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[会议论文] 作者：黄常顺,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2020
基础教育课程改革的重要组成部分是以数学核心素养的学生数学学习评价为基础,着重体现了国家基础教育课程改革的理念。对鼓励学生进行学习,提高学生的积极性,以及提高教师的教学水平有着显著的提高。对于学生核心素养教育,《数学课程标准》中有明确的要求,教师......
[会议论文] 作者：代维,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
如果把班级比做一条大船,那么班主任就是这条大船上的舵手.这条船驶向何方?取决于舵手.这次航行的所有规划,也是舵手定.不仅如此,从启航那天开始,舵手还要评估与规避一切的航行风险,协调好资源上的分配,确保这条船以最优化的性能平稳航行.这,就是作为一名普通班......
[会议论文] 作者：代萍,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
在政治、经济全球化背景下,英语作为重要的交流语言发挥着非常重要的作用.英语作为初中教学课程中的主要组成部分,对提升学生的语言表达能力和实践技能具有十分重要的作用.在素质教育背景下,新课程标准对学生提出了更为严格的要求,学生不仅要掌握丰富的理论知识......
[会议论文] 作者：代丹,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
数学是贯穿学生学习生涯的基础性学科,对培养学生的逻辑思维能力、分析问题、解决问题能力和科学素养起到不可估量的作用,是促进学生全面发展,培养学生综合能力的重要途径.但纵观当前的中学数学教学,数学教师受应试教育观念的影响,只注重对学生数学知识的讲解和......
[会议论文] 作者：代琴,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
俗话说"良好的开端是成功的一半".在课堂教学中,课堂导入作为一节课的开端,是课堂有效实施的重要保障,也是课堂教学效率的关键影响因素.在教学过程中,教师应不断加强对课堂导入环节的重视,并在实际教学中结合实际情况完成合理的课堂导入,激发学生学习兴趣,引导......
[会议论文] 作者：代秀峰,
来源：年第四届国际科技创新与教育发展学术会议论文集（卷一 年份：2020
艺术设计专业院校为培养符合社会与市场需求具备综合能力素质的合型应用人才,教育教学方式以及课程体系则需要不断进行优化与改革,为此本文通过对我国高校艺术设计专业课程体系设计现状描述、我国高校艺术设计专业课程体系问题分析以及基于实践育人视域探究高校......
[会议论文] 作者：代丽,
来源：年新时代语文教育学术展评活动 年份：2020
＜正＞～～...
[会议论文] 作者：杨福顺,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着素质教育改革的推进,教师对学生的体育教学更加重视.体育活动能够促进学生的骨骼发展,提高学生的身体素质.其中,跑步训练是小学体育课堂中必不可少的一项运动,通过跑步训练能够使学生身体得到有效的锻炼,适用于大部分学生.但由于日常跑步活动较为枯燥,学生......
[会议论文] 作者：黄玉顺,
来源：山东社科院 年份：2020
对于近年来成为学术界热点的儒家“内在超越”，必须予以深刻反思。作为理解宗教与哲学中“超越”观念的语义背景，“超越”这个词语的一般语义结构是“S超越0”，即“某主体超越某对象(的界限)”。从主词来看，宗教的超越主体是“上帝”或“天”，而哲学的超越主体则是人......
[会议论文] 作者：代吉文,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着现在的教育上有很大的改革,学校的教育对学生的道德教育表现出很重视,有助于提高学生的综合素质.初中阶段德育工作的开展对学生的心理素质发展以及综合道德发展都有很大的积极影响,对初中生未来的发展也有很大的帮助.所以在初中教学阶段要加强班主任老师有......
[会议论文] 作者：代巧巧,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
当今社会国际化趋势明显,想要更好的适应未来社会的发展,就得具备一定的英语交流能力.英语作为一种语言学习方式,与其它语言学习是一样的,是一个长期不断积累的过程,不可能短期就能提高.因此,教师要在小学英语课堂实现英语教学的最优化,使学生高效的掌握英语知......
[会议论文] 作者：代巧巧,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
情景教学法是经过长期教学实践检验证明,对小学英语教学有益的教学方法.它不仅能开阔学生的视野,启发小学生的语文思维,也能激发学生对英语的学习兴趣.情景教学法将英文对话与学生生活中的日常情景结合起来,不仅培养了学生的英文语言组织能力,也锻炼了学生的语......
[会议论文] 作者：代亚兰,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着中国对教育事业的重视程度不断加深,应试教育已经不符合教学的新需求,在数学课堂上,老师不能再跟之前一样只讲述知识,还要多和学生互动,吸引学生的注意力,让他们积极主动的参与到课堂中去,从而更好的学习数学知识.下文将以小学数学课堂中师生之间的互动为主......
[会议论文] 作者：陈代奎,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
课堂提问不仅是二语教室中师生互动的主要工具,也为学习者提供了交际的平台(Brown,2001).国内学者李军(2005)也认为课堂提问不仅是教学的重要组成部分,更是课堂互动中教师和学生进行信息的输入、传递和分享的主要通道.程晓堂(2009)也指出,通过对教师提问话语进......
[会议论文] 作者：代习彬,
来源：2022重庆市铸造年会论文集 年份：2020
本文围绕摩托车平叉在试制开发过程中遇到的各种铸造缺陷,通过改进优化浇注系统、工艺参数调整,成功实现小批量生产。...
[会议论文] 作者：代亨禄,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2020
促进学生核心素养发展是学校和社会立德树人目标的重要组成部分,是支持学生发展的主要途径。显然,基于传统知识灌输的教学方法不能满足这些要求。高中教师必须改变教学模式,在高中化学渗透化学学科素养,批判性地思考有效的教学方法,实现教学目标,提高学生的成绩......
[会议论文] 作者：陈代莲,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2020
"双减"是指学生在"双减"制度下的主要学习地点,"双减"可以缓解学生的学习压力,矫正"课外辅导"的泛滥,提高课堂教学的效率和质量,让学生在课堂上学会正确的学习方式,让学生对数学产生了浓厚的兴趣。同时,"双减法"的出台,也改变了老师和父母的错误观念,使我们的教......
[会议论文] 作者：杨顺琴,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
小学科学教师应该重视对于学生动手操作能力的培养,鼓励学生在科学课上积极参与教学活动,提升学生的实验操作能力,从而促进学生科学素质的提升.目前小学生的动手操作能力不强,学生对于动手操作缺乏足够的兴趣,为了改变这种现状,让小学生能够乐于参与科学教学活......
[会议论文] 作者：高顺兰,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
当前，我国社会最重要的社会矛盾是“人民日益增长的生活需求与不平衡发展不足之间的矛盾是社会主义的新时代和新的矛盾。而今天，随着中国城镇化、工业化的飞速发展，大中小城市之间、城乡之间的教育、经济、文化差异正在逐渐被放大，越来越多的劳动力由农村走向城市，从......
[会议论文] 作者：沈顺福,
来源：山东社科院 年份：2020
哲学追问本源，比如心。在中国儒家思想史上，孔子开始思考心的问题。《大学》确立了心的本源性地位。孟子和荀子皆以性释心。孟子将善心叫做性，荀子将恶心叫做性。董仲舒着力于有为之心的作用，比如思维功能。玄学家突出了心的思维功能与生存功能之间的张力，重自然心而......
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