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[会议论文] 作者:付鹏,王,贾保周, 来源:第十七届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份:2020
  工程车空调制冷系统主要由压缩机、冷凝器、蒸发器、管路和制冷剂等组成的一个密封制冷循环。其中压缩机是工程车空调系统的核心部件,压缩机卡死故障是压缩机主要的故障形......
[会议论文] 作者:宁, 来源:亚洲传媒论坛 年份:2020
[会议论文] 作者:陈,, 来源:华东政法大学 年份:2020
“意思表示错误”理论为法律行为理论中最为核心的问题,其旨在平衡表意人意思自治与相对人信赖。我国现行立法尚未采用“意思表示错误”一语,相反使用“重大误解”予以规范。多数学者认为,我国“重大误解”即传统意思表示错误。但因我国“重大误解”规定条文较......
[会议论文] 作者:李, 来源:全国法院系统第二十二届学术讨论会 年份:2020
[会议论文] 作者:大波, 来源:劳动保障研究会议论文集(七 年份:2020
[会议论文] 作者:佳, 来源:中国社会科学研究论丛2016卷第2辑 年份:2020
[会议论文] 作者:东北, 来源:沿黄河流域煤炭及深加工产业环境保护高峰论坛报告集 年份:2020
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[会议论文] 作者:宏, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(四) 年份:2020
STEAM教育是由科学,技术,教育,艺术,数学等多种学科构成的综合学科。STEAM教育旨在通过科学、技术、教育、艺术、数学等五门学科的相互交流与融合,教师全面地培养学生,并将各种资源与实践结合起来,让学生的各个方面都得到提升,从而促进其应用的灵活性。本文首先......
[会议论文] 作者:芙蓉, 来源:2020年新时代语文教育学术展评活动 年份:2020
叙事散文以写人记事为主,通过对人和事的叙述和描绘来表达作者对社会、人生的思考或抒发自我情感。它具有"独特的情感认知和个人化的言说对象"两大特征。探索叙事散文的教学策略将有助于培养学生的文本阅读能力,关注学生阅读这一类文本的学习经历,为提升学生的......
[会议论文] 作者:丙全, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
微型化学实验具有实验用品易得、价格低廉、实验成本低、操作简单、污染少、易于实现学生人手一套等优点.在课堂教学中,对两种类型的微型化学实验,即“纸上”之微型化学实验、“点滴板”之微型化学实验进行了探索.每种类型的实验从其优点、示例的实验方案、扩展......
[会议论文] 作者:宏泳, 来源:新课改教育理论探究》第二辑 年份:2020
[会议论文] 作者:方明, 来源:第十七届中国标准化论坛论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:万耀, 来源:黔西南党校论坛2016年第4期(总第56期 年份:2020
[会议论文] 作者:牛军, 来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(二) 年份:2020
现代教学理念指导背景下的小学道德与法治教学需要构建深度教学课堂来提升学生运用道德知识的能力,发展个人法治素养。道德与法治思维的发展离不开问题的引导,发展小学生的问题意识在小学道德与法治教学中占据着关键的地位。小学道德与法治教师需要基于学生的认......
[会议论文] 作者:晓惠, 来源:中国超声医学工程学会第五届全国介入超声医学学术交流大会论文汇编 年份:2020
患者男性,82岁,因发现右腮腺肿物40余天入院。40天前患者无意发现右耳后有一"小枣"大小肿物,未行任何处理,而后肿物逐渐增大至"核桃"大小,近来偶有不适遂就诊。临床查体示:右腮腺可触及一约3.5cm×3.0cm×2.0cm大小肿物,表面皮色皮温正常,质中等,活动度可,无明......
[会议论文] 作者:彩静, 来源:“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份:2020
媒介作为艺术的物性载体,其自身的变革影响着艺术的发展轨迹。从艺术的创作、传播及接受,媒介自始至终参与其中。媒介作为连接艺术创作内在构思与外在表现的桥梁和纽带,在艺术的历史长河中几经沉浮,逐渐成为艺术社会公共领域的关注话题。媒介与艺术的关系逐渐成为艺......
[会议论文] 作者:春梅, 来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
近些年来,中国对于基础教育一直在进行新课改,《义务教育语文课程标准》(2011年版)一书中语文课程的基本理念这个版块写到要全面提高学生的语文素养,也就是语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确......
[会议论文] 作者:荣俊, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
现如今我国的素质教育一直在逐步创新改进,小学数学课堂的教学方式也有了明显改善.教师在课堂上的教学形式会根据教学内容的不同而进行灵活交替,但是学生在课堂学习的过程中能顺利进行学习尚且还不能被决定,因此,学生在数学乘法学习的过程中,可能会出现各种各样......
[会议论文] 作者:淑华, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
在初中英语教学的过程中可以发现,学生的英语基础知识不同、学习方式不同,使得学生的英语学习质量产生了差异.为了保障每一个学生的英语学习都可以得到有效的提高,教师可以充分发挥出小组合作学习的教育优势来不断提高学生的英语学习水平.基于此,本文对初中英语......
[会议论文] 作者:春梅, 来源:外国语文论丛》第1辑 年份:2020
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