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[会议论文] 作者：陆雯雯,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（二） 年份：2023
相比较传统的幼儿集体活动,建构区活动能有效地为幼儿提供更加自由的交往空间,促进其交流能力、想象力和创造力的发展,为幼儿集体交流活动创造良好的环境。同时,建构区是一个综合能力发展平台,建立时不仅需要重视幼儿的创造力、动手能力和交往能力,还要关注幼儿......
[会议论文] 作者：吴雯,
来源：2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份：2023
幼儿园搭建好园本教研平台,给幼儿园教师提供更多实践、提升的机会和空间,从而更好地提升幼儿园的整体教学质量,促进教师专业水平提高。结合幼儿园以及幼儿教学中的具体问题和现状来创新更多园本教研的方法和策略,促进幼儿教师的专业教学能力,提升育儿素养。本......
[会议论文] 作者：曾雯,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（五） 年份：2023
目的探究中药外敷联合耳穴埋豆对毒蜂蜇伤患者护理干预效果。方法选择2021年7月-2022年10月就诊于我院急诊科的60例毒蜂蜇伤患者,随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用常规治疗和护理方法,观察组在对照组的基础上,采用中药外敷联合耳穴埋豆的方案进行干预......
[会议论文] 作者：周雯,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四） 年份：2023
通过高中音乐课堂教学活动,能够使得高中生感受到音乐的魅力,有利于帮助学生们形成健全的人格,最大限度地提升学生们的艺术修养以及审美水平。基于此,本文首先说明高中音乐教学存在的问题,再通过教学内容生活化,调动学习热情、根据学生差异,开展合作教学等方面,......
[会议论文] 作者：张轶, 吴晗, 刘涛,
来源：第十九届卫星通信学术年会论文集 年份：2023
本文立足于信息化体系建设对天基电子对抗的发展需求,以智能电子对抗研究为牵引,介绍了卫星通信发展趋势及国外电子对抗技术能力,对智能电子对抗前沿关键技术及系统架构进行了分析。希望能通过对目前太空作战环境态势及国内外先进技术的了解以及对天基电子对抗......
[会议论文] 作者：徐雯倩,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
陶行知先生是中国近代史上的著名教育家,陶行知先生非常重视德育,他提出了一系列德育思想,创造了许多行之有效的德育方法。陶行知先生的德育思想、德育方法,在今天仍然具有一定的指导意义。幼儿园教师完全可以应用陶行知德育思想、德育方法,来开展幼儿德育活动......
[会议论文] 作者：崔琦雯,
来源：2023年创新教育实践国际学术会议论文集（二） 年份：2023
随着新课程标准改革的实施,为物理教学指明了新的方向,倡导在教学中实施大概念教学,进一步促进教学目标的实现。物理大概念是研究同一类物理问题与物理现象本质特征的概括,是一定认知结构、物理观念、物理方法、科学态度和精神及价值观所建构的知识体系。因为大......
[会议论文] 作者：祁雯婷,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（一） 年份：2023
随着社会的发展和国际形式的变化,我国进一步推进素质教育,教育改革不断深入,注重对学生综合素质的培养。在这样的背景之下,国家实行双减政策,这意味着教师需要更加注重课堂教学的质量,构建高校课堂。本文首先论证基于"双减政策"构建小学语文教育教学高效课堂的......
[会议论文] 作者：刘丽雯,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
2021年国家教育"双减"政策落地,微课以其高效、精炼、不受时空限制的特点,成为当今时代响应国家"双减"教育政策的有效教学方式,但关于微课的定义和教学设计,理论界一直没有一个公认的定论。现就语文微课简要阐述语文微课的教学设计方法,提供语文微课教学设计的......
[会议论文] 作者：顾雯静,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十三辑 年份：2023
传统泥塑亦逐渐受到大众关注和重视,多数学校也把泥塑主题活动引进校园之中,幼儿园亦在近些年开始实施泥塑主题活动课程教学。本文通过组建课程开发小组、确定课程目标、编排课程内容与确定课程形式,开发情绪与完善地泥塑主题活动课程,并在幼儿园实施该课程教学......
[会议论文] 作者：姚雯雯, 郭苗苗, 杨金玥,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十辑 年份：2023
本文在师范专业认证背景下,从确认评价目标、完善课程设计、增加学科联系、设置课程实践活动、与小学教育课程内容相融合等角度,合理优化小学教育课程评价体系,从而有效改善小学教育课程评价体系执行效果。......
[会议论文] 作者：姚佳, 邵雯,
来源：2023智慧城市建设论坛广州分论坛论文集 年份：2023
对于处于幼儿阶段的孩子来说,这个时期是他们成长中的一个较为特殊的时期,尤其是对于小班幼儿来说,他们的各方面能力还处于启蒙阶段,所以在面对陌生的人或事的时候就很容易产生胆怯心理。通过对现如今幼儿教学进行分析,可以发现小班幼儿胆怯心理的成因不仅与幼......
[会议论文] 作者：韩朝阳,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
核心素养之下,小学阶段的语文阅读课程教学是教师讲述知识的过程更是提高学生综合性能力的过程,以此促使学生可以形成长效的学习机制。鉴于此在语文课程教学中,教师则需要结合核心素养构建语文阅读教学,强化知识的融合性发展,促使学生语文学科素养得以发展。......
[会议论文] 作者：韩敏,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
语文是一门基础课,语文作业的提高不仅可以提高学生的语文知识,还可以帮助学生提高其他学科的学习,所以语文作业的改进对于提高学生的整体知识水平是非常有意义的。因此,有必要在课堂教学中全面贯彻思维导图教学法。......
[会议论文] 作者：韩方方,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
中共二十大提出教育评价体系改革,整本书阅读评价方式落后于时代需求。新高考"3+1+2"选科模式下,以物理为主的选科班级语文基础普遍较差,再加上师范类院校和教师培训缺少评价方面的专业知识。我们要在选科背景下让学生意识到语文整本书阅读的重要性,灵活性地制......
[会议论文] 作者：韩英,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
随着中国教育的发展,新课程标准在现代教育中的贯彻,使初等教育得到了充分的发展。评语在小学教育中的应用起到了很大的作用。文章通过对小学语文教学评语的应用进行详细研究,找出问题所在,提出相应的对策,从而推动中国现代教育的可持续发展。......
[会议论文] 作者：韩利生,
来源：第十八届中国太阳级硅及光伏发电研讨会（18th CSPV）论文集 年份：2023
＜正＞～～...
[会议论文] 作者：韩涛,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
进入初三之后,学生开始接触化学,之所以在初三开设化学课程,主要因为化学学科学习难度较大,需要学生掌握一定的理科思维作为铺垫。在新课标背景下,初中化学课堂呈现出全新课堂面貌,在课堂上,教师不能再延续以往灌输性的教学方法,否则将严重制约初中生化学学习积......
[会议论文] 作者：韩梅,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2023
互联网时代,信息技术发展趋势较为迅猛,信息技术已经渗透在生活的各个领域之中,在教育中有效的应用信息技术已经是当下教育探索的新方向。时代的发展中教育也需要紧跟潮流,所以在当下的教育中一线的教师也在探索信息技术与教育工作的有效融合措施。将信息技术融......
[会议论文] 作者：韩玥,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二） 年份：2023
"现象教学"的理念最早起源于芬兰,其为我国高中阶段的思想政治教学提供了新的教学思路,为我国的思想政治教学改革提供新方向。现象教学提倡从事物的整体全貌出发,通过解决跨学科的问题促使学生的思想得到提升和锻炼,促使学生的综合能力得到提高。"现象教学"的跨......
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