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[会议论文] 作者：陈巍炜, 刘锐,
来源：全国中小企业典型维权案例精选版（2022卷 年份：2022
＜正＞一、房屋租赁合同纠纷维权案例（一）基本案情2009年2月28日,A公司与孙某签订了15年的房屋租赁合同,2014年2月开始孙某拒绝支付租金。2015年1月,A公司起诉孙某要房租,法院判决支持后A公司解除租赁合同。孙某起诉要求履行合同并赔偿损失,法院判令A公司赔偿孙某损失......
[会议论文] 作者：邓锐, 王金志, 王子瑾,
来源：null 年份：2022
为研究交错桁架结构体系的抗震性能,以重庆某装配式钢结构项目为实例,首先采用等效弹塑性方法对结构关键构件进行罕遇地震作用下抗震性进行计算,然后采用动力弹塑性时程分析对结果进行验证。计算结果表明:该体系明确,传力简单,整体上可实现预期性能化目标,且结......
[会议论文] 作者：田锐,
来源：教育教学与管理重庆论坛论文集 年份：2022
工匠精神和当前职业教育有着密切联系,是新时代社会发展中的主要环节,有效展现出当前职业教育、企业发展和社会服务的整体效果。在新时代社会快速变化状态下,培育工匠精神已经成为我国社会人才共同发展的主体,是引导国家产业改革和结构变动新的发展征程,促进职......
[会议论文] 作者：邓锐,
来源：2022社会发展论坛（贵阳论坛）论文集（二） 年份：2022
我国历史文化十分悠久,在中华民族灿烂的历史长河中创造了很多精神财富和物质文化。其中文物就是我国古代人民创造出的优秀历史文化遗产之一,不仅蕴含了我国古代工匠们的智慧,而且具有极高的收藏及艺术欣赏价值。文物属于不可再生型资源,更是我国古代历史文化的......
[会议论文] 作者：马锐,
来源：教育教学现代化精准管理高峰论坛 年份：2022
小学音乐课堂应在生本理念下进行适当的教学改革,激发学生的想象力,培养学生的音乐节奏感。而奥尔夫音乐教学模式主要是以学生的发展规律为依据,保障音乐课堂的创新性与生动性建设,推动学生对音乐背后情感的深度挖掘。基于此,本文对小学音乐课堂教学中应用奥尔......
[会议论文] 作者：刘志,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
小学语文阅读教育是培养小学生核心素养的重要途径。小学项目式阅读教学可以将学生的学习从"被动"转变为"主动",提高小学生的自主学习意识,改变目前小学生的学习模式,将学生从课本和知识学到的内容运用到到实践,将小学生的学习方式有知识和记忆转化为动手操作,......
[会议论文] 作者：杨祺锐,
来源：教育教学现代化精准管理高峰论坛 年份：2022
图片史料在初中历史教学的实际应用中,因其本身具有形象化和直观性特点,可以更好的辅助教师的知识点讲解,图文配合的方式也能让学生轻松的理解历史知识点,从而有效提升历史教学的效果,促进学生学科素养以及学习能力的发展。本文主要以为重点进行阐述,首先分析图......
[会议论文] 作者：李维锐,
来源：2022教育教学与管理南宁论坛论文集（三） 年份：2022
当前我国各行各业都大举进入"互联网+",人们的工作、学习、生活已经迈进了这个全新的信息化时代,在教育行业,信息技术带来的变革影响甚是深远,现代信息技术产生了新的更为高效教学模式和管理模式,创新了教育理念,信息技术更是成为提升教育教学质量的重要工具,信......
[会议论文] 作者：程敏, 刘锐, 韩明均,
来源：社会发展论坛（贵阳论坛 年份：2022
文章采用静态拉伸法对运动群体后期恢复进行干预,收集运动群体基础状态下的心率、血压、握力以及尿蛋白等数据对比研究。两组运动群体心血管均对运动反应不明显,彼此数值差异不大,显示静态拉伸对该项数据影响不足;两组较训练前握力都有上升,但是研究组上升幅度......
[会议论文] 作者：刘志睿,
来源：第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流（运动训练分会 年份：2022
研究目的:复合式训练是一种在相同训练体系下将抗阻训练、负重增强式训练、无负重增强式以及爆发性力量训练相结合,以此提高运动员核心力量和爆发力的训练手段。通过对冰球运动员引入核心力量及下肢爆发力的复合式训练,使冰球运动击球技术的稳定性和蹬冰腿爆发......
[会议论文] 作者：刘志兵,
来源：对接京津——经济发展 教育事业论文集 年份：2022
随着我们国家素质教育理念的不断深入发展,培养学生们的逻辑思维能力已经成为现在教育的一个重要发展点。培养学生们的逻辑思维能力已经是时代发展的趋势和时代发展的要求了。逻辑思维能力能够让我们对于事物的思考能力不断地提高。较强的逻辑思维能力让学生们......
[会议论文] 作者：刘志红,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
在小学低年级阶段的语文课施教中,识字是重要的模块组成,关乎低年级学生的语文学习基础建设。教师需关注识字教学所具有的地位,并真正从学生角度出发深入分析其在识字领域所呈现的认知基础,探索比较规范的育人手段,从而保证所构建的识字课堂更高效。......
[会议论文] 作者：刘志光,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
小学阶段的学习是学生整个学习生涯的初始阶段,对于后期的学习有很重要的作用,正因为如此小学班主任在进行班级管理的时候要做好德育的工作,对于三观为树立的小学生来说,德育工作是学生品格塑造的关键步骤。所以在小学阶段班主任应该重视德育工作的落实,结合学......
[会议论文] 作者：刘志涛,
来源：教育教学国际学术论坛 年份：2022
近几年,随着教育改革的不断深入,小学语文的教学目标也越来越适应时代的发展,不仅要看成绩和看对字音字词的掌握,还要把课本的内容与语文的阅读思维相结合。从当前的语言教学现状来看,运用一定的方式培养学生的阅读思维,有助于提高学生的综合语言能力。因此,论......
[会议论文] 作者：刘志威,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十八辑 年份：2022
核心素养的培育已经成为当前基础教育改革的主旋律。项目化学习是一种指向素养目标的学习方式,在课题教学中,整合项目化学习的六个维度,以关键概念作为核心素养的载体,以驱动性问题催生核心素养,以有效的学习支架为素养生长搭梯,以全过程评价导向核心素养,可以......
[会议论文] 作者：刘志铭,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份：2022
名师工作室是由教授专家与同一门课程的老师共同组织的研究小组。在实施素质教育的过程中,名师工作室的发展模式日趋成熟,对提高师资队伍的专业素养起到了很好的作用。名师工作室可以拓展教师的教学视野,丰富教学实践;与专家、同行的互动,可以促进教师的正向思......
[会议论文] 作者：刘志月,
来源：第四届张雪门教育思想研讨会论文集 年份：2022
＜正＞2016年学前教育宣传月的主题为"幼小衔接";教育部2018年针对"去小学"化发文;2021年3月,教育部颁布《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》;2022年,学前教育宣传月的主题为"幼小衔接,我们在行动",可见幼小衔接依旧是我们幼儿园教育一个......
[会议论文] 作者：刘志威, 丁志坤,
来源：第八届全国BIM学术会议论文集 年份：2022
以BIM为代表的信息化技术是建筑行业实施高质量发展的关键,从政府到企业都展现出了对BIM的极大关注。为了使政府职能部门制定更具针对性的BIM政策措施,加快促进建筑业信息化转型,需要全面系统地分析既有BIM政策在国内的时空演变趋势。本文首先利用网络爬虫技术......
[会议论文] 作者：包家烁, 刘兆新, 邹锐,
来源：第十七届中国智能交通年会科技论文集 年份：2022
为了优化可变导向车道信号交叉口的通行效率,本文建立了可变导向车道的感应控制模型,针对可变车道功能转换临界时间的交通状况,在模型中提取了可变车道功能转换临界时间段进行具体分析,并给出了临界时段的可变车道感应控制与交叉口信号的协调控制方案,从而为可......
[会议论文] 作者：苏锐, 亓路宽,
来源：年工业建筑学术交流会 年份：2022
借助MIDAS软件,结合嘉绍大桥主航道桥,首先围绕着整体温差、温度梯度与单元温差等温度荷载对多塔斜拉桥的影响进行研究。在此基础上,提出五种改善温度效应的措施,分析了在整体温差荷载下各措施塔梁位移及内力的影响程度,结果表明:在三种温度荷载工况中,整体温差......
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