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[会议论文] 作者:谢静,, 来源:第六届全国眼科学研究生学术论坛暨眼科细胞及再生生物学世界大会 年份:2015
[会议论文] 作者:谢静,, 来源:第六届全国眼科学研究生学术论坛暨眼科细胞及再生生物学世界大会 年份:2015
Backgrounds:The most important pathological event in retinal degenerative diseases is the loss of retinal retinal ganglion cells (RGCs).Lots of studies demonstrate the dental pulp stem cells (DPSCs) a...
[会议论文] 作者:李学文,晖,军, 来源:2015中国心电学论坛 年份:2015
[会议论文] 作者:侠,李冲,王芳,郑, 来源:中华医学会第八次全国骨质疏松和骨矿盐疾病学术会议 年份:2015
[会议论文] 作者:, 来源:北京物资学院2015年本科教学工作会议 年份:2015
高校教师的实践教学能力是开展实践教学的前提和基础,是高校培养应用型、创新性人才的必要条件.现阶段高校教师特别是青年教师的实践教学能力比较薄弱,需要进一步有效提升.本...
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会第15次全国红细胞疾病(贫血)学术会议 年份:2015
目的:探讨心理干预对增强住院血液病患者生活信心的临床效果.方法:将60例住院血液病患者按肿瘤患者的心理特点分为5个阶段,采用聊天的方式进行心理干预.结果:通过心理干预对血液病患者的疏导,树立了其生活的信心,最大限度地激发患者在社会和生活中的能动性.结论......
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会第十七届骨科学术会议暨第十届COA国际学术大会 年份:2015
目的:探讨应用足底静脉泵预防创伤骨科围手术期深静脉血栓形成的效果.方法:将76例下肢骨折术后患者随机分成对照组和实验组各38例,对照组:采用手法按摩,实验组除常规护理外,应用足底静脉泵治疗,每日早、午、晚各进行1次,每次40 min.结果:两组患者治疗前后大腿周径之差有......
[会议论文] 作者:常, 金, 韩四海,, 来源: 年份:2015
随着云计算、物联网、Face book等社交网络的兴起和的发展,大数据正以前所未有的速度在不断积累和增长。Winter Corp的调查表明,目前的数据量以每年3倍的速率增加[1],其...
[会议论文] 作者:张辉,郑桂,东, 来源:中国物理学会2015年秋季会议 年份:2015
利用量子化学计算方法,在HF/6-31+G*水平,对两种构型的5CB二聚体进行了理论计算,并进行了自然键轨道分析(NBO)和前线轨道相互作用分析。...
[会议论文] 作者:,王金凤,纪伟,经纬,治军,吴申, 来源:第十八次全国电化学大会 年份:2015
[会议论文] 作者:玉奇,芳,陈君, 来源:中华医学会第十五次全国超声医学学术会议 年份:2015
[会议论文] 作者:玉奇,陈君,芳, 来源:中华医学会第二十次全国儿科学术大会 年份:2015
[会议论文] 作者:,, 来源: 年份:2015
目的:结合失眠症的发生原因及不同治疗方法在失眠症中的评价效果。方法:应用计算机检索中国期刊全文数据库2003-01/2015-06的相关文章,限定文章的语言种类为中文,检索词"失眠...
[会议论文] 作者:,, 来源: 年份:2015
目的:分析探讨优质护理服务在老年高血压护理中的应用效果。方法:选择我院的老年高血压患者作为研究对象,收治时间在2013年4月至2014年5月期间,共80例,按照数字抽签法将这80...
[会议论文] 作者:,, 来源: 年份:2015
幼儿是天使,是祖国的未来和花朵,幼儿为社会带来了快乐,同时也为我们带来了幼儿更多的"忙和乱"。在当今这个变化万千、竞争激烈的多元社会,幼儿教育比以往任何一个时代都要光...
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会糖尿病学分会第十九次全国学术会议 年份:2015
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会糖尿病学分会第十九次全国学术会议 年份:2015
[会议论文] 作者:, 来源:中华护理学会第3届全国男护士发展论坛 年份:2015
[会议论文] 作者:, 来源:全国煤炭行业发展现代职业教育推进大会 年份:2015
  面对新时期和谐的社会氛围,煤炭类职业院校德育工作如何能够紧跟时代要求良性发展。我认为,只有与时俱进,改革创新,才能开创煤炭类职业院校德育工作的新境界、新局面,不断提升......
[会议论文] 作者:;, 来源:第五届基础教育改革与发展论坛 年份:2015
人教版教材每册均设有"数学广角"单元,目的在于利用数学广角系统而有步骤地渗透数学思想方法,尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式,采用生动有趣的、以解决...
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