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[报纸论文] 作者:金小桃,,
来源:中国食品药品监管 年份:2016
新修订《食品安全法》颁布后,国家卫生计生委加强组织领导,周密部署,全面学习贯彻《食品安全法》,先后4次召开委党组会和委专题会,研究落实新《食品安全法》赋予卫生计生系统...
[报纸论文] 作者:金小签,,
来源: 年份:2004
在传统的教学过程中,教师只是知识的传递者,学生是被动的接受者,教与学之间没有或者较少存在真诚和有效的交流和探讨。而在新课标的理念中,高中语文教师必须放弃传统教学过程中存......
[报纸论文] 作者:金小禾,,
来源: 年份:2004
核心阅读$$2015年,习近平总书记在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明中首次提出要以国家目标和战略需求为导向,瞄准国际科技前沿,布局一......
[报纸论文] 作者:金小正,,
来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[报纸论文] 作者:金小萍,
来源:中国船舶报 年份:2020
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[报纸论文] 作者:金小军,
来源:人民日报 年份:2020
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[报纸论文] 作者:马小丽,,
来源: 年份:2004
孔嗣伯是中国近代“四大名医”孔伯华之子,1948年即随父学医,临诊左右,并先后从师于萧龙友、杜文甫、汪逢春、陈慎吾等诸名家,从事中医临床工作60余年,2011年6月病逝于北京。孔嗣......
[报纸论文] 作者:程小丽,,
来源: 年份:2004
玩泥是孩子的天性,在玩泥活动中,发展幼儿动手动脑的能力,离不开幼儿想象力和创造力的培养,将他们心中美好的事物,通过泥工的制作,以多种形式表现出来,让幼儿的思维产生兴趣和冲动,从......
[报纸论文] 作者:周小丽,,
来源: 年份:2004
农村基层党组织是农村各种组织和各项工作的领导核心,脱贫攻坚是当前农村工作的重中之重。要打赢脱贫攻坚战,让每一个贫困群众都不掉队,最终实现全面实现小康的最终胜利,必须要有......
[报纸论文] 作者:袁小丽,,
来源: 年份:2004
如今,升入大班的幼儿,成为幼儿园里的大哥哥、大姐姐,他们在社会性和能力发展方面都有了一定的经验积累;而刚入幼儿园的小班幼儿,在情绪上还不够稳定,在生活自理能力以及社会性交往......
[报纸论文] 作者:闫小丽,,
来源: 年份:2004
A股能够让人啼笑皆非的公告年年有,但在资本运作手法愈发纯熟的背景下今年更为高发。而豫光金铅发布的公告就出现了戏剧性的一幕。$$ 10月21日晚,豫光金铅突发公告称,目前非......
[报纸论文] 作者:葛小丽,,
来源: 年份:2004
一、创设情境$$师生看插画、忆童话,导入主题。$$二、走进童话世界$$阅读活动:安徒生童话故事会$$方法指导:(1)按照六要素概述故事;(2)描绘刻在脑海中的细节;(3)提取、分析几个深入人心......
[报纸论文] 作者:程小丽,,
来源: 年份:
要想顺利适应与幼儿园完全不同的小学生活,那么家长和教师应该早准备,早衔接,大班时期就应该强化孩子学习习惯的培养,为将来的小学学习生活打下坚实的基础。我班主要从以下几个方......
[报纸论文] 作者:谢小丽,,
来源: 年份:2004
随着知识经济时代和全球经济一体化的不断推进,物流企业为了能够在激烈的竞争中占据有利位置,必须重视自身的绩效管理。$$从我国物流企业的绩效考核现状来看,存在着诸如客户满意......
[报纸论文] 作者:吴小丽,,
来源: 年份:
从心理学和社会学分析,母女之间亲密的“共生”关系是社会关系中的一个特指的、也是具有深度的人性和文化课题。“共生”导致女性在潜意识中对母亲的依赖以及个体逃离这种关系......
[报纸论文] 作者:侯小丽,,
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德育效能是在社会德育环境和德育活动中产生的,其评价指标就是青少年健康人格,道德品质以及道德能力形成和发展水平,德育效能,决定着未来人才的价值取向,关系到未来民族的主体素质......
[报纸论文] 作者:杨小丽,,
来源:南京农业大学 年份:2013
2012年1月召开的第四次全国金融工作会议再次把农村金融作为薄弱领域摆在突出位置,之后发布的中央一号文件强调要“引导县域银行业金融机构强化农村信贷服务,加大对县域小型...
[报纸论文] 作者:王小丽,,
来源:浙江园林 年份:2016
党的十八大将改善城市人居环境,建设美丽中国,作为今后生态文明建设的重点,这不仅是生态永续发展的客观要求,也顺应了人们追求美好生活的期望。省委、省政府贯彻落实中央城镇...
[报纸论文] 作者:张小丽,,
来源:陕西师范大学 年份:2004
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[报纸论文] 作者:程小丽,,
来源: 年份:
一、尊重幼儿天性,探索幼儿眼里的世界$$幼儿是以他们已有的认知结构同化或适应周围世界的新事物,以丰富或改变原有的认知结构,建立新的认知结构,达到新的平衡。这要求在教学过程......
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