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[会议论文] 作者:晓红, 来源:对接京津——新的时代 基础教育 年份:2022
在传统高中的政治模式下,教师经常居中间地位,学校主体性逐渐被湮没。而教师在政治教育过程中担当的重要角色,将直接影响学生后期学习效果和政治教育教学目标实施的有效性。在新课程全面使用的背景下,新课程时代政治教师面对出新的要求。如今,高中政治课程教学......
[会议论文] 作者:振琪, 来源:2022年第六届中国足球文化与校园足球发展大会摘要集 年份:2022
<正>研究目的自新型冠状肺炎疫情爆发以来,人们对健康的认识又提高了一个层次,全民健身运动在全国各地逐渐得到重视,教育作为国家的立国之本、强国之基,同样受到政府的关注,全国各地采取及时有效的措施保证学生的学业课程不落下;校园足球作为教育的一部分,与中小......
[会议论文] 作者:小琴, 来源:课程教育探索学术论坛论文集(七) 年份:2022
在新形势下,新时代的小学体育课提出了新的要求,在实施新的基础上,小学体育教师既要强化体质,又要注重德育修养。在小学阶段,德育建设是一个重要的环节,特别是把德育建设与体育课程相结合,有利于培养学生的德育品质。因此,要在学校的体育教学中,加强对德育的渗......
[会议论文] 作者:佳楠, 来源:对接京津——区域发展 基础教育 年份:2022
互联网是现代化教学的一个重要辅助手段,"互联网+"教学在小学数学教学工作中的具体实施是小学教学工作的必经之路,需要广大教学工作者的高度重视。本文旨在充分利用"互联网+"教学的优势,帮助小学生提高数学自主学习能力。笔者主要从探索发现到分析问题,再到具体......
[会议论文] 作者:浩清, 来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
在双减背景下,教育教学的开展要以学生为本,实现教育减负和精准化,即在有限的教学时间内,精准、高效地传授知识。精准化教学策略要以学科教学为核心,在课堂中渗透核心素养,同时注重学生学习过程的精准引导。本文以"双减"背景下的初中英语课堂为研究对象,探讨如......
[会议论文] 作者:建林, 来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
学生对题目的理解能力较差,对试题的审题能力较差。问题的解题关键在于审题。审题能力是指获取、分析和处理信息的一种技能。这不仅要建立在一定的知识层次上,而且还要养成阅读问题的好习惯。这种能力的获取并非一朝一夕之功,而是一个不断学习、积累、反省、巩......
[会议论文] 作者:李萍, 来源:对接京津——社会形态 基础教育 年份:2022
小学语文任务群是由情境、任务和活动组成的学习群体,"真实情境"与"具体学习"联系,"结构教学"与"系统思维"串联,"深度建构"与"智慧表达"结合,几者构成学习任务群的内在。在语文学习任务群中,主要有三个元素:教材、课堂和生活,它从一个真实的问题设计开始,到一个......
[会议论文] 作者:晓华, 来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份:2022
"双减"政策的落地要求教师减轻学生的课业负担,这迫切需要教师提升课堂质量,让学生在课堂中完成知识学习和基础巩固,同时减轻学生学业负担,实现"减负增效",提升学生的综合素养。从这一角度来看,提高初中化学教育的效率和质量已经成为当前教育界的目标,具有重大......
[会议论文] 作者:霓红, 来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
随着教育体系的改革升级,素质教育理念支持学校教育的不断完善,逐步以培养学生的核心素养和综合能力,作为现代教育的目标和人才培养的基础。在小学教育阶段,美术教师不仅要教给学生关于美术的知识,还要注意学生的审美意识和欣赏能力的提升,运用不同的教学方式,......
[会议论文] 作者:李汉, 来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份:2022
新课程改革为小学数学教育指明了方向,核心素养培养是数学教育工作的重要环节。然而,传统数学授课模式限制了学生的学习潜力发展,老师们也只看到了学生的分数,却忽略了学生的能力发展。为了使学生更好地享受新课程改革带来的成果,小学数学教师必须对教学模式进......
[会议论文] 作者:春燕, 来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
在新时代教育改革的进行下,小学英语教师们也在这一大背景下寻求切实有效的教学策略,提高小学英语学科的教学质量。英语教学是我国教育体制改革的一个重要方面,运用单元式综合教学法能促进英语课堂的有效构建。本文笔者将对小学英语单元整体教学的意义进行分析......
[会议论文] 作者:艳金, 来源:教育理论与实践科研学术研究论坛 年份:2022
随着中国教育改革形式的不断变化,初中英语老师的教学管理工作也将面对着巨大的挑战。在中国当前的教育形式中,英语作为一种语言课程,和中国语文、数学的教学工作同等重要,并且初中英语阅读能力的培养对于学生未来的发展将更为关键。其中,提升学生的阅读能力在......
[会议论文] 作者:如声, 来源:课程教育探索学术论坛论文集(七) 年份:2022
空间思维能力是学生必须要具备的一种思维能力,可帮助其更快更好地理解、掌握几何知识,顺利解决几何问题。在小学教学中,教师需从空间思维培养的角度出发,运用看模拆量、内化表象、反思验证、推理变换的方式,帮助学生逐渐掌握数学知识,形成良好的数学素养。......
[会议论文] 作者:晨燕, 来源:2022双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份:2022
乡村儿童迫切地需要通过"闲适"生活、健康游戏和回归自然的方式,找回属于童年本身的生活状态,找回那种可以让孩子释放身心的"闲逛"状态。乡村儿童游戏是乡村人民智慧的结晶,是乡村儿童的主要生活方式,其发展与当时的社会环境紧密相连。本文从社会、教育及游戏精......
[会议论文] 作者:召强, 来源:现代化教育国际研究学会论文集(三) 年份:2022
初中数学教师在教学中,需要充分认识到学困生在学习基础、数学思维以及意志品质三个方面的学习障碍,通过积极调整教学方法,进行课堂教学创新,为学生提供针对性的教学指导方式,帮助学困生夯实基础,锻炼思维,塑造学习信心,使学困生能够克服学习困难,积极主动地投......
[会议论文] 作者:晓婷, 来源:第五届上海国际护理大会 年份:2022
目的应用超声技术测量视神经鞘(ONSD)宽度是提供安全、有效、准确和可重复的床旁有效评估颅内压(ICP)的方法。方法将收治本ICU的颅脑损伤患者分别进行头颅CT检查及床旁超声检查,比较两者间的ONSD值得差异。分别以ONSD≥5.2mm及ONSD≥5.7mm为阈值判断患者ICP是否升高......
[会议论文] 作者:海金, 来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
数学课程标准中明确要求要培养学生的数学思维能力。要让学生可以用已掌握的常见量来表达日常生活中的数学信息,用数学语言来表达日常生活中的数学现象。在小学数学教学中,如何培养学生的量感意识,是每个小学数学教师都面临的一个普遍问题。基于此,笔者简要探讨......
[会议论文] 作者:志琴, 来源:社会发展理论研讨会论文集(一 年份:2022
新时代不断地向前迈进和新媒体的快速发展使整个社会环境自主性不断加强、主体性凸显,致使网络思想政治教育主体间性在网络教育实践过程中出现新的发展境遇。要求教育者在正确发挥主导性和主动性的前提下,把握新时代"新矛盾"、新媒体发展特点、人全面发展的需要......
[会议论文] 作者:爱花, 来源:中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集 年份:2022
加强学生核心素养方面的培养,在提高其综合能力方面具有重要意义,因而教师在课程教学中要注重这方面,特别是在生物学科中,不仅要将生物知识与技能作为教学目标,还要做好学生思维发展的引导工作。基于此,本文主要就针对现阶段高中生物教学中如何培养学生核心素养......
[会议论文] 作者:玲娟, 来源:教育理论研究与实践网络研讨会论文集(专题二) 年份:2022
在传统语文教学中,绝大部分时间都是教师在讲台前讲解,以灌输式的方式将知识传授给学生,学生自主实践与思考的机会很少,都是跟着教学的进度而完成学习任务的,这显然无法提高教学效率。由于多媒体技术具有直观、隐含的信息量大、易于接受和传播迅速等显著特点,其......
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