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[会议论文] 作者:赵春亭, 启军, , 来源:第十届深基础工程发展论坛论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:, 来源:年中国航空学会管理科学分会学术会议 年份:2020
[会议论文] 作者:靓, 刘佳, 张宁, , 赵振海,, 来源: 年份:2020
广泛性焦虑是一种临床上常见的精神障碍性疾病,在临床上发病率日益增高,严重影响患者的生活质量。中医药对于广泛性焦虑的治疗有其特有的优势,临床疗效确切。目前对于广泛性...
[会议论文] 作者:长银,黄爱军,田红梅,,刘飞, 来源:2020智慧建造与设计学术研讨会 年份:2020
管理会计最早起源于西方发达国家。随着中国经济建设的不断发展,管理会计已被引入国内,并在建筑施工企业中得到越来越广泛的应用。无论是小型的民营企业还是大型的国有企业,管理......
[会议论文] 作者:健, 艳鲜, 来源:第十九届全国运动生物力学学术交流大会 年份:2020
[会议论文] 作者:, 来源:2020第三届光电材料与器件发展研讨会 年份:2020
有机发光二极管(OLEDs)是新一代信息显示和固体照明技术的核心器件,由于其在超高分辨率、超快响应速度、柔性可折叠等方面表现出的显著优势,吸引了全球学术界和工业界的关注。使用热活化延迟荧光特性材料的有机发光二极管(TADF-OLEDs),不仅可以大大简化制备工艺,同......
[会议论文] 作者:陈,, 来源:华东政法大学 年份:2020
“意思表示错误”理论为法律行为理论中最为核心的问题,其旨在平衡表意人意思自治与相对人信赖。我国现行立法尚未采用“意思表示错误”一语,相反使用“重大误解”予以规范。多数学者认为,我国“重大误解”即传统意思表示错误。但因我国“重大误解”规定条文较......
[会议论文] 作者:李, 来源:全国法院系统第二十二届学术讨论会 年份:2020
[会议论文] 作者:大波, 来源:劳动保障研究会议论文集(七 年份:2020
[会议论文] 作者:佳, 来源:中国社会科学研究论丛2016卷第2辑 年份:2020
[会议论文] 作者:东北, 来源:沿黄河流域煤炭及深加工产业环境保护高峰论坛报告集 年份:2020
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[会议论文] 作者:宏, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(四) 年份:2020
STEAM教育是由科学,技术,教育,艺术,数学等多种学科构成的综合学科。STEAM教育旨在通过科学、技术、教育、艺术、数学等五门学科的相互交流与融合,教师全面地培养学生,并将各种资源与实践结合起来,让学生的各个方面都得到提升,从而促进其应用的灵活性。本文首先......
[会议论文] 作者:芙蓉, 来源:2020年新时代语文教育学术展评活动 年份:2020
叙事散文以写人记事为主,通过对人和事的叙述和描绘来表达作者对社会、人生的思考或抒发自我情感。它具有"独特的情感认知和个人化的言说对象"两大特征。探索叙事散文的教学策略将有助于培养学生的文本阅读能力,关注学生阅读这一类文本的学习经历,为提升学生的......
[会议论文] 作者:忠义, 徐, 来源:广东省药学会送学下乡地市药学人员继续教育学习班 年份:2020
[会议论文] 作者:磊, 陈平, 来源:资源利用与生态环境——第十六届华东六省一市地学科技论坛论文集 年份:2020
原生晕法在长期大量的勘探实践中,已被证明是一种有效推测隐伏矿体、进行找矿预测的地球化学勘探方法。在蒙城县西贾庄铁金多金属矿床的实际勘查基础上,通过采集西贾庄矿区2号勘探线上的见矿(矿化)效果较好的七个钻孔的岩石样品,选取Au、Ag、Cu、Pb、Zn、As、Sb、......
[会议论文] 作者:彩静, 来源:“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份:2020
媒介作为艺术的物性载体,其自身的变革影响着艺术的发展轨迹。从艺术的创作、传播及接受,媒介自始至终参与其中。媒介作为连接艺术创作内在构思与外在表现的桥梁和纽带,在艺术的历史长河中几经沉浮,逐渐成为艺术社会公共领域的关注话题。媒介与艺术的关系逐渐成为艺......
[会议论文] 作者:春梅, 来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
近些年来,中国对于基础教育一直在进行新课改,《义务教育语文课程标准》(2011年版)一书中语文课程的基本理念这个版块写到要全面提高学生的语文素养,也就是语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确......
[会议论文] 作者:荣俊, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
现如今我国的素质教育一直在逐步创新改进,小学数学课堂的教学方式也有了明显改善.教师在课堂上的教学形式会根据教学内容的不同而进行灵活交替,但是学生在课堂学习的过程中能顺利进行学习尚且还不能被决定,因此,学生在数学乘法学习的过程中,可能会出现各种各样......
[会议论文] 作者:淑华, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
在初中英语教学的过程中可以发现,学生的英语基础知识不同、学习方式不同,使得学生的英语学习质量产生了差异.为了保障每一个学生的英语学习都可以得到有效的提高,教师可以充分发挥出小组合作学习的教育优势来不断提高学生的英语学习水平.基于此,本文对初中英语......
[会议论文] 作者:春梅, 来源:外国语文论丛》第1辑 年份:2020
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