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[会议论文] 作者：龙少华,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
作为小学阶段重要的基础性学科,数学教学工作有利于引导学生进一步实现对于数学基础知识框架的构建,其对于新时期我国数学教育教学工作综合水平的提升具有重要作用。基于此,随着教育研究工作的不断发展与深入,大批教育工作者针对如何开展教育教学活动进行了分析......
[会议论文] 作者：巫练,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
语文作为一门基础性学科,承载着人们在日常生活中的交际功能,关系到小学生日后的语文学习和社会认知,也对学生的语言能力提升具有重要的意义。在新的教育体制下,很多老师都在积极地采用不同的方式来改善小学语文课堂的教学现状,近几年来,学生的学习压力越来越大......
[会议论文] 作者：巫靖,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（六） 年份：2022
随着"双减"政策的实施,提出语文课堂教学既要让学生轻松愉快地学习,又要全面支持学生身心发展,这对教师教学提出了更高的要求。鉴于此文章就双减背景下高效初中语文课堂教学策略进行探究。......
[会议论文] 作者：段文秀, 巫燕,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
"双减"政策的出台为教师提出了新的教学要求与新的教学目标,唤醒了教师对作业设计的质量诉求与效益追求,于是教师积极行动起来,纷纷调整自己的教育理念、教学方法,将创新思维与核心素养理念应用于作业设计之中,力求创设出最科学的作业设计,以此积极践行科学育人......
[会议论文] 作者：巫燕, 郭韦萍,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
"双减"的主流思想是将学科教学转移到学校的教学时段,以减少学生和父母的压力。所以,"双减"的关键在于如何提高教师的教学效能。教学的有效性并不在于教师能否完成教育和教学的任务,而在于学生对教师所传授的知识的充分吸收。教师在课堂上讲授的枯燥乏味或教学......
[会议论文] 作者：王少妮,
来源：智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛论文集 年份：2022
在班级教育工作当中,班主任作为一个班级管理与教学的核心,必须在具体活动当中不断调整个人教学思维和班级管理的理念,保证班级管理质量以及学生和教师之间关系的协调,最终实现班级良好氛围的营造和教学质量的不断突破。但是在班主任开展教育管理工作活动的时候......
[会议论文] 作者：邝少仪,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
核心素养的提出,引起了学界对小学劳动教育的思考。劳动教育超越体力劳动与脑力劳动的鸿沟,旨在让小学生的劳动过程伴随着知识的学习、思维方式和行为态度的变化。教师不仅要让小学生了解劳动对他们的成长意义,还要让他们亲身实践、体验、感悟。......
[会议论文] 作者：林少芳,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
在小学阶段,作业是提高小学生语文学习能力的一个重要途径。在小学阶段的语文作业中,老师要与课后的课程内容密切联系,使其在课堂上得到充分的强化,从而促进学生的自我发展。在新一轮"双减"的背景下,语文老师要真正重视对学生进行作业的优化,在保证学生的压力减......
[会议论文] 作者：王少华,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
班主任不仅是学校的组成成员,更是处在教育第一线的管理者,他的工作效率将直接影响到学校的日常工作和学生的学习氛围。目前,中学的班级管理工作大多是由班主任来完成的,其工作内容繁杂,给班主任的耐心、爱心、责任心和管理能力带来很大的挑战。只有理清目前这......
[会议论文] 作者：雷少颉,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
我国的教育近些年来陆陆续续经历了多次改革,但是都或多或少地存在问题,因此教育部发布了"双减政策",以求从根本上改变我国的教育现状。但是在政策改革中,教师和学生面对学习任务的突然减轻,短时间内很难保持小学数学教学的效率,很容易出现小学数学教学质量下滑......
[会议论文] 作者：黄少梅,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
作业是教学活动的重要环节,也是课程改革,落实核心素养的重要载体。基于此,笔者从形式多样化、内容生活化、分层设计、巧设学习单、读写结合等方面设计更有实效性、更有语文味的作业,引导学生留心生活,在生活中学语文、爱语文、用语文。......
[会议论文] 作者：魏少容,
来源：第四届张雪门教育思想研讨会 年份：2022
＜正＞幼儿园与小学科学衔接是当前教育改革创新发展的重要任务。2021年4月,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（下称《指导意见》）,立足于幼儿后继学习和终身发展,全面作出新时代"幼小衔接"的规范和指导,从总体要求、重点任务、主要举措、进......
[会议论文] 作者：李少华,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（七 年份：2022
由于小学数学具有很高的逻辑性质,在小学的基础上,对其的认识和逻辑思考的发展还不够完善,因此,在小学阶段,小学数学始终是一个很大的难题。打创造趣味的数学课,能充分调动学生的主观能动性,提高教学品质,使他们愉快地学习,不能因机械地记住数学的方程式,而沦为......
[会议论文] 作者：罗少凡,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
德育教育主要是提升学生们综合素养的必修课程。班主任教师在开展班级管理工作中需要渗透德育教育,为学生们创建一个良好的成长环境,增强学生们的品德素养,让他们形成一种向上积极的价值观。本文首先说明高中德育管理中存在的问题,再通过尊重学生地位,拉近师生......
[会议论文] 作者：麦少维,
来源：教育教学探究网络论坛 年份：2022
小学阶段的英语教学一直受到老师和家长们的关注,如何打好小学英语的基础,这跟单词量的多少有关。记忆单词是小学英语教学的重点和难点。很多教师在教学英语单词的时候都使用语音记忆法帮助学生记忆单词,利用英语单词中字母或者字母组合对应的发音来进行记忆。......
[会议论文] 作者：单春燕,张曼,张少龙,江路雨,刘月,李玉英,张龙冲,
来源：中国石榴研究进展（四） 年份：2022
[目的]为探究果园生草模式下石榴对其林下牧草种子萌发与幼苗生长的化感作用。[方法]采用生物测定法研究了4种浓度梯度（0,0.005、0.025、0.05g/mL）石榴叶片水浸提液对3种常见牧草（白三叶、紫花苜蓿、多年生黑麦草）的发芽率、发芽指数、发芽势、胚芽长度、胚根长度、......
[会议论文] 作者：龙琴,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（下 年份：2022
目的观察患者参与式出院计划在提高肺结节微创手术患者出院准备度的效果,为患者提供优质的出院服务。方法采取便利抽样法,选取我院胸外科肺结节行胸腔镜手术患者180例,对照组（90例）采用常规出院指导,实验组在常规指导基础上采用患者参与式出院计划进行出院指导,观......
[会议论文] 作者：龙新林,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2022
随着教育环境的变革,全面培养人才,提高教学温度,已经成为当前小学教师教学研究的热门话题。数学思维是提高学生能力、发展学生素质的必要素质,也是学生实现自我价值的重要能力。把数学思维渗透到小学数学教学中,不仅可以巩固学生的基本知识和技能,还可以提高他......
[会议论文] 作者：谌龙,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份：2022
"双减"政策于2021年八月正式施行,又一次明晰了对中小学生的课业负担的减轻。"双减"政策的推行,使得教师在教学中的教学与综合发展得到了有效的提高。在"双减"政策下,身为一线教师,关心每个学生的全面发展,是一个值得深入探讨的课题。教育是一个长期的计划,儿童......
[会议论文] 作者：龙慧,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份：2022
阅读是英语教学的重要组成部分,它不但能促进学生的语言水平,而且对英语教学也有很大的促进作用。因此,在初中英语课上,我们应当把重点放在学生身上,让他们对英语知识有很大的兴趣,并使他们能熟练地运用英语。另外,教师在英语阅读教学中也应该加强英语的运用,以......
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