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[会议论文] 作者：何怡薇,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2022
授人以鱼不如授人以渔——教师的职责是教学生学习方法而不是仅让学生掌握某一知识点,所以教师应该培养学生自主学习的能力,而最能培养学生自学能力的环节就是预习环节。因此,论文将以单篇阅读为例谈如何教学生进行预习的教学策略。......
[会议论文] 作者：何良圆,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（下 年份：2022
经鼻高流量鼻导管湿化氧疗（HFNC）是一种新型的无创呼吸支持手段,近年在国外已广泛应用[1-2]。它是一种通过柔软的鼻塞导管直接将一定氧浓度的高流量混合气体输送给患者的氧疗方式,可保持37℃恒温、100%相对湿度,可调节0～60 L/min流量,21%～100%氧浓度。在治疗过程中......
[会议论文] 作者：何文锋,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育 年份：2022
素质教育的改革,促使教育界着手建设促进学生数学能力提升和全面发展的数学有效课堂。所谓素质教育,是指教师在制定教学计划、教学实践和反思过程中,要始终遵循以学生为本的原则,提升学生道德思想水平,数学核心素养,培养学生的多方面思维能力。而在初中数学教学......
[会议论文] 作者：何春梅,
来源：中小幼教师新时期第二届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
词汇教学是初中英语教学的重要内容,对初中英语教学的整体质量有着直接的影响。但是值得注意的是,在传统英语教学模式中,部分初中教师在词汇教学中多是采用单向的知识灌输方法,词汇教学的趣味性较低,学生对词汇教学工作开展存在着一些抵触心理,词汇教学的难度较......
[会议论文] 作者：何梦雪,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的围绕Hamric高级护理实践理论,探索利益相关人群对我国儿童血液肿瘤高级实践护士（Pediatric Hematology Oncology Advanced Practice Nurse,PHO-APN,下同）的角色期望。方法 2020年11月-2021年4月,选取高级护理实践专家、血液肿瘤医护人员、患儿家属三类与PHO-A......
[会议论文] 作者：何巍娜,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
将积分制评价方式应用在初中英语课堂的教学中,顺应了新时代的教学主题,契合当代初中生的实际需求。因此,教师应该深入研究积分制评价方法的应用策略,探索出积分制评价方法的最优利用方式,从而发挥出评价环节提升教学质量的作用,促使初中英语课堂的教学朝着更加......
[会议论文] 作者：何昕冉,
来源：中国体育史年会暨第二届“一带一路”体育文化学术论坛摘要集 年份：2022
＜正＞研究目的:对于20年的课程改革,我们要反思为什么要课改?近几十年来体育课程改革处于不断探索阶段,进而存在许多问题,正因为这些问题的存在,才推动了改革,他反映着时代的跨越。现在,又提出"健康中国"这一新的战略,体育课程改革理应结合这一背景探索其改革路径,......
[会议论文] 作者：何林玲,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
美术是中学教学的主体,是学生进行思想政治工作的重要途径。但是,目前由于受到应试教育等多种原因的限制,中学美术创作的成绩并不明显,存在着许多问题,严重影响了它的德育功能。为此,初中美术教学要转变观念,以顺应时代发展的要求。在新课程改革的背景下,如何有......
[会议论文] 作者：何洪萍,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
"双减政策"的推行使我国初中语文古代诗词教学出现了较大的变革,尤其是吟诵课程。在特定的课堂情境下,初中语文教师们对吟诵课程的开展进行了探讨。我们都知道,在初中语文古代诗词教学中,需要吟诵的内容是十分重要的。在吟诵的过程中,学生不仅能体会到古代诗词......
[会议论文] 作者：何一娟,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
本文以"核心素养"为指导,对基础美术教学进行了全面的改革,密切关注国内外各民族初中的课程改革趋势,积极挖掘、挖掘其他学科的艺术资源,将美术与各学科教学、课外校外等社会实践活动有机整合,合理配置资源,促进美术跨学科教学的开展。跨学科的美术教育打破了学......
[会议论文] 作者：何玟锦,
来源：2022教学发展网络研讨会论文集（一） 年份：2022
"双减"政策的不断落实,给教育教学带来了新的挑战,如何在小学阶段培养孩子的综合素养,是所有教师都面临的重要问题。语文教学尤其备受重视,如何通过"群文阅读"教学模式来实现教学质量最大化,本文作了简要分析。......
[会议论文] 作者：何昊泽,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
通过对不同心理弹性程度的大学生在挫折经历后的认知偏好进行了研究,采用心理弹性量表将其划分为高、低两类,并对其在挫折前后的认知偏好进行了比较。研究发现,在经历了挫折后,心理弹性较小的学生对正面情绪的反应平均持续时间较长,因此,高心理弹性的学生在经历......
[会议论文] 作者：何文煊,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（三 年份：2022
在小学美术课堂中,创新运用趣味性教学模式能够充分体现出学生的教学主体地位,还可以为学生们营造轻松和谐的艺术环境,逐步引导审美主体构建对应的思维观念以及知识体系。但是在引入趣味性教学模式的过程中,小学美术教师需要重点关注学生之间的互动交流形式是否......
[会议论文] 作者：何嘉铭,
来源：第十二届全国体育科学大会 年份：2022
研究目的:党的十九届五中全会提出了到2035年基本实现社会主义现代化远景目标,进一步明确了建成体育强国、文化强国的任务。新时代背景下,体育的发展已经从竞技体育追逐成绩名次的单一层面,逐步演变到强调体育精神、体育文化等更全面的内容。体育文化建设是"体......
[会议论文] 作者：何秀春,
来源：标准创新型企业制度座谈会 年份：2022
本文选取马铃薯冷冻薯条,通过对我国与CAC国家马铃薯冷冻薯条标准相关指标进行梳理、比对分析,得出它们之间存在的差异,为我国马铃薯冷冻薯条标准的制定与研究提供参考。...
[会议论文] 作者：何桂美,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（三 年份：2022
乡村振兴战略是中国经济社会发展方式一次大的转变,其中包括:一是建立健全城乡融合发展的体制机制和政策体系。二是调整城市化发展战略,从过去重视大城市发展到促进大中小城市体系建设。这样既可以减缓大城市病和大城市生态资源紧张、社会负担,又可以促进城乡之......
[会议论文] 作者：何亚漫,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2022
在小学单词教育中,教学方法有许多,但针对学生的年龄段特点,老师必须选用恰当的教学法提高学习趣味。而在基于语篇内容情景的小学英语词汇课程中,学生能够更快进入教学情景,在语篇教学内容情景中掌握英语单词,加深对英语单词的认识。学生在有效的语篇教学内容情......
[会议论文] 作者：何烈星,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（三 年份：2022
家庭作业是教学的重要组成部分,是课堂教学的延续。新课程标准强调课程必须是基础性、通用性和演进性,教育和教学的所有环节都向所有学生开放。我认为,新方案下的家庭作业,既要兼顾习题的一般作用和功能,又要注重发挥学生的主体作用,尊重学生的个体差异,以学生......
[会议论文] 作者：何华武,
来源：京沪高铁运营10周年学术论文集 年份：2022
基于京沪高铁的长期科技攻关与建设运营实践,总结了京沪高铁在工程建设、高速动车组、列控技术、试验验证、运营维护等领域的创新成就;从推动建立技术标准体系、提升技术装备水平、完善综合试验验证及运营维护技术等角度,分析阐述了京沪高铁技术创新对我国高铁......
[会议论文] 作者：何之知,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（六 年份：2022
语言教育离不开文化教育。然而,在当前高中英语教学中,很多教师缺乏培养学生文化意识的理念,学生从英语课堂上学到的仅仅是浅表的语言知识,学生对中外文化的理解还不是很到位,也谈不上具备跨文化沟通能力和传播中华优秀文化的能力。因此,高中英语教学中培养学生......
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