《地平线报告》相关论文
《地平线报告(高等教育版)》自2012年推出以来,因其广阔的视野和极具价值的前瞻性分析而备受关注。为了更好地借助教育技术的发展......
<正>《地平线报告》已有几十年的历程。从一开始无人问津,到遭到怀疑,再到后来引起关注与共鸣,直至近些年来,很多国内外机构发布类......
文章通过分析国际先进的8个具有普适性的案例,揭示这些案例的共性特点:对于传统教室的改革是切入点,不断的强化学习空间的开放性;......
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美国新媒体联盟《地平线报告》前瞻性解读全球教育信息化发展的新兴技术、关键趋势和重大挑战。开放教育契合"互联网+"理念,让学生......
新媒体联盟发布的《地平线报告》从2004年起至今已走过17年,17年来,这份报告每年都会如期而至,早已成为教育领域新技术应用的风向......
从2012年开始，英国开放大学及其合作机构每年都会发布一份《创新教学报告》，向人们介绍那些目前还没有成为主流应用，但极具潜力，未来可......
[摘 要]本文着眼于《地平线报告（2019年高等教育版）》新技术应用驱动教育改革的六大趋势，联系实际，解读六大趋势对教育的冲击，思考新趋......
2019高等教育版《地平线报告》于2019年4月在美国高等教育信息化协会的官网上发布。该报告采用德尔菲法,预测了2019—2023年间影响......
新兴技术已成为高等教育变革与发展的催化剂,为了研究新兴技术在高等教育中的应用与发展,全球知名机构国际新媒体联盟自2004年起,......
<正>2018年新媒体联盟版的基础教育阶段的《地平线报告》没有如约而至,不免让人感到有些失落。但是可以相信,这种对于教育技术应用......
为提高我国未来人才竞争力,需从基础教育阶段培养学生人工智能技术素养。通过解读2013-2019年《地平线报告(基础教育版)》,分析人......
<正>年初《地平线报告》(2015高等教育版)发行,之后,其基础教育版也得以发布,特别是不久前,北京开放大学作为美国新媒体联盟的战略......
为提高我国未来人才竞争力,需从基础教育阶段培养学生人工智能技术素养。通过解读2013到2019年《地平线报告(基础教育版)》,分析人......
<正>继2012年北京开放大学得到新媒体联盟(New Media Consortium,简称NMC)正式授权翻译了《地平线报告》(2012基础教育版/高等教育......
新媒体联盟是主要关注新媒体和新技术在各类教育领域教学应用的一个非营利性专业协会。它的会员由世界著名研究机构、大学和博物馆......
文章从前后逻辑、学术研究专家、实际应用者三种视域出发,对《地平线报告》中新兴技术的预测一致性及预测命中率、新兴技术被应用......
