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[会议论文] 作者：李志淦,
来源：养老金融评论（2019年第四辑 年份：2019
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[会议论文] 作者：王建淦,
来源：2019第二十次全国电化学大会 年份：2019
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[会议论文] 作者：邓东阳,鞠勇明,
来源：NCEC2019第十届全国环境化学大会 年份：2019
生活垃圾焚烧飞灰被《国家危险废物名录》列为享受豁免权的危险废物，目前水泥+赘合剂固化处理再安全填埋井未实现飞灰二噁英的脱毒减害，对填埋场周边环境和人群健康构成威胁。......
[会议论文] 作者：邓乐,郭明,王珏,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
课堂存在的主要问题有三点：一是单向传递式教学。在教学过程中，教师讲学生听，教师写学生抄。教师担心少传授，学生害怕落下遗漏的知识点，教学过程中缺乏师生互动。这类单调的知识传递形式，导致了课堂教学氛围低沉，知识系统单一又枯燥，学生只能被动的接受学习，而自我本身的......
[会议论文] 作者：淦述晖,淦述晖,傅心红,张成虎,叶艳霞,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
初中数学教学中，教师要关注学生数学思维的培养，奠定学生的数学思维基础，数形结合是一种基本的数学思维方法，掌握了这种思维方法，能够帮助学生实现数、形之间的有效转换，帮助学生更好地认识知识、理解知识、应用知识，提升学生的数学综合能力。数形结合思想的巧妙应用对......
[会议论文] 作者：涂晓剑,邓建明,王伟,
来源：2019铁道车辆轮轴学术交流会 年份：2019
针对客车运行过程中时常发生的运转热,对客车轴箱轴承组装时加注的润滑脂量进行分析研究,并进行现车验证,提出通过减少注脂量而降低运转热发生的建议....
[会议论文] 作者：邓华,,
来源： 年份：2019
在“潜能·大成教育”思想的指引下,辽宁省沈阳市第一二六中学开辟了多元的课程改革新路径。“潜·成教育”课程体系的构建、目标贯通的多元智趣课堂模式的形成、项...
[会议论文] 作者：邓琳,,
来源： 年份：2019
未来的时代是留给懂得如何与人合作,具有团队精神的人的,同时也是留给具有探究精神、创新思维的人的。跟随时代发展潮流,教育也不得不改革教学目标,从以往的传统模式中走出来...
[会议论文] 作者：邓军民,,
来源： 年份：2019
基本不等式是主要应用于求某些函数的最值及证明的不等式.其表述为: 两个正实数的算术平均数大于或等于它们的几何平均数, 数学表达式为: a+b2 ≥ab (当且仅当时取等号). 基...
[会议论文] 作者：邓连,
来源：2019年海峡两岸档案暨微缩学术交流会 年份：2019
通过对大连市工业遗产及工业遗产档案现状的分析,指出了当前大连市工业遗产档案工作中存在的主要问题,介绍了大连市档案部门的主要做法,阐述了进一步做好工业遗产档案工作的...
[会议论文] 作者：邓晶晶,
来源：NCEC2019第十届全国环境化学大会 年份：2019
随着配位化学与超分子化学的结合与发展，由金属离子和小分子配体自组装配位所形成的金属有机配位聚合物纳米材料(NMOPs)受到广泛的关注。...
[会议论文] 作者：邓春晖,
来源：中国化学会第22届全国色谱学术报告会 年份：2019
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[会议论文] 作者：邓敏,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
自从国家提出新课程改革标准以后，对教师的教学提出了新的要求，提倡教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传统知识与培养能力的关系。数学教学要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富......
[会议论文] 作者：邓锐,
来源：2019年史学理论与史学史国际学术研讨会 年份：2019
中西史学起源不仅各有形而下的事实与材料路径，更有其形而上的理性与观念路径。中西史学起源，都以建立哲学上的“普遍历史”为前提，有一个从“普遍历史”到“特殊历史”的生成过程。以中国言之， 《易经》发端，道家成立普遍历史，儒家发明形而上的义理路径， 《春秋》改造......
[会议论文] 作者：邓军,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
舞蹈演员二度创作的结果是否得到编导和观众的认可，与舞者对造型和动作的掌握；对舞台与音乐等外部环境的配合；对一度创作的内涵的理解有关。舞者要保留一度创作的精华，深入探索和创作，形成新的完整的作品供观众们欣赏，这也许超出了编导本来的构想。其实并不是优秀的作......
[会议论文] 作者：邓海涛,
来源：广州市社会科学界联合会,上海市社会科学界联合会,华南师范大学 年份：2019
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[会议论文] 作者：邓丹,
来源：广州市社会科学界联合会,上海市社会科学界联合会,华南师范大学 年份：2019
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[会议论文] 作者：邓福海,
来源：2019教育信息化与教育技术创新学术论坛(南宁) 年份：2019
新课程改革的全面推广对广大教师提出了新的要求,要求教师反思自我,强调尊重赞赏、帮助引导学生,教师作为促进者将学生放在主体地位等等.各学科的教学活动也积极响应改革,其中语文学科是小学教育的重要课程.在此基础上,小学语文教师需要认真审视教学方式,找出存......
[会议论文] 作者：邓紫薇,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：邓莹,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集 年份：2019
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