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[会议论文] 作者：宋卫卫,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2020
对于初中德育和法治教育,课堂指导教学是教育的开始,是整个教育过程中不可或缺的阶段。与其他教科书相比,道德和法治更加抽象,是一种高度实用的教学内容。因此,教师应尽可能地探索和创新教学方法,以激发学生的兴趣和注意力。积极调动学生的积极性。通过学生的独......
[会议论文] 作者：胡剑文, 付东, 季明,
来源：复杂系统体系工程论文集一 年份：2020
本文首先探讨了装备对体系贡献的概念内涵,重要意义等。然后,提出了一种基于主效应与交互效应的贡献率求解方法。该方法充分考虑了装备之间对最终体系效能的相互交互作用,是对传统贡献率计算方法的一个拓展。最后以一个概念上空海封控体系为例,运用本文提出的贡......
[会议论文] 作者：雷剑,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
随着新课程改革的不停发展和深入,让我国初中语文学习取得了显著成效.因为各种不同自然原因起到的限制,语文讲课过程中难免会产生误区,无法促进初中语文课堂活动的深度开展.本文融合多年讲课经验,对现下初中语文教学中的误区进行改善分析,并作出相应对策,从而为......
[会议论文] 作者：李剑,
来源：黔西南党校论坛（2020年第1期 总第69期 年份：2020
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[会议论文] 作者：麻剑,
来源：第十七届中国科学家论坛论文集 年份：2020
一、破解国家铁路供电技术难题历史在发展,时代在前进,科技在进步,新的取代旧的是任何人抗拒不了的历史潮流和规律。创新,一个颠覆世界铁路百年供电模式、破解国家铁路现有供电技术难题的创新,2018年在中国发明。这个世界铁路运输业的难题,中国铁路困惑几十年破......
[会议论文] 作者：周剑,
来源：2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一） 年份：2020
初中英语是初中阶段学生接触的最多的学科之一,初中英语学习对提高学生学科素养、激发学生学习积极性有着不可替代的作用。众所周知,学科课程目标和教学方式将会直接影响着初中英语课程的教学质量,那么初中英语教师应当充分思考如何更好地引导学生提升学习效益,......
[会议论文] 作者：成奇, 李宗宗, 赵文剑,
来源：四川省水力发电工程学会2018年学术交流会暨“川云桂湘粤青”六省 年份：2020
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[会议论文] 作者：孙剑, 陈鑫, 王文通, 葛文泉, 李春雷,
来源：2022年度灭火与应急救援技术学术研讨会论文集 年份：2020
油田生产基地规模大,生产工艺类型多样,火灾应急处置复杂,为获得综合且可靠的信息和数据支撑,实现高效有序的应急指挥调度,以胜利油田为实证分析,梳理油田突发事件处置的特点和安全生产需求,通过整合安全生产自动化和信息化数据流,集成各类独立的通信单元或系统......
[会议论文] 作者：卫影,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
信息化、知识化的水平是当前衡量一个国家综合国力、文明程度的重要标志.多年来西方发达国家凭借信息、知识和技术的更新与运用走上富强路,而这与大力提倡全民阅读密不可分.处在社会主义初级阶段的中国,在追求经济高速发展的轨道上很大程度忽略了阅读的力量和价......
[会议论文] 作者：李卫东,沈艳芬,高剑华,陈火云,
来源：2020中国马铃薯大会 年份：2020
马铃薯从南美洲传入中国,300多年前传入恩施,使恩施的马铃薯成为解决人们温饱、营养、健康的主粮、主食、养生食品.在面积大、产量多、品质优、独具特色、值得自豪的同时,感到农民、企业、国家从“十全十美”的马铃薯作物上获得的效益还没有充分显现.如何实现马......
[会议论文] 作者：江剑英,
来源：2020年中国城市交通规划年会 年份：2020
《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》和《城市居住区规划设计标准》(GB50180 2018)明确了街区制的规划设计导向，然而从国外实践案例来看，街区...
[会议论文] 作者：吴剑岚,,
来源：北京邮电大学 年份：2020
随着物联网技术的发展,利用摄像头采集图像数据的应用场景越来越多,然而为了提高数据传输的效率,图像大多经过压缩处理,清晰度不高、带有一定的噪声,给图像识别工作带来了很大的挑战。与此同时,随着计算机技术和图像识别技术的发展,人工智能技术逐渐被应用在人......
[会议论文] 作者：师剑英,
来源：2020年第二十一届中国覆铜板技术研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：尹剑玲,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
提问对于打造高效课堂而言有着巨大的作用,高效的提问主要表现为能够调动学生学习的积极性,吸引学生积极自主的参与问题的研讨与解决,从而引起连锁效应,激发班级学习的活跃氛围,激发更多学生的学习兴趣.课堂提问讲究时机、方式与技巧,通过不同时机的把握,因人而......
[会议论文] 作者：徐剑锋,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
课堂教学是学校教育最重要和最基本的活动形式,学生获得知识和能力、形成品格和取得发展主要是在教学过程中实现的.课堂教学不但是学生的认知过程,更是学生的生命活动过程,是师生人生中一段重要的生命经历.......
[会议论文] 作者：夏剑辉,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
课堂教学即时评价和反馈对教学质量的提升意义重大,因为通过即时评价和反馈教师可以及时的了解学生的学习状态和知识掌握情况,从而针对性的对教学内容和教学手段做出调整.在小学数学教学中,为帮助学生更好的学习,教师在教学过程中需要积极创新教学手段,以此来强......
[会议论文] 作者：王剑荣,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着我国教育课程改革的顺利进行,新的教学理念及教学方法如雨后春笋般涌现,深刻地改变了我国当前的教育现状.在小学数学的教学过程中,还存在着学生参与度比较低的问题,这不利于提升课堂的教学效率.在本文中,简要介绍了当前小学高年级学生数学课堂的教学现状,并......
[会议论文] 作者：熊剑涛,
来源：创新与发展：中国证券业2019年论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：薛剑飞,
来源：数字时代山西高质量发展论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：熊剑涛,
来源：创新与发展：中国证券业2017年论文集 年份：2020
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