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[会议论文] 作者：李杰,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
初中语文教学中还存在着一大批问题,教学方法单一,学生不听从教师的指导,导致了很多问题的产生。强化语文教学与信息技术相结合,有利于优化语文教育,拓展教育资源。本文就目前信息技术背景下初中语文教学现状,提出信息技术与初中语文有机结合的相关教学策略,以......
[会议论文] 作者：李姝,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会 年份：2022
本文阐述了如何在音乐学科中体现"有过程、有归纳"的教学理念。让学生在经历了"感受、体验"→"归纳、总结"→"表演、展示"有过程的音乐学习中,实现学生在愉悦的学习中学会自主归纳、总结知识点的音乐教学新模式。......
[会议论文] 作者：李扬,
来源：2022年全国工程建设行业施工技术交流会论文集（中册） 年份：2022
北京某安置房工程地下混凝土结构采用"跳仓法"的施工技术,施工过程中通过原材料的选配、科学划分混凝土浇筑区域与顺序、车库顶板回填土及时施工等多方面技术措施,取消了常规设计的后浇带施工做法,成功解决了后浇带施工质量难题、各专业提前穿插施工等技术问题......
[会议论文] 作者：李芬,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
中国传统音乐文化,承载了中华文明古国的发展和光荣。不过,由于中国经济社会的发展,中国对传统音乐的传播状况每况愈下,而普及传统音乐也成了缓解这一问题的关键手段。所以,我们需要深入研究中国传统音乐在进中小学校课堂传播的实际状况,以理解其重要性,并且分......
[会议论文] 作者：李妍妍,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
当前科技飞速发展,智能时代已然来临,而科技在教育领域的应用也愈加广泛,在当前的初中数学教学过程中,将线上教学与线下教学有机结合,可以更好地展现教育的价值和作用,突出学生的学习主体性,促使学生多元发展,从而提升初中数学教学效率和质量。因此,文章主要探......
[会议论文] 作者：李瑜,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
VR技术是信息技术学领域的新兴技术,是计算机领域的前沿技术。随着课程改革的不断深入,课堂评价呈现多元化,学生探究成为科学课堂主要学习方式,而科学教师要重视学生科学核心素养的培育,用多元化的信息化手段优化科学教学。将VR技术与小学科学课堂内容结合,弥补......
[会议论文] 作者：李四海,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三） 年份：2022
由于教学体制的深化改革,核心素养开始成为教师教学关注的重点和目标,历史学科也不例外。教师要想实现教学目标,就要对相应的策略进行重点研究,文章对此进行了详细的研讨,旨在明确核心素养的重要性,探讨培养学生核心素养的具体策略。......
[会议论文] 作者：李骥,
来源：null 年份：2022
基于科技水平持续提升,测绘行业走入飞速发展阶段,各类先进测绘工程技术与日常测绘工作有效结合,为地籍测量工作进一步开展带来有力推动,确保地籍测量结果具有极高准确性与可靠性,对土地实际变化情况做出最为精准的反馈。基于此,本文对测绘工程技术概念及优势进......
[会议论文] 作者：李欣欣,
来源：双减”政策下的课程与教学改革探索 年份：2022
学科核心素养是学生在完成某一学科的学习之后所要具备的品质、能力和价值观念,是教学的总目标和方向。英语学科核心素养的提出为英语教学指明了方向。大单元教学理念从大单元的高度重新审视教学内容,整合教学资源,以单元主题为引导,使学生在真实的情境中感受语......
[会议论文] 作者：李姗姗,
来源：双减”政策下的课程与教学改革探索 年份：2022
线上教育教学模式在小学语文课程教学中的发展和应用,其实现了课程阅读教学方式的扩充,为教师更好的展开阅读教学工作提供了多样化的选择。同时也改变了部分小学学生对于线上阅读不感兴趣的局面,其一定程度上为学生更好地进行语文知识的阅读提供了有力的支持。......
[会议论文] 作者：李英,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
在"双减"政策下,作业管理是最受重视的一项工作,有效、科学的作业设计不但可以巩固学生的学习成绩,而且可以有效地促进学生的学习,防止学生产生逆反心理。在小学数学作业设计中,由于教学观念的偏差、教学方法的不健全等原因,导致学生的作业不能充分发挥,不能促......
[会议论文] 作者：李玮,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三） 年份：2022
幼儿阶段的孩子处于玩耍的时期,孩子们的兴趣广泛,好奇心强,对事物的认知有限,需要教师耐心的指导和教育。教育部在对幼儿展开知识和能力的教学时,可以融合孩子们喜欢的方式展开,通过引导教育来帮助幼儿更好的理解传递的思想。玩具是幼儿比较喜欢的事物,幼儿能......
[会议论文] 作者：李云龙,
来源：第十二届全国体育科学大会 年份：2022
研究目的:后疫情时代,并不是我们原来想象的疫情完全消失,一切恢复如前的状况,而是疫情时起时伏,随时都可能小规模爆发,从外国外地回流以及季节性的发作,而且迁延较长时间,对各方面产生深远影响的时代。探索居家线上与在校线下混合式教学策略对初中生体育自主学......
[会议论文] 作者：李超,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
在农村的初中数学教学中,有一部分学生学习成绩不佳,且畏难情绪强烈,再加上家长对他们过分溺爱,致使他们不仅成绩不佳,还一度对学习丧失了积极性。所以,在教育工作中,农村初中数学教师要强化对这部分后进生的关心,并对他们的学习问题加以分类,进而做到对症下药,......
[会议论文] 作者：李华虹,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四） 年份：2022
心理健康在个体的成长与发展中有着举足轻重的地位,良好的心理健康意识是一个人未来全面发展、有效地融入社会的重要因素。当前,随着教育改革的不断深入,如何加强高中生的综合素质,尤其是加强高中生的心理健康教育,已经成为教育界关注的热点问题。现在的高中生,......
[会议论文] 作者：李貔,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
生活化教学是一种比较新的教学方式,在小学语文课堂写作教学中,如何正确地应用生活化教学方法,对增进学生的认知,改善语文写作教学品质,提高学生写作能力,具有十分重要的意义。为此,本文探讨了小学语文课堂写作生活化的教学策略。......
[会议论文] 作者：李瑾,
来源：对接京津——区域发展 基础教育论文集 年份：2022
传统的英语作业形式主要有抄写和背默,这样的形式难以激发学生的学习兴趣。新课程标准中明确指出,作业要有针对性,分量要恰当,避免让学生们机械抄写。因此,教师应改变教学观念,结合英语教学的特征和小学高年级学生的接受能力,进行创造性的作业设计。单元作业是......
[会议论文] 作者：李佳佳,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（二 年份：2022
对于语文学科教学而言,低年级写话教学是对学生综合性能力的考查,对于学生文化素养与学习能力的培养具备重要的意义。长久以来小学语文教学中,教师都忽视了对于低年级学生的写话教学,这也对学生后续的语文学习中写作能力产生较大的影响。因此教师需要关注写话教......
[会议论文] 作者：李爽,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
当今社会的快速发展对文化教育的要求越来越高,英语逐渐成为一门必不可缺的课程。英语作为中小学生的第二语言更需要引起我们的重视。在小学时期开设英语课程不仅可以激发学生对英语学习的兴趣,且可以帮助小学生从小培养语感,在提高学生的语言表达能力的同时,也......
[会议论文] 作者：李艳,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
重症监护室（ICU）的患者往往病情危重,身体上处在危机状态,精神上也要承担巨大压力,会引发不适的生理及心理体验,其中ICU综合征最为常见。ICU综合征是指患者在ICU监护过程中出现的,以精神障碍为主的特殊疾病,并兼具谵妄,思维紊乱,情感障碍,行为异常等一组临床综合......
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