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作为一种交往方式,'对话'意味着平等融洽'对话',必然要有个'生态环境',即对话要建立在双方真诚平等的基......
在教学五年制数学第十册“圆的周长”时，我是这样设计的：师：(出示一个用铁丝弯成的圆)谁来指出这个圆的周长。......
[案例一]： 一位教师教学“圆的周长”时，为了让学生理解圆的周长是直径的3倍多—些，组织学生进行操作活动，分别测量圆的周长与它的直径......
