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[会议论文] 作者：康宏,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
初中化学能够让学生初步形成科学意识,培养探究世界、发现世界的能力.趣味化学实验是启发初中生化学观念的重要途径,通过实验的方式能够提升课堂活跃度,增强学生的学习兴趣,培养学生的探究能力和动手能力.教师在辅助学生设计和操作实验时应该以教材为基准,并结......
[会议论文] 作者：贾康,
来源：财金观察（2018年第1辑 年份：2020
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[会议论文] 作者：贾康,
来源：财金观察（2018年第1辑 年份：2020
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[会议论文] 作者：欧阳康,
来源：非常状态的反思——生命政治·城市·风险治理 年份：2020
本文探讨了后疫情时代的社会风险转型及其应对策略,涉及四方面问题:一是虽然疫情还在进行,但我们面临的重要任务是认识疫情及其后续影响;二是后疫情时代的特征主要体现在社会发展由以繁荣为目标转向以安全为主导、国家力量前所未有地凸显、人类命运共同体彰显个......
[会议论文] 作者：夏康,
来源：中国风景园林学会2020年会论文集（下册 年份：2020
本文以小微湿地作为切入点,解析其在城市生态保护修复中的应用。同时在北京新总规的指导思想下,以北京市首个小微湿地保护修复示范建设项目亚运村小微湿地为例,从场地选址、空间组织、生境规划、效益评价等方面,总结小微湿地的建设策略,为城市小微湿地的保护建......
[会议论文] 作者：贺康,
来源：年全国土木工程施工技术交流会论文集（上册 年份：2020
某单层地下室地坪面积近70 000m~2,大面积地坪施工地面平整度及裂缝控制非常重要;通过采用合理的施工分仓间距,对大面积混凝土进行分区分仓,进行短期应力释放,同时增加切割缝控制混凝土收缩缝的产生;再通过优化配合比设计、施工工艺等技术措施,高质量完成了大面......
[会议论文] 作者：康芬,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2020
在当前的新课改教育背景下,对于小学数学教学有了更高的要求。当前,传统的教学模式和教学方式已不适合新的教学要求,亟求得到教学创新与改革。因此,小学数学教师要引入生活化教学模式,可大大激发学生学习数学的兴趣,进而提升数学课堂的教学效率和教学质量,同时......
[会议论文] 作者：康文华,
来源：1990年中国地球物理学会第六届学术年会论文集 年份：2020
＜正＞我国地热场的基本特征可概括如下: 1．地热场的不均一性。表现在南北向上,大致以昆仑-秦岭-桐柏山为界,界以北, 不论背景场或异常场的地热值均较界以南为低。在东西向上,以横断山-贺兰山为界,界以东地区的地热值较界以西为高。以现有的大地热流值不难看出,东北......
[会议论文] 作者：徐继康,,
来源：西北民族大学 年份：2020
音乐是反映和表达人类情感生活的艺术语言,音乐能带给人们美感!音乐会是音乐专业从事者以及学习者向听众表达音乐艺术的重要途径。近年来、高等院校已将举办个人独唱音乐会纳入硕士研究生学位考核的一部分,成功举办个人独唱音乐会对声乐专业在校研究生的重要性......
[会议论文] 作者：王建康,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
本文通过分析当前初中道德与法治实施生活化教学模式的必要性,对生活化的教学模式具体应用进行研究探讨.道德与法治是初中教学中的一门重要学科,是培养学生良好道德品质、建...
[会议论文] 作者：康庆敏,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
英语，作为一种全球化语言和重要交流工具，在世界上越来越流行和重视。而英语写作，不仅体现英语学习者的语言运用能力，而且也是一种重要的传递和表达信息的方式。写作是一个智力发展的过程，在这个过程中，人们通常组织自己的语言来表达观点或想法进而去发现，分析和解决问......
[会议论文] 作者：何正康,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
以《西江月·夜行黄沙道中》为研究对象,对比本词在各版教材的编排情况,梳理归纳《西江月》这一定篇教学的内在思维水平指向和学习要求.从文学文本、语文要素、教学策略三方面解读,提出新的教学设计观念.倡导关注文体特征,探索创设学习情境、发展言语智能的教学......
[会议论文] 作者：陈大康,
来源：江苏省文史研究馆,上海市文史研究馆,浙江省文史研究院 年份：2020
经过百余年的发展，商贾势力在明后期崛起，并迫使政府改变了对其压制的政策。商贾对奢华生活的追求，带动了社会风气的变化，同时也冲破了封建等级制度。为了获取更大的利益，商贾开始谋求政治权益，或寻找政治代理人，或通过捐纳而直接当官；此时儒贾关系也发生了相应变化。......
[会议论文] 作者：赵康宏,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
长期以来,语文教学“费时低效”一直为社会所诟病.如何让语文教学走出困境,让中学生学到有价值的语文,高效率地学习语文.这就是“中学语文高质高效教学研究”课题的立项基础和出发点.然而何为“高质高效”,学术界并没有公认的定义.人教社资深编审、课程教材研究......
[会议论文] 作者：康亚斌,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
所谓初中物理生活化教学即是在课堂上为学生创建生活化教学情境,结合学生的生活经验,让学生对物理知识有更深入的了解,从生活中对物理知识的价值展开探索.生活化教学实践证明,将生活化教学策略引入课堂,既可将学生的知识视野拓宽,也能够发展他们的思维想象力和......
[会议论文] 作者：朱康有,
来源：实学文化丛书——传统实学与现代新实学文化（二 年份：2020
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[会议论文] 作者：康建桂,
来源：中国市场学会2020年全国代表大会会议论文集（卷二 年份：2020
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[会议论文] 作者：黄熙康,
来源：教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三 年份：2020
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[会议论文] 作者：漆晓康,
来源：宜春市纪念改革开放30周年理论研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：康庆芬,
来源：年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份：2020
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