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[会议论文] 作者:邓婷,,
来源:西南大学 年份:2021
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新思维是实施素质教育的重要途径。《义务教育英语课程标准(2011年版)》确定了英语课程的性质。义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。英语课程既承担着培养学生基本英语素养和......
[会议论文] 作者:邓玲,
来源:2021课程教学与管理论坛 年份:2021
微写作是高中语文作文写作的一种创新形式。应用文写作教学可以有效提高高中生的写作能力与创作能力,是一种不可多得的优秀教学方法。当然想要开展好这项教学活动,高中语文......
[会议论文] 作者:邓立新,
来源:华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(九 年份:2021
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[会议论文] 作者:邓倪平,
来源:第三届有机光电材料与器件发展研讨会 年份:2021
评估一个电光材料的好坏,无非是从材料的电光系数,材报告题目料的稳定性,材料在对应波段的光学吸收以及在所制备的器件中的驱动电压等方面,经过了过去几十年科学家们对有机电光材料的研究,目前很多材料在上述单一评价参数都已经达到了很高的数值。但是目前没有被广泛......
[会议论文] 作者:邓海,
来源:语言、文化与翻译 年份:2021
本文旨在通过介绍国内外语教学中虚拟现实技术的应用,分析虚拟现实及其相关技术对计算机辅助专门用途英语教学的意义和应用价值,及其对大学外语教学中的瓶颈问题进行探讨。从而深化对虚拟现实技术如何更好地服务于计算机辅助专门英语教学的探讨。......
[会议论文] 作者:邓玉娉,邓玉婷,
来源:第二十一届全国运动生物力学学术交流大会论文摘要汇编 年份:2021
研究目的:一些重大比赛中实现翻盘、反败为胜的时刻总是令人印象深刻。这类先输后赢的现象,在跆拳道赛场上会反映在一场比赛中:一方在前2局处于比分劣势,最后一局逆转赢下比赛。通过文献资料的查询可知,逆转现象在竞技体育中的表现较为常见,而造成竞技比赛逆转......
[会议论文] 作者:邓仕军,
来源:2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份:2021
随着中国教育课程改革的顺利进行,传统的教学理念已经不能适应现代教育的发展需要,素质教育受到了更多教育工作者的认可.小学教育不仅仅要让学生学习语数外这些主课知识,更要促进学生多维能力的发展.在小学科学教学的过程中,教师可以将丰富的实践活动引入课堂,......
[会议论文] 作者:邓燕红,
来源:新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份:2021
教师要善于依托活动过程中学生的真实体验,教会学生积极反思,使之上升为有思维含量的教学思考,并鼓励学生大胆提出问题,积极探索解决问题的办法,不断积累数学经验。学生才是灵动的主体,更善于创新理解运用知识。......
[会议论文] 作者:邓福军,
来源:2021课程教学与管理论坛 年份:2021
当前素质教育改革大背景下,初中政治课堂教学也在不断进行变革、创新.教师不但要加强基础知识教学,还需要结合时代背景,适当地引入时政热点,引导学生进行深度思考和研究,才能切实提高教学时效性,更好地培养学生的政治素养.本文浅谈如何利用时政教学提高初中政治......
[会议论文] 作者:邓仕军,
来源:教育理论与实践研讨会论文集 年份:2021
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[会议论文] 作者:邓永波,
来源:2021光电子材料与器件发展论坛 年份:2021
微纳结构的设计与制造是纳米光学等微纳技术研究的关键和研究热点。目前,这些领域的发展迫切需要能够综合考虑微纳结构功能性、工艺性和集成性的设计方法。...
[会议论文] 作者:邓梦颖,
来源:华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(一 年份:2021
为了激励学生的创新意识与探索精神,培养独立思考问题与解决问题能力,在信息技术课堂引入项目化学习策略,围绕项目主体开展一系列的教学与探究活动,对激发学生主观能动性,提高学习效率均有积极意义。本文结合高中信息技术教学的基本内容,探讨项目化学习策略在信......
[会议论文] 作者:邓祖生,
来源:教育科学网络研讨年会论文集(中 年份:2021
传统的教学方式,老师在给学生布置作业的时候,只单单重视对于课本上知识生硬地理解记忆,而忽略了将知识与实际相结合,通过减少小学作业机械的内容,增加作业的质量。在小学数学中运用"双减"政策通过减少学生的作业量,让学生以轻松的、主动的方式来进行作业的完成......
[会议论文] 作者:邓丽俏,
来源:技术大会论文集 年份:2021
基于TCL/TK的飞行器结构多学科一体化设计/分析/优化集成系统,从固化软件仿真内容与数据交互途径出发,打通结构"设计-分析-优化"专业流程回路,实现飞行器结构参数化建模、CAE仿真与多学科优化的快速集成和流程自动化,促进企业结构仿真分析及优化设计能力跃升。......
[会议论文] 作者:邓华清,
来源:课程教学与管理研究论文集(五 年份:2021
教育教学要面向全体学生,让每名学生都具有平等学习与发展的机会,对不同学习水平与不同个性品格的学生,班主任应当秉持因材施教的教育理念,通过做好培优补差,促进学优生全面发展,提高后进生的学习水平,培养良好思想意识与行为习惯,共创和谐班级。通过明确高中年......
[会议论文] 作者:邓向玉,
来源:教育科学网络研讨会论文集(七 年份:2021
小学语文教学中,开展道德教育已经成为了大家的共识,两者水乳交融、密不可分,德育也是衡量语文教学成功与否的重要因素。本文探讨了语文教学与德育的关系,以及实施德育的多种策略,提供给大家借鉴参考。......
[会议论文] 作者:邓雅岚,
来源:华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(十 年份:2021
美育是体育教育、智力教育和德育教育三者互相连接,并且相辅相成从而得到的概念。美育是为了让幼儿的综合素养提升,美育要从小开始培养。美育对于幼儿幼儿来说,在企业发展过程中是很重要的教育方法。在幼儿教学活动中,方方面面都要体现到美育。每一个幼儿园都应......
[会议论文] 作者:邓敏男,
来源:教育科学网络研讨会论文集(六 年份:2021
随着素质教育理念不断深化,"课程思政"这一词语开始频繁出现在大众视野中,所谓"课程思政",就是在各学科教学过程中,不仅需要传授学生学科知识,还要注重渗透思想政治教育理念,促使青少年思想和道德水平提高,培育更多具有先进思想和高尚人格的社会主义接班人。本......
[会议论文] 作者:邓中根,
来源:年全国土木工程施工技术交流会论文集(下册 年份:2021
旋挖钻机在非坚硬岩地层施工桩基效率高,但在高强度坚硬岩地层内则钻进非常困难;冲孔桩机可冲破高强度坚硬岩地层,但在非坚硬岩地层内施工效率相对旋挖钻机慢;通过将两种工艺相结合优势互补满足在高强度坚硬岩岩溶地区进行桩基施工的要求。工程实践证明,旋冲接......
[会议论文] 作者:邓晓静,
来源:广东教育学会2021年度学术讨论会暨第十七届广东省中小学校长论坛 年份:2021
在小学教育阶段,以开展体验性综合知识实践学习活动为主的各类综合实践学习活动教育课程中,能力表现目标是具体的、系统的、易于操作的,本文以《我是整理小达人》的活动策划课课型为例来进行探究,以期为后续开展综合实践活动课程"六课型"中活动策划课关于学生能......
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