《简易方程》相关论文
一、关于字母的书写问题字母的书写有其约定俗成的格式，书写时应按照这些格式书写，不能随便乱写。这些格式大致有如下几条：①数字和字......
【教材分析】《简易方程》是苏教版（2013）义务教育教科书第十册的教学内容，之前的解决问题都是算术思路。由于方程的思路有别于算术，且......
新一轮的课程改革，要求小学数学教学要善于引导学生动手实践，自主探索和合作交流。本着这个新理念，我深入研究《简易方程》的教学，取得......
《简易方程》安排在小学数学五年级上册，在这之前，学生已经熟练掌握了四则运算的意义、运算顺序和运算定律，并且已经养成了用算术法解......
《用字母表示数》是2014年版人教版五年级上册第五单元第一课时的内容,现将笔者自己的教学案例整理如下。一、教材解读,在2014年版......
《用字母表示数》是人教版小学数学五年级上册第四单元《简易方程》第一节的内容，是学生学习代数初步知识的起步，是后续学习简易方程......
《简易方程》是新教材小学五年级上册第五单元的内容。通过调查发现，五年级有一半的学生喜欢列方程解决问题，六年级只有不到四分之一......
<正>《简易方程》单元是学生在小学阶段对"式与方程"的一次集中学习。从数到代数,是学生在数学学习上的一次重要抽象,也是数学表征......
《简易方程》教学建议杨松（吉安市古南一小）一、教材简析本单元（五年制小学数学统编课本第八册第一单元）内容及其要求：１．用字母表示数。要......
人教版数学五年级上册安排了《简易方程》的教学,新教材在内容的编排上与以前的教材有着较大的差别,老师们教下来都有一个困惑:形......
