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[会议论文] 作者：邹婷,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
小学阶段的儿童在逻辑性和形象性方面表现出了明显的优势,而绘本类图书则是由大量的图片和少量的文本组合而成,符合了小学生的认识规则,因此受到了广大儿童的欢迎。将绘本教学与小学英语结合起来,可以使英语学习变得简单,培养英语的兴趣,加深英语的认识与应用。......
[会议论文] 作者：胡婷,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
在高中英语课堂上,读后续写的问题具有重要的指导作用。针对当前英语解决方案的难点,本文从提高读写水平、强化续写技巧、循环续写和文化深度等几个角度对高中生英语的读写技能进行了探讨,从而提高了学生的英语读写水平。......
[会议论文] 作者：王婷,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
在小学语文教学中,学生在学习其它科目时,不但可以获得足够的语言知识和技巧,而且还可以提高自己的思考和动手能力。在新一轮新课改的背景下,小学语文教师要重视新课标的创新,从被动式学习到积极主动的转变。论文通过对当前中国小学语文教育面临的问题进行剖析,......
[会议论文] 作者：张婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
在当前的教育改革形势下,分层教学法作为一种高效的教学方法,与现代化的教育理念也是相符合的。小学生由于年龄特性、家庭环境及各方面因素的影响,学生个体存在明显差异,这对于学生的学习效率、学习能力及学习方法等方面有着很大的影响,学生存在明显的个体差异......
[会议论文] 作者：姚婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
小学阶段的技能、知识、态度、情感、价值观等多个角度的培养是实现小学生语文核心素养提升的关键点。随着新课程改革的深入,"核心素养"问题日益受到人们的重视,因此,在教学观念转变的前提下,必须在教学方法上进行创新,发掘出有利于学生长远发展的知识,提高语文......
[会议论文] 作者：刘婷,
来源：第十二届全国运动心理学学术会议论文摘要汇编 年份：2023
研究意义:随着城市化进程加快,农村大量剩余劳动力涌入城市,留守儿童作为国家和社会的未来,正处于成长发育的关键时期,由于父母不在身边,无法及时发现孩子的心理需求,提供有效的帮助与疏导,极易产生心理问题,影响儿童的个人成长,甚至会给国家和社会的发展带来不......
[会议论文] 作者：高婷,
来源：2022年第五届燃气安全交流研讨会论文集（下册） 年份：2023
安全文化作为企业文化建设的重要组成部分,代表着企业的软实力,在企业的安全管理上发挥着重要作用。对于关乎国计民生的燃气企业而言,安全文化建设更是至关重要。鉴于国内燃气企业安全文化建设现状,本文对世界500强企业——法国能源巨头ENGIE集团的安全文化建设......
[会议论文] 作者：范玉婷,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
趣味田径是一种基于全新教学理念而开展的体育教学活动,通过将体育教学和游戏教学进行有机结,进一步提高了体育课堂的趣味性和学生的体验感,是核心素养视域下提高中职体育教学有效性的有效手段之一。在此背景下,本文将对趣味田径在中职学校体育教学中的应用可行......
[会议论文] 作者：吕希婷,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
在幼儿教学开展的过程中,游戏是应用较为广泛的一种教学形式,对于提高幼儿们的基础认知能力以及综合实践能力都具有十分重要的意义。但是,在传统游戏教学开展的过程中,只是以教师一言堂的形式进行,缺乏探究性和主动性。而安吉游戏主要是在游戏的过程中重视幼儿......
[会议论文] 作者：张海婷,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
在初中语文阅读教学中,群文阅读是一种非常流行和有效的教学模式。群文阅读教学模式在提高学生阅读速度、拓展阅读广度方面具有重要作用。从理论联系实际出发,探讨了初中语文群文阅读的一些有效策略。......
[会议论文] 作者：廖文婷,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在新课标实施过程中,口语交际是一个非常重要的环节,它的首要目标就是为学生日后的语言表达奠定坚实的基础。小学语文教学不仅要重视词汇的学习和句式的运用,更要重视在实际生活中的口语表达能力的培养。在语文课堂教学中多使用口语交际教育,可以有效地帮助学生......
[会议论文] 作者：柴玉婷,
来源：第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着"双减"政策的不断深入,各学科的教学工作逐渐趋于完善。尤其是小学阶段的语文教学,需要教师创新与优化教学模式和教学手段,转变落后教学观念,从而实现小学语文教学工作质量和水平的提高与发展。基于"双减"政策的影响,教师要积极地对语文教学活动进行创新和......
[会议论文] 作者：张玉婷,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
作为小学阶段重要的艺术类学科,音乐教学工作可以提升学生的音乐审美素养,其为学生思维能力的优化提供了更多的可能。针对这一问题,大量音乐教师对于如何进行音乐教学工作展开了分析与解读,其使得音乐教学模式得到了持续的丰富。论文针对小学音乐教学过程中存在......
[会议论文] 作者：徐梦婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
目前,核心素养已成为广大教师在实施教育过程中的重要目标。高中英语是一门十分重要的课程,因此,在教学过程中,教师要从学生的核心素养角度来探讨如何优化教学方式,为学生创造更好的英语教学环境而奋斗。在此过程中,教师要充分认识到核心素养和高中英语高效课堂......
[会议论文] 作者：吕彦婷,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
英语教学的传统方式和方法都是单一的,不能有效地提高英语教学质量,而且老师们的英语负担很大,学生的学习热情也很低。英语学习离不开上下文,而情境教学则可以把英语的实际运用与情境的有机结合,从而为学生营造一个良好的英语学习环境,从而使学生在轻松、愉悦的......
[会议论文] 作者：陈淦婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在小学阶段,作文一直是一个很大的问题,但是从实际的情况来看,作文依然是大部分的小学生所关注的话题。在此,作者就小学语文作文的教学进行了探讨,并就新课标下的新形势下,如何在新的课堂教学中灵活地应用新的教学方式来进行初等教育。......
[会议论文] 作者：郑银婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
幼小衔接顾名思义就是把幼儿园教育和小学教育连接起来,帮助幼儿顺利进入小学并适应小学阶段的学习生活,促使幼儿实现全面发展。幼小协同并实现科学衔接,需要有切实可行的实施途径作为支撑,这不仅重要且极为关键。本文尝试探究幼小科学衔接教育实施途径及相应问......
[会议论文] 作者：黄丽婷,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2023
模型,是指人类出于一种特殊目的所研究出的一个简单的、具体的描述。由于初中化学的知识点相对繁琐,所以学生掌握起来也相对困难。但老师却能够通过构建模块,使学生以文本、符号和图像等方法对化学反应的基本规律和原理加以认识,从而实现了课程的目标和任务,进......
[会议论文] 作者：程智婷,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十五） 年份：2023
作业作为教师考查学生对教学内容掌握情况的一种主要手段,是实施教学内容和增强学生知识实践的一种主要表现形式。在"双减"政策不断推进的背景下,小学语文教师需要注重作业设计形式的优化,在减轻学生课业负担的同时提升作业设计的质量,督促学生能够通过完成高质......
[会议论文] 作者：程婉婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
在核心素养背景下,初中数学教学目标、教学方法和教学理念也相应地发生了变化。在实际的课堂教学过程中,教师要充分地剖析和学习新课标,要紧紧地把握好这一教学目的,不断地改进和完善初中数学课堂教学效率。......
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