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[会议论文] 作者：朱建兵,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
提高学生的核心素养已经成为当前教育改革中教师教学的主要目标,也是学生们提高对学科知识的理解与科学素养的重要方法。只有通过对高中化学教学与实践的切身体会和理解,才能更好地了解学生的心理,提高学生的自学能力,为学生打下良好的基础。在此背景下,高中化......
[会议论文] 作者：尚延延, 冯睿,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四） 年份：2023
全面培养小学生的数学核心素养是新课程标准对于小学数学的教学要求。新课程标准注重全面提升学生综合能力,不仅要求学生掌握数学知识同时还要具备数学逻辑思维,更好地运用数学问题解决数学。新课改背景下,对于小学数学教学要求越来越高。随着小学年段增加,数学......
[会议论文] 作者：杨光兵,
来源：2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份：2023
随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教育理念与教学模式已经不能适应现代教育的发展需要,新的教学思想如雨后春笋般涌现,深刻地改变了我国各级各类学校的教学管理模式。近些年来,我国的高考制度也迎来了又一次的发展变革,在当前新高考政策的背景下,学生们有......
[会议论文] 作者：黄延锋,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
目前,随着我国基础教育的发展,采用小组合作的方式提高了学生的语文自主性,提高了语文的学习效果。文章通过对小学语文教学中小组合作的重要性和问题的分析,并对此进行了初步的分析。......
[会议论文] 作者：车延海,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在"双减"背景下,体育家庭作业布置需要具有科学的合理性,课后服务在满足学生基本需求的状况下,让学生学习更好的回归校园。本文从"双减"背景下初中教育家庭作业布置的原则入手,论述了"双减"背景下初中体育家庭作业的设计策略,进一步探究了其实施的路径。......
[会议论文] 作者：王延昉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（六） 年份：2023
在小学语文教学中,教师应关注作文的教学。在小学语文教学中,提高学生的语文写作水平是十分必要的。这就要求我们在小学语文学习中,注重对语文写作的训练,以提高语文写作水平。......
[会议论文] 作者：胥延彪,
来源：2022供热工程建设与高效运行研讨会论文集 年份：2023
由于室内装修而导致的室内空气污染问题日益受到人们的重视。甲醛是室内空气污染的主要物质之一,室内空气中甲醛含量对人体健康的影响是目前环境卫生研究的一个重要课题。现有室内甲醛的处理方法可以分类为物理法、生物法、化学法、以及组合法。物理法分为吸附......
[会议论文] 作者：朱建新, 李克兵, 高卫娟,
来源：中国标准化年度优秀论文（2023）论文集 年份：2023
阐述了航天企业标准贯彻实施与监督的意义。结合公司标准化工作实践及航天防务标准化战略要求,对航天企业在标准贯彻实施与监督方面存在的共性问题及其原因进行全面反思与剖析,提出并探讨在企业标准化战略下采取精准管理模式,进一步提升企业标准贯彻实施与监督......
[会议论文] 作者：叶功兵,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
现阶段,世界教育改革的重点是培养学生的核心素养。2017年,我国颁布《普通高中体育与健康课程标准》,标准明确表示体育课程的核心素养包括三大要素:健康行为、体育能力与运动素质。中小学运动课程教育的目标转向为培养学生的运动课程核心素质,这就要求学校体育......
[会议论文] 作者：王延培, 陶沙,
来源：第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份：2023
注意和阅读是成功学习与生活的重要必备技能。虽然之前的研究已经证明,注意能力的发展支持阅读习得,但学习阅读是否和如何提高学龄儿童的注意力,以及其中可能涉及的大脑结构和功能的发育基础仍然不清楚。在这项前瞻性的纵向队列研究中,我们使用交叉滞后模型研究......
[会议论文] 作者：卜祥瑞, 崔延卿,
来源：第十二届全国运动心理学学术会议论文摘要汇编 年份：2023
团队运动通常是指由两名或两名以上的运动员组成,通过彼此协调各自的活动来最终实现共同目标的一类运动总称,团队运动不仅可以培养队员的团队精神（包括合作、信任和尊重）,同时也为参与运动的队员提供一个相互交流的机会。本文目的是探究团队运动是否会对青少年心......
[会议论文] 作者：朱诚,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
素质教育改革的目标是通过提高学生的整体素质来培养他们的人文修养。在教学活动中,教师会通过语文课程教学来帮助学生建立良好的文化基础和人文素养,丰富学生的文化人生,并帮助他们树立正确的生命价值观。本文旨在探讨如何通过在初中语文课程中融入人文元素,来......
[会议论文] 作者：朱虹,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二 年份：2023
在全面深化素质教育的深化过程中,许多新的教育理念不断涌现,形成了一种崭新的教育观。陶行知的"生活即教育,社会即学校,教学为一体"是他所倡导的"教育与生活相结合、从生活中发掘教育机会、推动个人发展"的"前瞻教育理论"。目前,基于幼儿学视野,顺应儿童的身心......
[会议论文] 作者：朱凯,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
在小学数学教学中运用德育教育,可以使教学目标达到最优,并从整体上突出德育教育的导向功能。教师应深入挖掘思政课程的内涵,并将其融入到思政教育中去。教师要重视教学评估的改进,提高思政教育的效果。文章从立德树人的大背景出发,对小学数学教学进行了全方位......
[会议论文] 作者：朱勇,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
小学语文阅读教学是提高学生综合能力的有效方法,在阅读中,学生的识字能力、分析能力和表达能力都会有所提高,而且语文阅读教学能够让学生感受真情实感,体验生活中的无限乐趣。阅读能力的提升应该建立在学生的兴趣之上,这样学生才能积极主动地进行阅读学习。但......
[会议论文] 作者：朱红军,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
"双减"政策出台以后,由于作业设计者的个人素质水平不一样,导致了目前小学数学作业设计中的一些问题:作业观念还没有形成,作业目标不明确,作业内容和形式单一,作业评价向度表面化。针对上述问题,应从以下几个方面着手:一是掌握课程观念,建立科学、全面的作业观......
[会议论文] 作者：朱婧,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在双减政策之下,教师正在改变以往的课作业设计方略,优化学生的学习成果。精心设计作业能够促进学生学习兴趣以及思维能力提升,个性化的思维型作业可以开拓学生的视野。基于此,教师要梳理传统作业设计中存在的问题,在合理控制作业总量的前提下,增强数学作业的趣......
[会议论文] 作者：朱慧,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四） 年份：2023
传统文化融入目前已经成为各个学科和各个阶段教学的重要任务,语文学科在融合我国优秀的传统文化方面具有独特的优势,所以作为大学教师一定要认真地挖掘教材中的传统文化要素,并且在教学中进行有效的应用,以此提升教学的质量,实现中华优秀传统文化的有效融合。......
[会议论文] 作者：朱瑶,
来源：2022-2023中国建筑学会论文集 年份：2023
近年来日益增长的经济社会发展需求与有限的街道空间资源的矛盾引发了一系列街道更新问题,由于文化保护和开发限制,旧城街道的交通问题难以通过街道空间更新手段完全解决。针对旧城街道的特殊性,从人车路权调适的视角出发,以使用者需求的保障为核心,探究如何合......
[会议论文] 作者：朱德成,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十三） 年份：2023
高考是高中语文教学的方向标,高考考查方式的变化势必会引起高中语文教学的变革。随着高考改革的日益深入,语文学科的工具性特点日益凸显,核心素养教育理念深入人心。在这样的背景下,要想构建好切合高考语文要求的高中语文课堂,就务必要增强语文阅读课堂的知识......
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