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[会议论文] 作者：邓霞玉,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
图文并茂的章前图与章引言内涵丰富,蕴含着重要得价值,并具有很强的时代特征和应用性。本文以人教A版必修第一册和第二册为例,通过分析章前图、章引言的分类、特点,充分挖掘其应用价值。......
[会议论文] 作者：李霞廷,
来源：行知纵横”教育与教学研究论坛（第八期）论文集 年份：2022
＜正＞幼儿园绘本阅读与传统书籍阅读相比,具有一定的差异,其融入了各种类型的图画,在冲击幼儿视觉的同时,也能够促进幼儿心理发展以及智能发育。绘本阅读注重的是对幼儿视觉的冲击,在激发幼儿学习兴趣的同时,还能提升幼儿自主阅读能力,为幼儿学习与成长打下良好的......
[会议论文] 作者：赵苏霞,
来源：课程教育探索学术论坛 年份：2022
随着新课程改革的实施,课堂教学也因此走向了全新的发展时期,而初中信息技术课堂教学也引起了更充分的关注,学校和教师不断运用全新的教学模式以实现传递知识的教学效果。论文从分析了初中信息化课堂有效教学模式的实际意义入手,研究了实现和完善初中信息化课堂......
[会议论文] 作者：丁立霞,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（四 年份：2022
丁立梅散文蕴含着当下社会所需要的正能量的诸多品质。她用"真"情诠释生活,引导青少年学生向亲人、向师友、向社会付诸真情;她用"善"意温暖生活,引导青少年学生保持一颗"善"心去做事情与看问题;她用"美"感诗化生活,引导青少年学生在生活中发现美,丰富生活。......
[会议论文] 作者：张玲霞,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
新一轮的课改,需要对每一科的教学进行改革,以增强其实践性。作为比较枯燥、理解力比较高的一门数学课程,在课堂上,教师和教师之间的交互学习是解决问题的突破口。从教师与学生的互动教学的涵义出发,结合小学生的理解能力、思维特点和喜好特点,探讨了如何提高教......
[会议论文] 作者：米翠霞,
来源：教学发展网络研讨会 年份：2022
现代教学理论认为,学习活动并不是将外部知识简单地搬运到大脑记忆中,而是以学习者已有的知识基础和生活经验为依托,在与外界的互动中建构与获取新知识,因此,课堂教学必须建立在对学生学情的有效掌握之上。随着大数据走进课堂,小学数学教学内容和形式都能够得到......
[会议论文] 作者：戴霞飞,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
近几年电子商务发展迅速,各大电商平台之间的竞争也在日益加剧,企业或个体网店的营销推广方式,随着高新技术终端和媒体形式的相互融合,新媒体成了网店运营营销推广的新战场。如今新媒体技术和思维不断升级,网店运用新媒体营销推广的传播渠道也越来越多,涉及的新......
[会议论文] 作者：吴秋霞,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
在课程思政背景下,小学数学学科作为一种与道德、政治等教育紧密联系的实践学科,实施道德教育会有助于引导学生对其进行深刻的认识与掌握,并逐渐将其内化成为自身的思想素质,从而达到德育与知识学习的协调发展。因此,本文笔者从提升小学生的品德素质出发,探讨了......
[会议论文] 作者：文春霞,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
在当前的教学实践中,提高教学效率已是当前教学中的一个重要问题。初中地理是一种综合性的综合性课程,它要求有丰富的想象空间,而"灌输式"的教学方式则制约了学生的学习和发展。在新课改的大环境下,初中地理课要立足于学生的学习与发展,确立"以生为本"的新教育......
[会议论文] 作者：岑丽霞,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（八 年份：2022
信息化的飞速发展给我们工作带来了更大的方便。在教学上,家长与幼儿园之间应该增进交流与互动。"互联网+"提供了一种新的家庭互动服务平台和方法,使家园互动进入了一个全新的时期。在课堂教学中,教师必须充分发挥"互联网+"的优点,以实现幼儿园和家长之间的信息......
[会议论文] 作者：高存霞,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三 年份：2022
当前初中道德与法治课程教学改革工作正在不断深入,我国目前教育已经不仅仅只是关注学生是否学到了知识而已,更加关注的是学生在核心素养方面的培养,在进行教学的过程中,教师更加需要关注学生在核心素养方面的提高,而不只是让学生学到基本的知识即可。在进行教......
[会议论文] 作者：吴吉霞,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
新的高考模式使高考不再限于文科、理科,而是由考生自主选择三门学科参加高考。新的高考模式使学生的自主选择权得到了更大的提高。在新的高考时代,中学数学教师应该灵活运用数学教学手段,使学生在课堂上充分发挥自己的学科优势,提高对数学学习的兴趣,提高课堂......
[会议论文] 作者：甘玉霞,
来源：教育教学与管理成都论坛 年份：2022
鉴于小学语文教育的现状,必须特别重视阅读教育,以促进提高学生的基本语言技能。在教师阅读教学中,儿童文学是不容忽视的阅读内容,但对这两个方面之间的关系几乎没有进行过研究。小学教育的目标是提高学生的整体素质,发展核心素养能力是所有学科教育的核心,这要......
[会议论文] 作者：汪东霞,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份：2022
在我国的发展过程中,教师队伍的工作受到了越来越多的关注。然而,由于各种原因,目前小学班主任的管理还处于比较薄弱的阶段,这就造成了目前学校的管理工作中出现的问题。而"微班会"则更具灵活性和针对性,能够为班主任节约教学的宝贵时光,为教师把握好教学机会,......
[会议论文] 作者：韦俊霞,
来源：教育教学国际学术论坛 年份：2022
在小学语文教学中,传统的"接受式"教学方式所产生的效果与中国现行的教育改革目的不相匹配,新一轮的语文课程改革要求要激发学生的自主学习能力,促使学生积极地进行语文学习。面对新时代对人才需求的日益增长,学校必须通过培养学生的自主合作探究学习能力,以使......
[会议论文] 作者：何碧霞,
来源：工程建设与管理桂林论坛 年份：2022
对于建设工程来说,造价的合理有效节约是保证经济效益的有效前提。因此,在造价管控工作过程中,就要对预结算的工作进行有效的管控,预结算工作过程中审核的工作是非常重要的,不仅能够提升资金的有效利用,还能够保证服务咨询部门的工作水准。在审核的过程中不断提......
[会议论文] 作者：申丽霞,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2022
在小学语文课程中,阅读是非常重要的组成部分,它是培养学生的语言表达和写作的重要基础。在新一轮新课改的背景下,进一步提高小学语文的教学质量已成为必然,而阅读教学又是其中的一个重要环节,因此,如何有效地提高阅读教学的效率,就显得尤为重要。所以,如何有效......
[会议论文] 作者：朱玉霞,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（五） 年份：2022
培养初中生英语核心素养,既可以提升初中生的语言能力、英语学习能力;还可以提升初中生思维品质和文化品格,是初中英语阅读教学中的重点环节。因此,教师在授课阶段需要将英语阅读与英语写作相结合,针对性地制定学科核心素养的培养策略,充分让英语阅读课堂教学做......
[会议论文] 作者：张俊霞,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（五） 年份：2022
随着时代的进步和网络技术的发展,一大波网络词语应运而生。在一定程度上,这些新颖而富有创意的互联网语言受到了新生力量的追捧,其不仅对网络交流具有积极的推动作用,也被现实生活中的学生和教师接受,中学语文课堂更是为网络语言的传播提供了平台。基于此,论文......
[会议论文] 作者：朱碧霞,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
在小学音乐教学中,合唱是最普及易行的演唱形式。这是一种追求团队在演唱中保持完美的一致性的音乐表演形式,在演出时需要有稳定的音准和协调的音量,对学生的音乐素养和演唱技巧要求较高。在合唱教学中,教师一般采用整体齐唱,再进行个别纠正的方法,这样不仅会增......
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