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[会议论文] 作者：李廷梅,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（教学设计） 年份：2023
＜正＞教学目标:"演读"《藤野先生》里"藤野先生出场"的片断,"创设真实情境"促进写作能力的提升。教学重点:观察"演读的情境",填写思维表格,形成完整的写作思维。教学难点:听、演、说、写的综合能力培养。教学方法:对比阅读、演读、合作探究剖析写作思维、学生作品......
[会议论文] 作者：刘冠琳,
来源：首届全国全科医疗质量论坛论文摘要集 年份：2023
该文总结了医社联动模式下的安宁小组对居家癌末患者家属赋能进而服务癌症患者实践经验,要点包括:通过对家属进行护理技能培训实施居家症状管理;开展非暴力沟通工作坊对家属进行沟通赋能,缓解患者暴躁情绪;运用认知行为疗法消除患者自杀意念;开展沉浸式儿童死亡......
[会议论文] 作者：李冠超,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛论文集 年份：2023
"三新"背景下的高中英语教学改革势在必行,教师需要围绕新课程、新教材和新高考积极构建知识网络,有效整合英语必备知识,尝试现代化的教学对策,重新定位师生角色,有效融合听说读写环节,打造高效课堂;教师还需创设真实情景,合理设问,让学生能够学会自主学习,掌握......
[会议论文] 作者：王廷玉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
《普通高中生物学课程标准（2017年版2022年修订）》中要求培养学生的生物学素养,对大概念的教学提出了新要求。为达成这一要求,教师应采取多种多样的教学方法帮助学生理解生物学概念以提高学习效率,其中,概念模型教学以其自身独特的优势得到了众多教育者的认可。本......
[会议论文] 作者：罗廷珍,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一） 年份：2023
众所周知,阅读与写作是小学语文课堂教学的重要内容,它们之间应该是相辅相成的关系。然而,在实际的语文课堂上,我们发现,不少老师在教阅读时就只教阅读,教写作时就只教写作。这种人为地把二者割裂开来的教学方式,不利于学生语文素养的提升。因此,我们应该在教学......
[会议论文] 作者：潘丽廷,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十辑 年份：2023
思维导图的出现,是为了能够更好地帮助人类发散思维并展现多样性的思维功能,将人类大脑思维通过连接,在经由图文并茂的方式展现出来,思维导图工具的出现让复杂的问题变得条理清晰,更能够看清事实本质,在如今的初中语文大单元教学中,思维导图工具的应用极为普遍,......
[会议论文] 作者：王隆, 林伟廷,
来源：第十一届中国指挥控制大会论文集 年份：2023
俄乌冲突爆发以来,俄军战略、战役和战术级指挥自动化系统运用需要进行重新审视,通过研究俄乌冲突中俄军指控系统在通信保障力量的具体运用,针对未来一体化联合作战样式,阐述俄军运用其指控系统应对乌军高技术信息战挑战的方法手段,分析面对未来战争的指控系统......
[会议论文] 作者：梅春花,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在科学技术和互联网飞速发展的今天,新媒体在学校教育教学中逐渐兴起并成为教学趋势。学校课堂发生了很大变化,许多现代化的教学设备进入到各科教学课堂上,甚至是网络直播教学都在兴起。利用新媒体设计出更加生动有趣的教学方式,是激发学生学习兴趣和热情,提高......
[会议论文] 作者：姜梅,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
整本书阅读是2022版语文课程标准中提出的扩展型学习任务群,对于培养学生的阅读速度、阅读量、积累阅读经验有着至关重要的作用。在文化育人视角下,要借助语文课程培养学生的文化意识,并帮助其逐渐建立文化自信。为此,在初中语文课堂上,教师要刻意引导学生进行......
[会议论文] 作者：连梅,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八） 年份：2023
在新课程改革推动下,"境脉"式教学引入化学课堂中,巩固学生的主体地位,让学生在和谐愉悦的教学环境中学习,培养学生的自主学习意识,并对化学知识进行实际运用,促进学生化学素养的建立。......
[会议论文] 作者：周道梅,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（九） 年份：2023
英语作为一种语言工具,分为听、说、读、写四个方面,写作是学生应用英语进行自我表达的一条主要途径,其重要性不言而喻。而现实生活中的文字表达有各种各样的体裁,高中生除了要具备基本的单词、语法、句式等基本的英语知识外,还要能够灵活运用,才能适应不同的文......
[会议论文] 作者：韩梅,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2023
互联网时代,信息技术发展趋势较为迅猛,信息技术已经渗透在生活的各个领域之中,在教育中有效的应用信息技术已经是当下教育探索的新方向。时代的发展中教育也需要紧跟潮流,所以在当下的教育中一线的教师也在探索信息技术与教育工作的有效融合措施。将信息技术融......
[会议论文] 作者：张梅,
来源：第二届全国医药研究论坛论文集（一） 年份：2023
目的:探究肺康复训练护理对肺部肿瘤患者的具体作用,分析此类护理模式是否具备积极的应用价值,对医护人员的各项工作是否起到积极助推作用。方法:选取我院近两年来收治的肺部肿瘤患者70例,将其随机等分为A、B两组。A组实施常规护理,B组在此基础之上实施肺康复训......
[会议论文] 作者：郑俊荣, 罗冠华, 李军,
来源：2022年中国家用电器技术大会论文集 年份：2023
与传统的发热管直接钎焊在锅体底部的电煮锅相比,分离式电煮锅是由发热管压铸嵌入在发热盘,再通过发热盘将热传递到锅体。由于热传递的路径增加,导致加热效果不佳,能效低。为了定量地分析热量,本文通过对煮水时间长短的研究,来分析电煮锅的加热效果和能效高低。......
[会议论文] 作者：毕宏梅,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
互联网技术的普及,极大地方便了人们的生活和工作。"互联网+"时代的教育是以互联网为载体,借助网上的大量教育资源进行教学,目的是满足实际需要的复合型人才培养。近几年,基于"互联网+"的教育方式正逐步在各个学校中得到广泛应用。在这样的大环境下,结合传统教......
[会议论文] 作者：吴小梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
小学是中国基础教育体系中的基础性、启蒙性阶段,学生在这一阶段通过有效学习,打下坚实、可靠、稳固的基础,这对他们的未来成长发展具有重要意义。随着中国教育改革的深入发展,创客教育凭借其独特的优势脱颖而出,成为小学教育改革的焦点。为了促进学生的全面发......
[会议论文] 作者：薛荣梅,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
初中阅读材料具有篇幅较长、难度较大的特点,很多教师在英语教学过程中更关注对学生进行知识点的讲解,忽略了在读写过程中引导、组织学生自行阅读文章,使得学生难以将不同的句式结构和写作方式应用到写作实践中,读写能力难以得到进一步的提升。初中英语教师要转......
[会议论文] 作者：颜春梅,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
在小学教育阶段,语文是一门非常重要的学科。现在市面上有很多语文学习方法,经过实践证明,众多学习方法中,综合性学习是目前很有效的一种方法,开展小学语文综合性学习,能让学生对知识的理解更深刻,更好地提高学生的学习质量。文章首先对小学语文综合性学习的特......
[会议论文] 作者：谢立梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高效课堂的构建有利于落实新课程标准,培养学生核心素养。对此,小学语文教师以新课标视角,分析高效课堂的构建路径,从小组合作、多媒体课件、角色扮演多方式着手提升学生的学习成效。......
[会议论文] 作者：朱君梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高中英语教师需要依据新课标的要求,探究阅读与写作的含义和意义,以增强学生的阅读理解能力、提高学生的英语写作水平为教学目标,探究在高中英语教学中培养学生阅读后写作能力的策略,使学生形成阅读和写作的良好习惯,提高学生对英语知识的学习兴趣,助力高中英语......
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