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[会议论文] 作者：汪冉冉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
生物学科是高中的一门重要学科。教师要引导学生更深入地学习,帮助学生理解相关知识,提高应用知识的能力,培养其生物核心素养。因此,高中生物教师应基于核心素养调整传统教学课程,帮助学生更好地发展核心素养。本文将简要分析了核心素养下的高中生物教学内容设......
[会议论文] 作者：桂玲玲,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
随着中国在世界上的地位不断提高,汉语将在全球范围内逐渐风靡,语言学科水平也将逐步提高。其中,知识可视化的教学路径效果显著,这对低年级的学生来说更容易接受,也让学生对识字教学的内容有了更深入的了解。识字教学在语文教学的整体活动中起着重要作用,是学习......
[会议论文] 作者：汪文娟,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛 年份：2023
伴随着经济社会的不断发展,人们对教育的重视程度逐渐加深,传统教育模式的弊端日益凸显,不仅不能满足当前学生全面发展的需要,也与"双减"政策下素质教育的核心理念相违背。鉴于此,在小学音乐教学中,教师应改变传统的教学理念与教学模式,立足学生当前阶段身心发......
[会议论文] 作者：汪晓红,
来源：2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份：2023
情感是人的最根本属性,它决定着人的处世态度和行为方式。课外阅读是我国小学语文教育的一个重要组成部分,它对学生今后的发展具有很大的促进作用,为此,在小学阶段,教师要充分发挥学生的主体意识,加强对学生的主体意识,不断充实和完善课堂教学,创造良好的学习氛......
[会议论文] 作者：汪雪莹,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
《幼儿园教育纲要》中对幼儿提出了"学会做值日生工作"的教育要求。大班年龄段的幼儿正需要积极参与值日生活动,以增强自信、集体意识,培养劳动习惯、社会交往能力、社会责任感、动手实践能力,让幼儿在生活中得到学习与发展。值日生活动情趣化能让幼儿在没有负......
[会议论文] 作者：汪绍参,
来源：2022新时代高等教育发展论坛论文集 年份：2023
随着社会的进步与发展,对人才的综合素养也提出了更高的要求。在此背景下,传统的教学方式已经无法适应各业务领域对高素质技能人才的需要。而通过普通学校与职业学校的有效融合,可以有效打破这一弊端,提升人才的综合素质。基于此,本文首先分析了传统教育在人才......
[会议论文] 作者：汪青, 陈虎,
来源：第二十三届中国覆铜板技术研讨会论文集 年份：2023
本文基于国产聚酰胺酰亚胺（PAI）树脂开发出了高Tg胶膜配方,该配方综合性能优异,尤其是剥离强度对比进口PAI树脂配方有较大幅度提升,关键树脂材料实现国产化,摆脱了进口依赖。另外也针对国产PAI树脂与进口PAI树脂进行了树脂结构相关的对比测试分析,解析了有关树脂......
[会议论文] 作者：汪海平,
来源：教育教学国际学术论坛论文集（八） 年份：2023
新课程标准的实施,使教师在课堂中既要传授学生的专业技能,又要用多种方法来培养他们的核心素养,以达到全面提升学科教学水平。初中历史学科是一门涉及很多知识的学科,是一种需要学生不断记忆和理解的学科。新课程改革中,也明确指出,在教学过程中,历史老师不仅......
[会议论文] 作者：汪煜梅,
来源：第七届创新教育学术会议论文集 年份：2023
本论文旨在探讨乡村振兴背景下环境艺术设计专业课程教学改革与发展策略。随着乡村振兴政策的推进,环境艺术设计专业教育需要与时俱进,适应乡村振兴需求,培养具有创新能力和实践能力的专业人才。本文从乡村振兴与环境艺术设计专业课程教学改革的关系入手,提出了......
[会议论文] 作者：张娇桂,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
小学阶段是学生人生发展过程中初步且正式的学习阶段,数学学科对于小学阶段的学生来说,也有一定的陌生感。数感的培养并不是要求学生具备多高的数学学科素质,而是为今后的数学学科的学习打下坚实的学习基础。,数学更多的是要培养学生的学习能力,所以激发学生积......
[会议论文] 作者：梁桂莲,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
小作文教学是新课标语文课程中比较重点的教学内容,设计小写作课堂也是小作文在课堂教学中运用比较有效的技术手段,在当前语文课堂中,教师重视对学生阅读课文的指导教育,忽略对小作文的练习,未能把握好小作文的有效教学设计原则,教学效果难以得到提升。所以,在......
[会议论文] 作者：黄桂娇,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
测量单位是学生在数学教学中的一个主要概念,而测量能力的训练则是提高其逻辑能力的关键。在实施"双减"的大环境下,实施"深层学习"的教学,不仅可以促进学生对数学的理解和应用,而且可以促进教师不断地改进和优化小学数学的课程。在这种情况下,老师必须在深度的......
[会议论文] 作者：蔡桂生,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
双减政策的有效实施,给教育工作事业的蓬勃发展造成了巨大的改变。首先,大大缓解了学生的学习压迫,把他们从巨大的学业压迫中解放出来,自身能够合理支配的学习时间也更多了;其次,由于课外补习班的数量减少,学生有效学习时间的使用率也更高了,没有人再抱有学不懂......
[会议论文] 作者：李桂华,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
面对小学低年级智力落后学生而言,生活化教学模式更能契合他们的感知觉发展特征、注意力特征、记忆特征、思维特征、言语特征、性格特征、情感特征、需求特征等,进而帮助他们克服智力以及社会适应能力等方面的困难与阻碍,有效提高实际教学质量与效率。由此可见,......
[会议论文] 作者：成桂琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
当下教育教学领域当中,阅读教学的重要性不断凸显。因此小学语文教师也需要不断的进行课程教学创新,在日常教学的当中,教师需要探究教材中的优秀教学元素,融合群文阅读教学手段,创新语文课程阅读教学的形式,引导学生探究语文知识,提高语文知识学习的实效。......
[会议论文] 作者：辛桂兰,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
树立人地协调观是高中地理教学的一项重要任务,特别是在当前这种复杂的发展形势下,人的协调是人类可持续发展的根本。在高中地理教学中,要从人的协调观的培养入手,指导学生以科学的眼光看待这个世界,这是教育事业发展的使命,也是时代发展的必然。为此,论文探讨......
[会议论文] 作者：王桂敏,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
班级管理是班主任开展的用于培养学生良好的德行素养的方法,如何促进班主任管理和小学语文教学的有效融合,已经成为许多教师重点思考的课题。在小学教育中,学生对语文知识的学习也是为其他各种课程奠定基础。对于学生来讲,语文知识读获取具有非常重要的意义,如......
[会议论文] 作者：康桂芳,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
游戏是幼儿日常生活中的主要活动,也是促进幼儿教育的有效途径,游戏能够促进幼儿对事物持续不断地认知和发展,开发智力,也可以帮助他们锻炼健康的体质,形成积极向上的心态和优良的品质。因此,幼儿园课程游戏化的实施,能够让幼儿在不失乐趣的同时获得知识的有效......
[会议论文] 作者：黄桂香,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
智慧教育环境下,大数据、云平台等各种先进的教学辅助手段相继被引入课堂教学,为教育教学的智慧化、信息化开展提供了有力的技术支撑,为教育教学活动的开展带来了无限可能与精彩。智慧教育环境下的小学语文阅读教学,实现了阅读资源的丰富化、教学决策的数据化以......
[会议论文] 作者：艾桂引,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在学习过程中,思维导图可以有效地提高学习的质量,促进新旧知识的结合。将思维导图用于小学英语教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,掌握他们的年龄特征和思维方式,从而充分调动他们的学习热情,使他们的语言综合运用能力得到全面的提升,同时发散性思维和创造力......
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