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[会议论文] 作者：朱君梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高中英语教师需要依据新课标的要求,探究阅读与写作的含义和意义,以增强学生的阅读理解能力、提高学生的英语写作水平为教学目标,探究在高中英语教学中培养学生阅读后写作能力的策略,使学生形成阅读和写作的良好习惯,提高学生对英语知识的学习兴趣,助力高中英语......
[会议论文] 作者：蔡庭芬,
来源：贵州省写作学会2022年学术会议论文集 年份：2023
再婚家庭子女经历了生身父母婚姻裂变的伤痕后,进入单亲家庭,后又进入了重组家庭,家庭关系的多元化,加上大多继父、继母或多或少,有着对另一半的子女在心理上都存在着一定排他性,孩子对一个沒有血缘关系的人加入了自已的生活,同样存在着隔阂,故而现实生活中的矛......
[会议论文] 作者：梅春花,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在科学技术和互联网飞速发展的今天,新媒体在学校教育教学中逐渐兴起并成为教学趋势。学校课堂发生了很大变化,许多现代化的教学设备进入到各科教学课堂上,甚至是网络直播教学都在兴起。利用新媒体设计出更加生动有趣的教学方式,是激发学生学习兴趣和热情,提高......
[会议论文] 作者：姜梅,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
整本书阅读是2022版语文课程标准中提出的扩展型学习任务群,对于培养学生的阅读速度、阅读量、积累阅读经验有着至关重要的作用。在文化育人视角下,要借助语文课程培养学生的文化意识,并帮助其逐渐建立文化自信。为此,在初中语文课堂上,教师要刻意引导学生进行......
[会议论文] 作者：连梅,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八） 年份：2023
在新课程改革推动下,"境脉"式教学引入化学课堂中,巩固学生的主体地位,让学生在和谐愉悦的教学环境中学习,培养学生的自主学习意识,并对化学知识进行实际运用,促进学生化学素养的建立。......
[会议论文] 作者：周道梅,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（九） 年份：2023
英语作为一种语言工具,分为听、说、读、写四个方面,写作是学生应用英语进行自我表达的一条主要途径,其重要性不言而喻。而现实生活中的文字表达有各种各样的体裁,高中生除了要具备基本的单词、语法、句式等基本的英语知识外,还要能够灵活运用,才能适应不同的文......
[会议论文] 作者：韩梅,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2023
互联网时代,信息技术发展趋势较为迅猛,信息技术已经渗透在生活的各个领域之中,在教育中有效的应用信息技术已经是当下教育探索的新方向。时代的发展中教育也需要紧跟潮流,所以在当下的教育中一线的教师也在探索信息技术与教育工作的有效融合措施。将信息技术融......
[会议论文] 作者：张梅,
来源：第二届全国医药研究论坛论文集（一） 年份：2023
目的:探究肺康复训练护理对肺部肿瘤患者的具体作用,分析此类护理模式是否具备积极的应用价值,对医护人员的各项工作是否起到积极助推作用。方法:选取我院近两年来收治的肺部肿瘤患者70例,将其随机等分为A、B两组。A组实施常规护理,B组在此基础之上实施肺康复训......
[会议论文] 作者：文根保, 方新, 王庭江,
来源：第十九届中国铸造协会年会论文集 年份：2023
介绍了压铸件形体六要素分析理论,并以拉手压铸件的压铸模结构设计为例,论述了该理论的具体运用内容和设计步骤。...
[会议论文] 作者：周杰, 邓必成, 邝圣庭, 廖伍平,
来源：中国稀土学会第四届青年学术会议摘要集 年份：2023
针对重稀土的高效分离,我们前期设计合成了系列对重稀土分离性能优于P507的含氮有机膦萃取剂[1-4]。面向国防军工、新能源汽车、集成电路、高端显示器、5G通讯等领域对高纯重稀土的重大需求,我们将胺基磷酸萃取剂HB修饰在大孔硅基聚合物中制备出吸附剂SGP-HB。......
[会议论文] 作者：邝圣庭, 黄亚斌, 廖伍平,
来源：中国稀土学会第四届青年学术会议摘要集 年份：2023
在四价铈的萃取分离过程中,酸性磷/膦萃取剂（P204,P507等）对杂质离子铁和钍的结合能力过强,容易导致萃取剂中毒,中性膦萃取剂Cyanex 923价格昂贵,需要进口,直接推高了铈的生产成本。针对上述问题,我们设计合成了系列含氮中性膦萃取剂用于四价铈的分离及纯化研究[1......
[会议论文] 作者：朱诚,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
素质教育改革的目标是通过提高学生的整体素质来培养他们的人文修养。在教学活动中,教师会通过语文课程教学来帮助学生建立良好的文化基础和人文素养,丰富学生的文化人生,并帮助他们树立正确的生命价值观。本文旨在探讨如何通过在初中语文课程中融入人文元素,来......
[会议论文] 作者：朱虹,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二 年份：2023
在全面深化素质教育的深化过程中,许多新的教育理念不断涌现,形成了一种崭新的教育观。陶行知的"生活即教育,社会即学校,教学为一体"是他所倡导的"教育与生活相结合、从生活中发掘教育机会、推动个人发展"的"前瞻教育理论"。目前,基于幼儿学视野,顺应儿童的身心......
[会议论文] 作者：朱凯,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
在小学数学教学中运用德育教育,可以使教学目标达到最优,并从整体上突出德育教育的导向功能。教师应深入挖掘思政课程的内涵,并将其融入到思政教育中去。教师要重视教学评估的改进,提高思政教育的效果。文章从立德树人的大背景出发,对小学数学教学进行了全方位......
[会议论文] 作者：朱勇,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
小学语文阅读教学是提高学生综合能力的有效方法,在阅读中,学生的识字能力、分析能力和表达能力都会有所提高,而且语文阅读教学能够让学生感受真情实感,体验生活中的无限乐趣。阅读能力的提升应该建立在学生的兴趣之上,这样学生才能积极主动地进行阅读学习。但......
[会议论文] 作者：朱红军,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
"双减"政策出台以后,由于作业设计者的个人素质水平不一样,导致了目前小学数学作业设计中的一些问题:作业观念还没有形成,作业目标不明确,作业内容和形式单一,作业评价向度表面化。针对上述问题,应从以下几个方面着手:一是掌握课程观念,建立科学、全面的作业观......
[会议论文] 作者：朱婧,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在双减政策之下,教师正在改变以往的课作业设计方略,优化学生的学习成果。精心设计作业能够促进学生学习兴趣以及思维能力提升,个性化的思维型作业可以开拓学生的视野。基于此,教师要梳理传统作业设计中存在的问题,在合理控制作业总量的前提下,增强数学作业的趣......
[会议论文] 作者：朱慧,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四） 年份：2023
传统文化融入目前已经成为各个学科和各个阶段教学的重要任务,语文学科在融合我国优秀的传统文化方面具有独特的优势,所以作为大学教师一定要认真地挖掘教材中的传统文化要素,并且在教学中进行有效的应用,以此提升教学的质量,实现中华优秀传统文化的有效融合。......
[会议论文] 作者：朱瑶,
来源：2022-2023中国建筑学会论文集 年份：2023
近年来日益增长的经济社会发展需求与有限的街道空间资源的矛盾引发了一系列街道更新问题,由于文化保护和开发限制,旧城街道的交通问题难以通过街道空间更新手段完全解决。针对旧城街道的特殊性,从人车路权调适的视角出发,以使用者需求的保障为核心,探究如何合......
[会议论文] 作者：朱德成,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十三） 年份：2023
高考是高中语文教学的方向标,高考考查方式的变化势必会引起高中语文教学的变革。随着高考改革的日益深入,语文学科的工具性特点日益凸显,核心素养教育理念深入人心。在这样的背景下,要想构建好切合高考语文要求的高中语文课堂,就务必要增强语文阅读课堂的知识......
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