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[会议论文] 作者：张思,蒋重清,
来源：第二十二届全国心理学学术会议 年份：2019
在人际交往中，个体倾向于在异性面前展示自己最好的一面，即存在异性效应，而来自于他人的评价也时常出现在社会交往中，那么，当同样的评价内容来自于不同性别的评价者时，被评价者是否会因评价者的性别不同而作出不同的反应？本实验采用2(声音性别：男性声音、女性声音)× 2(......
[会议论文] 作者：洪萍,彭思嘉,王毓德,
来源：2019第二十次全国电化学大会 年份：2019
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[会议论文] 作者：戴维思,
来源：2019年中国城市交通规划年会 年份：2019
随着高铁时代的到来,许多城市高铁站出现客流井喷的现象,而很多早期铁路运输就比较发达的城市,高铁站选择在老城地区火车站原址扩建,火车站地区兼顾枢纽交通与城市交通,加之...
[会议论文] 作者：吴思,
来源：2019(第十六届)中国化学会全国光化学学术讨论会 年份：2019
我将在报告中介绍偶氮苯的光致顺反异构使高分子发生可逆固液转变(Figure 1)。[1,2]我们合成的偶氮苯高分子在紫外光和可见光照射下能发生可逆的顺反异构。反式偶氮苯高...
[会议论文] 作者：吴思,
来源：第十七届全国胶体与界面化学学术会议 年份：2019
在这个报告中我将介绍红光响应的含钌金属配位超分子聚合物的合成、自组装、光响应特性以及在光疗和生物界面等方面的潜在应用。[1-3]红光位于用于治疗的光学窗口内，能够深入的穿透生物组织。......
[会议论文] 作者：陈思,
来源：第十六届沈阳科学学术年会论文集（经管社科 年份：2019
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[会议论文] 作者：严蓉,蒋爱萍,郑燕丽,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
传统语文阅读教学重结果忽略过程。传统的教育带着极强的功利性。分数主宰一切，用简单的升学指标管理学校教育，因为分数的存在，也使得教学更多的重视结果，而非过程，教师总是将正确的知识传授给学生，却往往忽略了知识的具体生成。传统的语文阅读教学重知识轻能力。只是......
[会议论文] 作者：欧阳思达,马若男,何涛,章萍,
来源：中国环境科学学会2019年学术年会 年份：2019
本文采用软模板法,以十二烷基硫酸钠(SDS)为模板剂水热合成了三维花球状双金属氢氧化物(O3D-LDH).产物结晶度良好、花球形貌完整,有机成分占整体质量的40％以上,在水溶液中呈负电性.以O3D-LDH为吸附剂,考察了其对水中阴离子型有机染料甲基橙(MO)的去除效果及去除......
[会议论文] 作者：隋美娇,毛文萍,蒋中兰,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
基础教育课程承载着一个国家的教育方针和教育思想，我国课程改革历经多年。当前，我国对于核心素养的研究和实施培养尚处于起步阶段，以"立德树人"作为根本任务，基础教育改革正进入到推进阶段。核心素养的提出是对"教育要立什么德、树什么人"的具体回答，作为新课程改革......
[会议论文] 作者：刘萍萍,
来源：中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会2019全国教育教学创 年份：2019
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[会议论文] 作者：宋萍萍,
来源：第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编 年份：2019
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[会议论文] 作者：宋萍萍,
来源：第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编 年份：2019
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[会议论文] 作者：臧萍萍,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的具备一种或多种甲状腺恶性肿瘤征象的结节为可疑恶性结节。目前认为CT、核磁、同位素对甲状腺结节诊断效果不佳,彩色多普勒超声技术是目前评估甲状腺微小癌首选方法和最重要的手段,甚至是目前唯一检查手段[1,2]。肿瘤直径小于或等于1cm 的结节为微小结节[3]......
[会议论文] 作者：陈思聪,,
来源： 年份：2019
经济社会的进步,带动教育行业的不断改革发展。在国家政策和社会风潮的驱动下,教育管理部门针对教育现状进行新课改, 这对班级管理和教学实际工作的进行都产生巨大影响。新课...
[会议论文] 作者：白思凝,
来源：第十一届馆校结合科学教育论坛 年份：2019
课程以创客教育为核心,采用以小组为单位的多向互动模式.课程设计以任务驱动为导向,分三种不同类型的任务目标,分别是为FAST选址、选择合适的反射面结构与馈源舱位置和选择合...
[会议论文] 作者：周思宏,
来源：2019年海事管理学术年会 年份：2019
随着海洋经济的不断发展,涉海活动与日俱增,海洋旅游业得到蓬勃发展,与此同时,风险也随之变大,由客滚船、邮轮等大型客船造成的特大海难事故时有发生.大型客船海上险情具有突...
[会议论文] 作者：施思齐,
来源：中国化学会2019 能源材料和缺陷化学研讨会 年份：2019
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[会议论文] 作者：王思婵,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
《语文新课程标准》明确提出：阅读要珍视学生独特的感受、体验和理解，要让学生在阅读实践中，逐步学会自主读书、独立思考。研究表明，学生阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习。我校地处城乡结合部，学生普遍表现为对阅读缺乏积极性和主动性，阅读面窄，阅读......
[会议论文] 作者：边若思,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
《语文课程标准》指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”这表明小学生作文必须真实，即以生活中发现的事情为依据，以自己的独特感受为基础，创造性的把自己所见、所闻、所感记录下来。同时，小学生作......
[会议论文] 作者：刘思涵,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
土地资源管理工作中的智慧国土建设，需要清楚了解的三大关键问题是：为什么建设“智慧国土”、如何建设“智慧国土”和“智慧国土”如何运行。由此，本课题的研究目标是：通过文献查询、调查“智慧国土”建设的实际案例，并结合实例对“智慧国土”建设的必要性进行说明，对......
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