“三自一导”相关论文
【关键词】 学生；“三自一导”；学习共同体；建设；模式；实践； 探索 【中图分类号】 G632.42 【文献标识码】 A 【文章编号】 100......
课堂教学具有双向性,是师生相互作用的结果,教师的教必须考虑到学生的"学",并使学生学会"如何学".叶圣陶先生就曾说过:"教师当然须......
大学生寝室的文明、规范已成为高校文化建设的重要组成部分。2012年9月，在浙江省大学生“我的寝室我的家”文明寝室创建活动启动仪......
“三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施。“三自一导”即在教师引导下，让学生自己读书，自己质疑，自己求索，充分调动学习的主体的......
“三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施，是思想政治课教学改革的深入和发展。“三自一导”即在教师的主导下，让学生自己读书、......
整治的“三自一导”教学法，是在课堂教学中把学生放在“主体”地位，以学生为课堂活动的中心，以知识结构教学为主要方法的教学活动程序......
课程改革是社会发展的需要，也是每个个体求得自身发展的内在需求。课程的重要作用是要赋予学生发展潜力、才能，赋予学生把握命运所需......
＂三自一导＂大学教学模式分为＂教师主导＂与＂学生自学、自教、自评＂两个方面,每个方面都有若干具体的操作步骤和环节。＂三自一导＂教学模式不......
