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[会议论文] 作者：林燕妮,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
教育是我国目前最关心的一个民生问题,它的思想并不是一成不变的,而是要适应社会发展的要求,才能适应社会发展的要求。在英语教学中,小学是最大的一部分,它对学生的学习和学习有很大的促进作用,因此,在新课程理念的指引下,我们必须在新课程标准的指导下,有效地......
[会议论文] 作者：路丹,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在当今社会、经济不断进步发展之际,我国教育部门对学生的受教育情况提起了高度重视。在课程改革不断推行之际,"五育并举与融合"成为众多小学教师重点研究的课题。因此STEAM理念走入小学劳动教育教学当中成为大势所趋。教师基于STEAM理念开展农耕主题劳动教育教......
[会议论文] 作者：张丹,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
所谓的历史核心素养,是学生在历史课程学习过程中所形成一种相对较为稳定的素养。在新课程教学改革的背景下,初中历史教师在教学中,既要向学生传授历史基础知识内容,又要重视培养和提高学生的历史核心素养。只有这样,才能使初中历史教育适应新课标发展的需要。......
[会议论文] 作者：马丹,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
因为疫情的不确定性,现阶段疫情呈常态化,教育却因此经历着特殊洗礼。在疫情期间,中职学校在"停课不学"要求下采用线上教学形式。本文通过研究乌鲁木齐市米东区职业中等专业学校幼儿保育专业线上教学存在的问题和面临的挑战的基础上提出建议,以期保证幼儿保育专......
[会议论文] 作者：骆丹,
来源：中国电力企业管理创新实践（2021年） 年份：2023
＜正＞一、引言房屋空置率是反映房地产市场运行健康程度非常关键的一个指标,对政府调控、房地产投资、百姓购房至关重要。针对电力大数据可以提供海量用户用电信息的特点,本文采用现行比较成熟的基于用户月用电量的房屋空置率计算模型。根据发达国家相关机构对多个......
[会议论文] 作者：钟丹,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
由美国的格兰特·威金斯和杰伊·迈克泰格提出的UbD理论追求"逆向设计"和"以终为始",笔者在其理论指导下以部编语文八年级上第三单元为例,从明确预期学习结果、确定恰当评估证据和规划相应学习活动三个阶段进行单元作业设计的实践与研讨。......
[会议论文] 作者：许丹,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（三） 年份：2023
目的:探究强化康复护理联合心理护理干预对脑梗死患者恢复状况的影响。方法:本次研究在进行时选择2019年6月至2020年4月作为研究时段,在该时段收入脑梗死患者开展本次实验。接受常规护理的患者记录,为对照组,组内设置30名患者;接受强化康复护理联合心理护理的脑......
[会议论文] 作者：吴军, 陈志林, 刘燕, 彭灵芝,
来源： 年份：2023
结合某碳纤维制品、树脂及复合材料厂房的改造项目中的热压罐循环冷却水系统工程设计实例,阐述了热压罐冷却原理,通过对工艺条件及项目现状等情况分析,介绍热压罐循环水冷却水系统的工艺流程及设备参数选型。笔者总结了设计注意事项及其改进措施,愿其设计经验可......
[会议论文] 作者：卫素丹,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
学生阶段,班级作为学习和生活的重要地点,班级管理的好坏对学生能否得到良好的个人发展有着深刻的影响。初中阶段作为学生身心发展的关键时间段,也是学生形成三观的重要时期,所以这一时期的班级管理非常重要,需要班主任进行正确的引导。因此,初中班主任应积极创......
[会议论文] 作者：王艺丹,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
"幼小衔接"在新时期背景下引起了社会各界的广泛关注,作为学前教育末期、小学教育前期的衔接阶段,无论是幼儿园还是小学都立足自身的实际情况做出了一些承上启下的改变。幼小衔接是否理想,往往直接影响到幼儿和小学生的学习态度和生活习惯,令其能够在未来的学习......
[会议论文] 作者：曾庆丹,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二） 年份：2023
习近平主席曾指出:优秀的中国传统文化是我国最深层、最柔软的力量,也是中国特色社会主义文化的沃土。STEM教育是一个很有发展前途的教育,它把科学、工程、数学、技术等多个方面的客观规律与实际教育内容有机地结合起来,把包含传统文化信念的内容全面地渗透进学......
[会议论文] 作者：胡丹辉,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十六） 年份：2023
对于高中语文学科而言,为了突出语文课程的特点,教师需要结合教学改革需求注重集体备课的有效性,通过教师之间的研讨、交流,制定更为准确的教学目标和教学策略,突出学生的学习主体地位,确保教师得以共同发展成长,有助于教师教学水平的提高,让教师的教学思维在碰......
[会议论文] 作者：林林,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
初中化学教师的教学方式需要更加多元化,采用问题驱动的教学方式和探究性学习方式,引导学生主动参与课堂讨论和实验操作,提高学生的学习兴趣和积极性,激发学生的创新思维和探究精神。"教学评"的一致性还强调了跨学科、跨领域的教学,将化学知识与其他学科相结合,......
[会议论文] 作者：潘燕,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
小学教育是一个生命过程中最关键的阶段,也是九年义务教育的一个关键阶段,同时也是个体成长的特殊阶段。作为小学的一个重要组成部分,语文教学的好坏直接影响着学生的阅读、写作、语言的表达能力,也影响着学生的思考能力。教师在小学语文教学中所扮演的特殊角色......
[会议论文] 作者：徐燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
良好的阅读能力有利于学生的发展,在实际教学中,教师要在语文教学中培养学生的阅读能力。在小学语文教学中,教师要引导学生进行阅读学习,使学生能够通过大量阅读获取一定的信息。语文教学中开展阅读教学能够帮助学生开阔视野,使其积累大量的知识。语文教学中阅......
[会议论文] 作者：杨凌燕,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
有效地培养和运用历史解释来展开高中历史的教学,能够充分地加强学生对历史知识的理解和认识,对于所学历史知识也会具有更加全面的认识,从而让学生的学习质量和成果得到更加有效的提升。随着新课标的推出与实施,教师在教学中积极地按照新课标的相关内容来提升教......
[会议论文] 作者：熊燕,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
兴趣能激励学生的学习动机,使他们对学习感兴趣,并能更好地进行探究。所以,在英语课堂上,教师必须抓住机会,以丰富的课堂形式进行课堂教学,提高课堂的兴趣,激发他们的好奇心;注重师生之间的融洽交流,并在教师的影响下,使学生的学习热情得到提高;为孩子们带来成......
[会议论文] 作者：郑燕,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在深度学习的引导下,初中英语教学正在向着更深层次迈进,阅读教学和写作教学之间有着密不可分的联系,因此教师一定要坚持这一教学原则,将阅读教学与写作教学充分地结合起来,制定让阅读和写作能够相互结合的教学目标。与此同时,还应该与学生的兴趣进行充分的结合......
[会议论文] 作者：吴燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
大单元教学就是通过课程整合来达到多元教学目标,优化教学过程,取得最佳成效的一种强有力的策略。其能够有效地解决单课教学时,因授课时间不足,教学目标多而复杂,很难保障学生深度探究实践而造成教学片面化和孤立化的问题,影响了学生学科核心素养与创新能力的养......
[会议论文] 作者：孙燕,
来源：2023年第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
群文阅读是新课程改革后发展起来的一种新的语文教学方法,它有自己独特的优势,符合新课程改革的精神。教育部编写的语文教材中的群文阅读课不仅有助于提高教师的专业技能,也有助于培养学生的综合核心能力,同时,这也是适应现代社会发展和终身学习所必需的,因此,......
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