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[会议论文] 作者:顾雯静,
来源:《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十三辑 年份:2023
传统泥塑亦逐渐受到大众关注和重视,多数学校也把泥塑主题活动引进校园之中,幼儿园亦在近些年开始实施泥塑主题活动课程教学。本文通过组建课程开发小组、确定课程目标、编排课程内容与确定课程形式,开发情绪与完善地泥塑主题活动课程,并在幼儿园实施该课程教学......
[会议论文] 作者:陈静,
来源:第三届全国康复与临床药学学术交流会议论文集(一) 年份:2023
目的:探讨预见性护理干预在脑出血护理中的应用价值。方法:纳入我院2020年7月~2022年7月期间收治的脑出血患者100例,按照随机数字表法分组,对照组50例实施常规护理,观察组50例实施预见性护理,观察两组生活质量评分、并发症发生率、护理满意度。结果:观察组生活质......
[会议论文] 作者:陆雯雯,
来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(二) 年份:2023
相比较传统的幼儿集体活动,建构区活动能有效地为幼儿提供更加自由的交往空间,促进其交流能力、想象力和创造力的发展,为幼儿集体交流活动创造良好的环境。同时,建构区是一个综合能力发展平台,建立时不仅需要重视幼儿的创造力、动手能力和交往能力,还要关注幼儿......
[会议论文] 作者:吴雯,
来源:2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份:2023
幼儿园搭建好园本教研平台,给幼儿园教师提供更多实践、提升的机会和空间,从而更好地提升幼儿园的整体教学质量,促进教师专业水平提高。结合幼儿园以及幼儿教学中的具体问题和现状来创新更多园本教研的方法和策略,促进幼儿教师的专业教学能力,提升育儿素养。本......
[会议论文] 作者:曾雯,
来源:第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集(五) 年份:2023
目的探究中药外敷联合耳穴埋豆对毒蜂蜇伤患者护理干预效果。方法选择2021年7月-2022年10月就诊于我院急诊科的60例毒蜂蜇伤患者,随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用常规治疗和护理方法,观察组在对照组的基础上,采用中药外敷联合耳穴埋豆的方案进行干预......
[会议论文] 作者:周雯,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(四) 年份:2023
通过高中音乐课堂教学活动,能够使得高中生感受到音乐的魅力,有利于帮助学生们形成健全的人格,最大限度地提升学生们的艺术修养以及审美水平。基于此,本文首先说明高中音乐教学存在的问题,再通过教学内容生活化,调动学习热情、根据学生差异,开展合作教学等方面,......
[会议论文] 作者:余波, 陈静, 黄琪琪,
来源:2023年教学方法创新与实践科研学术探究论文集(一) 年份:2023
随着社会发展,越来越多的大学生在大学学习生活期间,因为种种原因而出现各种心理危机,进而产生各种各样的心理问题,给学生的学习生活带来很多负面影响,严重的甚至戕害自己、伤害他人。同时,大学生的心理发展呈现连续性与动态性,需要通过动态分级管理模式才能保......
[会议论文] 作者:陈香序, 刘静,
来源:第八届中国体育博士高层论坛论文汇编(专题报告) 年份:2023
目的:疼痛症状的出现是身体不适的一种反应,而慢性疼痛就是由于疼痛不适症状长期未得到缓解造成的。目前针对慢性疼痛并没有"治本"的药物,同时还要承担药物的副作用。然而运动疗法的出现,成为了非药物治疗中"性价比"最高的治疗方法。在我国隋朝时期,巢元方铸就......
[会议论文] 作者:徐雯倩,
来源:第八届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
陶行知先生是中国近代史上的著名教育家,陶行知先生非常重视德育,他提出了一系列德育思想,创造了许多行之有效的德育方法。陶行知先生的德育思想、德育方法,在今天仍然具有一定的指导意义。幼儿园教师完全可以应用陶行知德育思想、德育方法,来开展幼儿德育活动......
[会议论文] 作者:崔琦雯,
来源:2023年创新教育实践国际学术会议论文集(二) 年份:2023
随着新课程标准改革的实施,为物理教学指明了新的方向,倡导在教学中实施大概念教学,进一步促进教学目标的实现。物理大概念是研究同一类物理问题与物理现象本质特征的概括,是一定认知结构、物理观念、物理方法、科学态度和精神及价值观所建构的知识体系。因为大......
[会议论文] 作者:祁雯婷,
来源:2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集(一) 年份:2023
随着社会的发展和国际形式的变化,我国进一步推进素质教育,教育改革不断深入,注重对学生综合素质的培养。在这样的背景之下,国家实行双减政策,这意味着教师需要更加注重课堂教学的质量,构建高校课堂。本文首先论证基于"双减政策"构建小学语文教育教学高效课堂的......
[会议论文] 作者:刘丽雯,
来源:第三届新时代语文教育学术展评活动论文集(学术论文) 年份:2023
2021年国家教育"双减"政策落地,微课以其高效、精炼、不受时空限制的特点,成为当今时代响应国家"双减"教育政策的有效教学方式,但关于微课的定义和教学设计,理论界一直没有一个公认的定论。现就语文微课简要阐述语文微课的教学设计方法,提供语文微课教学设计的......
[会议论文] 作者:姚雯雯, 郭苗苗, 杨金玥,
来源:《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十辑 年份:2023
本文在师范专业认证背景下,从确认评价目标、完善课程设计、增加学科联系、设置课程实践活动、与小学教育课程内容相融合等角度,合理优化小学教育课程评价体系,从而有效改善小学教育课程评价体系执行效果。......
[会议论文] 作者:姚佳, 邵雯,
来源:2023智慧城市建设论坛广州分论坛论文集 年份:2023
对于处于幼儿阶段的孩子来说,这个时期是他们成长中的一个较为特殊的时期,尤其是对于小班幼儿来说,他们的各方面能力还处于启蒙阶段,所以在面对陌生的人或事的时候就很容易产生胆怯心理。通过对现如今幼儿教学进行分析,可以发现小班幼儿胆怯心理的成因不仅与幼......
[会议论文] 作者:王静,
来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(三) 年份:2023
在幼小衔接中加强家校合作交流,对于幼儿的成长和发展具有多方面的意义。在幼儿园的成长中教师的压力比较大,需要帮助幼儿养成良好的行为习惯,主要目的是为了让幼儿在步入小学校园之后可以更好地进行文化知识的学习。但是,小学阶段幼儿面临各种考试压力和升学压......
[会议论文] 作者:王静,
来源:第七届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
目的:分析当前河南省农村中小学生心理健康教育的状况,并了解影响中小学心理健康的因素。方法:采用中小学生心理健康测验(PSMH)问卷对农村600名中小学生进行了测验。结果:河南省农村中小学生心理健康问题总分阳性检出率为8.6%,各分量表阳性检出率占总数的73.5%,其......
[会议论文] 作者:黄静,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
现代人的生活普遍压力大,心理健康不容乐观。因此,应将心理健康教育的内容纳入教师的日常课程中。教室是学生集体活动的主要单位,班主任是班级的领导者。在教学活动中,班主任的作用是协调和组织课堂活动,人与心理健康教育的关系可以根据学生的实际情况进入这些......
[会议论文] 作者:王静,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份:2023
构建高效语文教学课堂,教师需要让学生产生学习积极性。小学阶段的学生处于思维与学习能力发展的综合时期。因此教师则需要提高课堂教学的质量。在高效课堂构建中,教学过程始终应以学生为学习中心,激发学生自主探究学习能力,减轻学生对语文学习的抵触情绪,让学......
[会议论文] 作者:林静,
来源:年现代化教育国际研究学会会议 年份:2023
在新一轮课程改革中,地理学科核心素养的培养已成为当前高中地理教学的一个重要课题。地理作业是地理课堂教学的延伸,是对学生进行地理核心素养全面培养的有效途径。然而,传统的地理作业形式太过单一,难以适应新时期培养学生的需要。高中地理教师应结合新的高中......
[会议论文] 作者:卫静,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
进入新时代,我们强调要建设健康中国,推进健康中国建设是维护国民健康的必然要求,在建设健康中国这个大环境下,我们的初中体育课程中要更加注重提升学生的锻炼意识,强化学生主动锻炼,自觉锻炼,在日常的学习和生活中养成自主锻炼的好习惯,保持一个健康稳定的身体......
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