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[会议论文] 作者：杨雨萌, 王婧怡, 唐逸文, 邓林园,
来源：第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份：2023
双减政策实施后,我国中小学家长的教育焦虑有所缓解,但仍旧普遍存在,而我国学界始终缺乏家长教育焦虑的权威测量工具,这严重阻碍了对家长教育焦虑的进一步理解与干预。对于这一困境,本研究首先对35位中小学生家长进行了访谈,并基于扎根理论提炼出了家长教育焦虑......
[会议论文] 作者：周静怡,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
"双减"出台,对小学生的家庭作业时间作出了明确的限制:小学一年级和二年级不得安排书面家庭作业,其它年级的同学,每日完成的作业总数不超过1个钟头。我想,缩短作业的时间并不仅仅是对"量"的"减法",而是对"质"的"变化"。在作业形式、作业内容、作业评价等方面,要......
[会议论文] 作者：顾怡兰,
来源：2023年第一届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
美术课程是提高幼儿审美意识、自我表现和情感的有效方法。在美术课程中积极开发当地文化资源,充分利用当地文化因素,同时需要了解幼儿的心理需求,满足幼儿的美术需求。本文从本土化美术教育课程的概念,课程内容的选择原则等方面展开本土化幼儿美术的研究,并提......
[会议论文] 作者：黄雅怡,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（教学设计） 年份：2023
＜正＞【设计说明】《出师表》是九年级下册第六单元的文章。本单元是文言单元,旨在让学生学习古人高超的劝说、讽谏艺术,感受仁人志士身上"天下兴亡,匹夫有责"的责任感与担当精神。《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏前给后主刘禅的表文,意在劝勉后主广开言......
[会议论文] 作者：王雪怡,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在地理核心素养的引领下,对初中地理教学进行了理论和实践的探索,从而完善地理课程体系的价值,推进课程思政。...
[会议论文] 作者：郭怡麟,
来源：2023年第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在孩子的成长过程中,自主思维与问题解决能力之间存在着互动关系,而对其可以造成影响的原因有很多,主要包括社会因素、家庭因素、教育因素、个人因素等。幼儿园科学探索活动给了幼儿更多实践、体验、思考和创新的机会,给了幼儿发展问题解决能力的空间。随着学前......
[会议论文] 作者：高怡喆,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
散文阅读是高考现代文阅读考察的重中之重。在阅读散文时,要引导学生关注散文中的"我",注重"我"与"他者"的关系呈现,并充感悟、发掘其中的文化蕴涵,更好地阅读散文。...
[会议论文] 作者：贾怡敏,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
高中的英语的教学面对的是具有一定英语基础的学生,高中生的英语学习更需要教师进行学法的指导,形成良好的英语学习方法与自觉学习的习惯,只有学生具备自学的能力,才能让枯燥的学习活动成为有趣的学习活动。......
[会议论文] 作者：顾静怡,
来源：2022年度灭火与应急救援技术学术研讨会论文集 年份：2023
随着经济的不断发展,消防救援队伍灭火救援任务也在不断拓展。改制后,消防救援队伍对标"全灾种,大应急"的职能定位,作战训练任务更加错综复杂,对作战训练安全工作提出了全新的挑战。近年来消防救援人员作战训练安全事故时有发生,需强化安全指导思想,牢固树立安......
[会议论文] 作者：李怡婧, 韩磊,
来源：第七届海峡两岸暨港澳营养科学大会摘要集 年份：2023
目的:本研究将在了解并分析孕妇在不同膳食摄入基础上的营养补充剂使用现状,为孕妇科学合理使用营养补充剂提供参考依据。方法:采用流行病学横断面调查方法,选取2017年6月-2020年6月淄博市来自城市和农村地区符合纳入条件的孕妇为研究对象,采用24小时膳食回顾法......
[会议论文] 作者：姜丽,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
幼小衔接过程,即是指幼儿园与小学两种基础教育阶段的过渡教育,目的是帮助幼儿园大班儿童们迅速地顺应小学学习步伐和生活,以便在进入小学后不会有较多的不适宜感觉,因此衔接过程的是否合理、能否顺利,对幼儿园小朋友们而言意义很大。若以核心素质作为衔接前提......
[会议论文] 作者：姜顺利,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
在目前的义务教育阶段,由于学生的学习压力太大,因此教育部为了减轻学生的学习负担,提出双减政策。教师应当顺应时代的发展,结合当今的"双减"政策,努力探索更加高效的教学方法,开展更加有意义性的教学内容以及课后学习,以此使得教学内容更加完善,改善教学的弊端......
[会议论文] 作者：姜梅,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
整本书阅读是2022版语文课程标准中提出的扩展型学习任务群,对于培养学生的阅读速度、阅读量、积累阅读经验有着至关重要的作用。在文化育人视角下,要借助语文课程培养学生的文化意识,并帮助其逐渐建立文化自信。为此,在初中语文课堂上,教师要刻意引导学生进行......
[会议论文] 作者：姜静静,
来源：2022室内设计论文集 年份：2023
随着我国城市化进程的逐步推进,"城市更新"已经成为当下城市建设的热点词汇。然而,老旧建筑装修的更新改造带来很多现实问题,如结构的安全性、设备的老化、规范的更新迭代等都为项目带来诸多困难,在这种情况下,前期的可行性研究报告（以下简称可研报告）就变得尤为......
[会议论文] 作者：姜双双,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十五） 年份：2023
伴随着中国新一轮的新课改,在教育部门的有关政策法规下,越来越多的人开始关注高中生的综合素质和全面发展,同时,中学物理作为一门重要的学科,在提升学生的综合素养方面,也越来越受到人们的重视,而老师们也要在物理教学中,注重对学生的核心素养进行有效的指导。......
[会议论文] 作者：姜森,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五） 年份：2023
在中国的基础教育中,小学体育是一项非常有意义的课程,它对于提高学生的运动能力和提高他们的体质有很大的帮助。而中华传统武术和小学体育在许多地方具有相似性,它们都可以提高学生的体质素质,养成他们的好的锻炼习惯。在学校体育课程中,强化中华武术的运用,不......
[会议论文] 作者：邓朗,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着新时代教育教学工作改革的不断深化,学生的综合素质发展越来越受到社会各界的广泛关注,边疆地区由于其特殊的地理位置,使得在传统的教学过程中会存在一定的不足,而在新时代的发展中,边疆地区的教育教学工作必须要有针对性地完善,这样才能够实现真正的全面发......
[会议论文] 作者：邓秉正,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十五） 年份：2023
"三全育人"指的是"全员育人、全程育人、全方位育人",它是非常优秀的育人模式,体现系统性、综合性特点。而素质教育提出"五育目标",即促使学生德智体美劳全面发展。透析"三全育人"模式的精髓,明确素质教育之五育目标,将其落实到小学教育中,既要以班主任、学科教......
[会议论文] 作者：邓生根,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十六） 年份：2023
如今,培养学生的学科核心素养成了各科教师最主要的教学目标,学科核心素养是最能体现素质教育的内容,因此教师应及时转变自身的教学策略,合理优化教学方式,通过有效培养学生的学科核心素养来响应素质教育的要求与目标,有效提升课堂教学质量。在小学语文教学中,......
[会议论文] 作者：马翠那, 姜山, 邢洁勤, 冯世豪, 张琬怡,
来源：综合创新与发展学术论坛论文集 年份：2023
经理层成员任期制和契约化管理改革,是国企改革三年行动的"标志性改革动作",是国有企业三项制度改革的"牛鼻子"。三年行动全面实施之时,京能集团正处于转型升级、高质量发展的关键阶段,迫切需要通过体制机制创新,提高干部职工的市场化意识和开拓精神,提升发展质......
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