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[会议论文] 作者：张文, 赖艳,
来源：中国城市规划年会暨2021中国城市规划学术季 年份：2021
在"乡村振兴"战略和"多规合一"国土空间规划的时代背景下,村庄规划逐渐向全域化、全要素、全过程的实用性村庄规划转变,规划的理念、内容、方法都面临转型。本文从梳理国家宏观政策要求,剖析多规合一实用性村庄规划内涵和新时代村庄规划的转型趋势出发,以醴陵市......
[会议论文] 作者：罗艳萍,
来源：广东教育学会2021年度学术讨论会暨第十七届广东省中小学校长论坛 年份：2021
在小学美术教学中,采用任务驱动教学方法可以充分凸显学生的学习主体地位,激发学生的美术学习热情,促进学生主动学习、合作探究。文章以实践教学案例为依据,归纳出基于任务驱动的小学美术课堂教学组织流程,以"创设情境——确定任务——自主互动学习——汇总交流......
[会议论文] 作者：吕艳霞,
来源：第六届《新课改教育理论探究》研讨会 年份：2021
初中阶段学生在英语学习当中,处于相对基础的认知阶段,对于语言运用的感知能力不够强烈。为了能够提高语言能力,在教学当中教师可以采用显性语用教学模式来推进教学升级,帮助学生强化知识的理解能力,为学生提供语用知识的应用场景,使学生具备语言交流沟通的表达......
[会议论文] 作者：刘艳美,
来源：年教育创新网络研讨会 年份：2021
随着互联网信息技术的不断发展,当前世界各国的交流亦密切增加。英语作为一个全国通用的国家交流语种,在当前的九年义务教育领域中具有非常重要的地位。近年来,世界多元化的信息不断冲击着我国各行各业,在我国初中英语教学体系中,教师们逐渐将来源于加拿大的"侵......
[会议论文] 作者：李新艳,
来源：财金观察（2021年第1辑） 年份：2021
西方学者提出的EAP概念,其注重精神健康和情绪调节的服务理论及激励员工的实践值得我国借鉴,但是由于中西方文化背景和社会结构的差异,导致西方的EAP在中国的推行陷入困境。本文借鉴西方的EAP理论和实践经验,同时挖掘和传承中国特有的员工热情激励方法,结合中国......
[会议论文] 作者：吴东艳,
来源：广东省教师继续教育学会第二届教学研讨会论文集（一） 年份：2021
通过社会热点事件,创设情境引入课堂,在课前布置前置性学习,让学生对学习内容形成感性认识,再通过小组合作探究模型的建构,在建构过程中,补充核酸发现过程的相关资料,帮助学生获得新知,提高学生的建模与自主探究能力。......
[会议论文] 作者：崔明,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
伴随着新课改的不断推动，在现阶段，越来越多的教学手段和方法在课程教学中得到了运用，为教师教学的开展提供了便利。因此，在当前，小学教师在英语写作教学的开展中，为了帮助学生更好的突破在写作中的困难，也可以加强思维导图的适当运用，帮助学生累积资源、梳理思路，辅助学......
[会议论文] 作者：崔明,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
学好英语除了掌握基本的词汇、语法、句子，也必须培养学生听说读写四方面的综合语言运用能力。而这一切实施必须从小学阶段开始抓起，培养小学生良好的书写习惯是小学英语教学任务之一。因此，本文根据小学生的特点，结合教学实际，提出一些有效培养小学生书写习惯的建议......
[会议论文] 作者：张明,
来源：中国医学装备大会暨2021医学装备展览会 年份：2021
移动恒温采拭防护舱,包括舱体、舱门和检测窗,舱体的前侧设置舱门,舱体的两侧设置有检测窗,检测窗上开设有检测孔,检测孔上密封安装有医用手套,检测窗的外侧还设置有用于放置器具的处理台;能够改善医护人员的工作环境、避免交叉感染.该移动恒温采拭防护舱装置具......
[会议论文] 作者：俞明,
来源：课程教学与管理论坛论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：程明,
来源：课程教学与管理论坛论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：王军明,
来源：课程教学与管理研究论文集（二 年份：2021
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[会议论文] 作者：莫明,
来源：年教育教学创新研究高峰论坛论文集 年份：2021
认真而有效的课前预习是提升高中英语教学质量不可缺少的一个重要环节。为了让学生养成自主预习的习惯,提高预习效率,我们需要让学生端正态度,充分认识课前预习的重要性;教给学生课前预习方法;精心设计预习作业。......
[会议论文] 作者：赵国明,
来源：供热工程建设与高效运行研讨会论文集 年份：2021
工业生产中伴随着大量的余热废热等低品位能源,随着城市化进程的加快,城市的供热需求也越来越大。本文通过分析工业余热废热的潜在量以及目前回收余热废热到集中供热中存在的瓶颈问题,采用相关回收技术将工业余热废热实现最大利用化,减少能源浪费。......
[会议论文] 作者：张明,
来源：教育科学网络研讨会论文集（三 年份：2021
现代小学数学教学对作业的综合性、趣味性提出了较高的要求,作业设计的形式和种类也应当是丰富多彩的。这些类型丰富的作业与素质教育的目标相结合,也可以激发小学生学习数学知识的兴趣,进而也促进了作业的高效率完成。所以,教师在设计数学作业的过程中,必须对......
[会议论文] 作者：赵明,
来源：双减”政策下的课程与教学改革探索》第一辑 年份：2021
小学教育是基础教育的重要一环,它的重要性更是说不尽道不完。加强小学学校管理的研究,紧跟时代步伐,才能发挥最大管理效能,才能促进学校发展。本文从四个方面来分析提升途径:坚持创新,重视教改;以人为本,倾注情感;发扬民主作风,创建和谐校园;提高管理者素质,促......
[会议论文] 作者：何明,
来源：2021年全国土木工程施工技术交流会论文集（下册） 年份：2021
为对比分析SBS改性沥青和TPS改性沥青对多孔沥青混合料的路用性能影响,本文通过马歇尔试验、渗水试验、车辙试验、冻融劈裂试验和浸水马歇尔试验测试了SBS改性沥青和TPS改性沥青对多孔沥青混合料的路用性能,结果表明:多孔沥青混合料的高温稳定性受到配合比和改......
[会议论文] 作者：岳明,
来源：第十三届中国包头·稀土产业论坛报告集 年份：2021
磁性材料是新能源汽车驱动电机的核心材料,电动化成为全球汽车工业的发展方向,磁性材料市场空间巨大。此外,中国拥有全球范围内最多的稀土资源储量,中国稀土资源储量大,产量大,具有成本和资源优势。随着中国新能源汽车产业的发展,汽车磁性材料高端化和需求风口......
[会议论文] 作者：张明,
来源：华南教育信息化研究经验交流会 年份：2021
随着新课程改革的推进,我国教育学者不再局限于关注学生对知识点的理解,而是将学生的全面发展置于了课堂中心位置上。教育游戏与小学数学的有效融合,让学生在轻松的情境中感受数学的魅力,进而促进学生数学素养的提高。由此,本文基于教学经验,从以下三个层次浅谈......
[会议论文] 作者：张宝明,
来源：教育科学网络研讨会 年份：2021
深度学习是指在教学中,通过深入知识形成的过程,让学习者理解知识的本质与内涵,这不仅有利于加强学生对知识的理解与内化,还能够促进学生在思维能力、价值观等方面获得发展。虽然新课程改革提出了促进学生深度学习的重要性,当前初中物理教学仍存在浅层学习的现......
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