示,2014年中国数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad阅读等)的接触率为58.1%,较2013年上升8.0个百分点,新媒体阅读已成为国民阅读的重要组成部分.各地的专项研究和......
[会议论文] 作者:孙朋, 来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
“互联网+”概念自提出以来,迅速成为了各行各业的关注点,“互联网+”与具体行业的结合更是如雨后春笋般涌现,正在影响着各行各业的转型升级与发展,推动着传统行业的变革和创新.对教育行业而言,在“互联网+”时代,教育需借助其技术和思想,踩在互联网的“肩膀”......
[会议论文] 作者:张菡, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
随着社会政治和经济的不断发展和进步,当今世界,国与国之间竞争也曰益激烈。这种竞争,是包含经济、科技、军事装备等多种力量在内的综合国力的竞争,但归根结底是人才的竞争,是教育的竞争,在这场竞争中,谁如果在教育上取得了主动权,谁就有可能获得最终的胜利。因......
[会议论文] 作者:冯梅, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
小学语文核心素养的内涵特别丰富,既包含最基本的语言应用能力、语言理解能力、语言思维能力、语言创造能力,又包涵着学生在学习语文的过程中所形成的品质与情操.加强小学生语文核心素养的培育,让学生在学习语文的同时获得思想的陶冶、品格的塑造,是小学语文教......
[会议论文] 作者:黄停, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
小学语文教学的落脚点就在于阅读和写作能力的提高.其中,阅读是积累的过程,写作则是积累的结果.也就是说,作文的学习是一个日积月累逐步提升的过程,在写作教学中,课外阅读发挥着基础性作用,有利于提升学生的写作水平.然而,当前的小学语文作文教学却不尽人意.本......
[会议论文] 作者:赵蓉, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
教师在教学过程中需要积极发现问题,包括自身方面的问题以及学生方面的问题,从而采取针对性的教学手段来改善教学现状。而基于临夏地区高中听力教学模式枯燥、学生兴趣不高等问题,教师可以通过电影教学法以及生活材料应用来有效提升学生的听力兴趣和听力理解能力,从......
[会议论文] 作者:马霞, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
在语文教学的过程当中,老师应该积极的改变教学观念,通过采用情感教学的方式,不仅能够充分的调动学生对于语文的学习兴趣,而且还能够把语文的学习内容融入到情感当中,这样才能够充分的体会到人物的思想感情,提升学生的对于事物的感悟能力,从而能够提升学生的综合素质,促......
[会议论文] 作者:徐双, 来源:2020课程教学与管理研讨会 年份:2020
一月底,我返回老家过春节.刚回家没两天,网络上已经满是关于疫情的消息.到后来便有工作人员上门调查我的情况,并嘱咐我返乡人员一定要在家做好隔离.短短几天,疫情的严重性已经超乎了我的想象,这个春节,原本热闹的小城被笼罩上了一层冷清的氛围.在那十多天里,我......
[会议论文] 作者:肖仓, 来源:2020课程教学与管理研讨会 年份:2020
传统的以讲授为主的课堂教学单调、乏味,学生的被动接受也使其慢慢失去了学习的兴趣,一定程度上影响了学生的学习效果.因此,当前教师在教学中需要改变这一现状,运用微课辅助教学,提升学生的学习兴趣,促进他们学习效率和效果的提升,最终提升高中化学教学的效果.......
[会议论文] 作者:邓娟, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
幼儿时期是一个人语言习得最关键的时期,对一个人的成长具有至关重要的作用.因此,作为一名幼儿教师,在日常的教学过程中,要注意学生语言能力的培养,开展普通话教学,让学生能够正确的发音,为学生将来的语言表达能力培养打下良好的基础.在本文中,简要介绍了几种在......
[会议论文] 作者:左霞, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
近些年来,随着我国对教育事业的重视不断加大,我国的教育质量获得了显著的提升.就小学语文的教学而言,我国语文的教学策略发生了很多的变化,越来越多的教育工作者的都将提升小学生的语文朗读能力作为素质教育的重点目标.广大小学语文教师要加大对朗读教学的重视......
[会议论文] 作者:王爱, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
小学阶段教学中,教师不仅要关注学生的分数和能力提升,也要通过自身的正向引导,去帮助学生认识世界,塑造良好的三观.在教学当中进行德育渗透,可以让学生的综合素质得到有效的提升,并且教会学生认知世界,学会待人接物的方式,以积极向上的心态面对生活当中所出现......
[会议论文] 作者:巢婷, 来源:2020年教师专业发展研究峰会 年份:2020
中华文化博大精深,历史悠久,内容丰富.它是中华民族的精神食粮,是中华民族发展的精髓.开展传统文化教育是各学段教育工作者的一项重要工作,对学生的成长和发展起着积极的作用.初中语文学科蕴含着丰富的传统文化教育资源,是传统文化教育的主要阶段之一.初中语文......
[会议论文] 作者:张水, 来源:2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份:2020
随着教育改革的不断推进和实施,每一个教育者都深刻认识到:教育是一门科学,更是一门艺术.谁掌握了这门艺术,谁就获得成功.教师不但要对教育事业充满热情,要有不断追求的理想与激情,更要有对学生的爱与尊重.陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教......
[会议论文] 作者:徐双, 来源:2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份:2020
低段小学生的道德认知属于他律道德阶段,受年龄和经验的影响,解决问题的能力和道德判断能力还不足.这个阶段的学生一切以自我为中心,对客观事物的认识带有强烈的主观性,缺乏换位思考的能力.因此,在与同学相处时会有一些矛盾.老师作为他们心中的道德权威,要在教......
[会议论文] 作者:仉波, 来源:吉林省土木建筑学会2012年学术年会论文 年份:2020
扩大头较大的人工挖孔桩在地下水涌水量较大时混凝土水下浇筑施工方法。...
[会议论文] 作者:刘连, 来源:新中国60周年与贵州社会变迁学术研讨会暨贵州省社会学学会2009 年份:2020
[会议论文] 作者:马梅, 来源:年教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
[会议论文] 作者:杨麟, 来源:第十届全国会计信息化年会 年份:2020
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