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[会议论文] 作者：王美,
来源：全国教育教学创新与发展高端论坛 年份：2020
人都有一种惰性,若是没有完成目标便会丧失学习的动力,学习效果自然就不会有所提高。因此,在教学过程中应用任务驱动模式能有效的改善这一情况。本文从"设计任务驱动教学""完成任务驱动教学""评价任务驱动教学"阐述了任务驱动教学模式在高中生物教学中的应用。......
[会议论文] 作者：肖华业,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
美国教学法专家认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.”课堂提问是组织课堂教学的中心环节,对学生掌握创造方法具有决定作用.课堂教学要发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力,必须改革课堂提问的策略方式.提问......
[会议论文] 作者：周文业,
来源：水浒争鸣》（第十八辑 年份：2020
古代小说版本数字化现状古代小说版本数字化开始于1999年,首先从《三国演义》版本开始,逐步扩展到《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》和《红楼梦》。到目前为止五大名著中已经完成数字化的版本约有近80种。......
[会议论文] 作者：邴业军,王树民,
来源：第十七届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份：2020
本文系统梳理了座椅舒适性要素；对座椅舒适性要素进行分类，整理座椅舒适性要素参考值；对某车型与竞品车座椅舒适性进行测试，提出某车型座椅改进意见；新技术或增加配置提高座椅......
[会议论文] 作者：刘业辉,
来源：第一届华南中西医结合健康管理科技发展论坛暨2020年健康管理学学术会议 年份：2020
目的：探讨运动康复疗法联合口服降糖药治疗2型糖尿病对患者血糖状况及相关指标的影响. 方法：选取2017年12月-2019年12月60例就诊于我院的2型糖尿病患者,按随机数字表法分为...
[会议论文] 作者：周业成,
来源：2020第三届光电材料与器件发展研讨会 年份：2020
报告人近十年来从事有机半导体的模拟与计算方法开发，与实验合作结合揭示了分子堆积、分子前线轨道能级、溶剂分子宿主、晶体结构，共轭长度等因素对有机半导体中电荷传输的调控与影响。与合作者通过分子动力学模拟，证实了分子极性对于有机太阳能电池中分子聚集的影......
[会议论文] 作者：汪业林,
来源：抽水蓄能电站工程建设文集 年份：2020
抽水蓄能电站在建设、运营管理活动中,基于对社会、环境、未来负责,应积极构建良好的企地关系,尽可能降低工程建设带来的负面影响,履行好工程社会责任,提升工程社会价值。工程社会责任的核心是以人为本、企地合一、创造价值,最终实现企业与周边的和谐共存、企业......
[会议论文] 作者：覃业英,
来源：年燃气安全交流研讨会论文集、调研报告 年份：2020
针对城镇燃气高压管线巡线环境复杂、时间长、应急处置突发效率较低的现状,基于大疆无人机、人工智能的燃气管线数字化低空巡检系统,提供了视频远传、高空喊话、甲烷查漏、自动比对分析等功能,该功能成果已在厦门华润燃气高压天然气管线巡线项目中应用。......
[会议论文] 作者：邰美秋, 王辰,
来源：社会热点解读 年份：2020
＜正＞一个强者要有三个基本条件:最野蛮的身体,最文明的头脑和不可征服的精神。——罗家伦《新人生观》我们在共享自己信息流的同时拥有着整个世界。共享物质同时也共享思想,共享结果同时也共享过程,共享成功也同时共享失败。——[美]凯文·凯利《必然》大众没有辨......
[会议论文] 作者：王琛, 孙庆业, 李杨,
来源：年中国土壤学会土壤环境专业委员会、土壤化学专业委员会联合学术研讨 年份：2020
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[会议论文] 作者：赵宁,王业飞,杨震,
来源：2020油气田勘探与开发国际会议(IFEDC2020) 年份：2020
微泡沫是直径在10um-100um的泡沫,具有应用于低渗油藏的潜力,其可以增加波及体积,对油水具有选择性封堵能力,但微泡沫体系不稳定,因此本文通过锂皂石、黄原胶体系稳定微泡沫.使用Waring高速搅拌器在高速搅拌下产生微泡沫并通过气体状态方程将微泡沫转换成油藏条......
[会议论文] 作者：美星,,
来源：中国石油大学(北京) 年份：2020
制定企业发展战略主要是为了一个企业能在一个动态变化之中能适应客观环境并可以获取资源情况下,促进其长期稳定健康快速发展,为企业制定目标、实现目标方法的全局规划。目前,PK石油公司在面临新的市场环境和国际环境,对PK石油公司在未来发展有了新的挑战,当然......
[会议论文] 作者：汤美,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
在小学语文课堂的实际教学中,对提问艺术进行有效的运用,不但可以使学生的学习热情被激发,还能提升学生的学习兴趣,不仅如此,还能使学生积极参与进来,使教学的质量和效果均提高上来.基于此,本篇文章主要对小学语文幸福课堂教学中的提问艺术进行深入的分析和探讨......
[会议论文] 作者：张美,
来源：国际生物治疗大会暨展览会——2017第九届国际抗体大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：王丽楠, 杨美华,
来源：全国第8届天然药物资源学术研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：段美哲, 王建玲,
来源：2021年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集 年份：2020
＜正＞一、说教材（一）内容地位。本课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第四单元第一课时的内容。本课是在学生已经初步认识了分数的基础上进行教学的,是学生系统学习分数的开始,为以后学习分数的除法、真分数和假分数以及学习分数的基本性质、分......
[会议论文] 作者：金美辰,,
来源：江西科技师范大学 年份：2020
初中思想品德课程是一门综合性的必修课程,思想品德课程坚持以人为本、德育为先的教育原则,是学校开展德育工作的重要指导内容。新课程标准中明确提出教师的目标是指导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。习近平历史观自提出起就引发专家学者对其的研究,......
[会议论文] 作者：周美紫,
来源：2020科技与社会发展论坛 年份：2020
在经济全球化与政策吸引背景下，跨国公司地区总部入驻我国数量不断增加，而跨国公司地区总部聚集在一定程度上可带来短期积极效应，但从长期角度看，却也很可能会对我...
[会议论文] 作者：邓美蓉,
来源：年11月全国教育科学学术交流会 年份：2020
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[会议论文] 作者：詹远美,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
国际21世纪教育委员会郑重提出:二十一世纪教育的四大支柱是:学会学习,学会做事,学会合作,学会做人.这是新世纪的教育理念,也对当代教育提出了的要求,学生才是学习和发展的主人,教育的最终目标是促进学生全面和谐的发展.近年来,随着中国基础教育改革的深入发展,......
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